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1、 小班主题活动教案冬天真冷含反思【9篇】 【活动目标】 1、通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷。 2、丰富词汇：严寒 3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 4、通过视听讲结合的互动方式，进展连贯表述的力量。 活动预备： 1、每人一个风车。 2、留意幼儿保暖，穿好外套。 活动过程： 1、幼儿到室外没有阳光，有点风的地方感受冬天的风。 教师问：冬天的风吹在身上，吹在耳朵上，吹在脸上感到怎么样？（丰富词：严寒） 2、每人一个风车，将风车举起让风吹，请小朋友看看风车怎样了？ 3、小结：冬天到了，北风吹在身上很冷。小朋友要多熬炼，跑跑跳跳这样就会温和起来。外出要穿外套，带好帽子，手套；
2、屋子要关紧门窗，不让风钻进屋里，还可以开空调取暖。 活动二：认知活动mdash;冬天的太阳 活动目标： 1、感受冬天的太阳，知道冬天的阳光晒在身上很温和，让人感到很舒适。 2、丰富词：温和 活动预备：选择有阳光的晴天。 活动过程： 1、找有阳光的地方，坐在阳光下晒太阳。 2、幼儿相互摸摸衣服、头发，说说太阳晒在身上有什么感觉？ 3、小结：冬天的太阳晒在身上会感到很温和，让人觉得很舒适。（丰富词：温和）4、观赏儿歌;冬天的太阳; 附儿歌：冬天的太阳 冬天的太阳，大家都喜爱。 小猴和小羊，快来晒太阳，晒得脸儿红彤彤，晒得身上暖洋洋。 活动三：语言活动mdash;冬天不怕冷 活动目标： 1、通过讲故
3、事，激发幼儿做个英勇的小宝宝的愿望2、不怕冷，知道跑跑跳跳就温和了。 活动预备： 1、立体教具一套，光秃秃的树，小宝宝的家。 2、小鸟、小鸡、小猪、大公鸡、小宝宝纸偶各一个 活动过程： 1、师出示立体教具，说说冬天的情景，引出故事名称。 2、师边讲故事边引导幼儿看纸偶表演。 3、边讲故事边提问： （1）冬天到了北风吹的怎么样？ （2）树上的叶子怎么样？草地水怎么样？小河里的水怎么样？ （3）冬天的天气怎么样？谁不怕冷，起得早？谁怕冷不愿起得早？ 4、鼓舞幼儿学习做英勇的宝宝，坚持熬炼身体附故事：冬天不怕冷 冬天到了，北风呼呼呼;地吹，树上的叶子都吹落了，地上的草变得枯黄了，小河里的水结冰了，天
4、气真冷呀！ 大公鸡，喔喔叫，每天起得早。 请小鸟早早起，小鸟说：;太冷了，太冷了，我只能躲在鸟窝里！; 它请小猪早早起，小猪说：;太冷了，太冷了，我只能睡懒觉！; 它请宝宝早早起，小宝宝早就起来了，在院子里又跑又跳做早操。 活动四：绘画活动mdash;冬天的树枝 活动目标： 1、初步学习使用棉签添画树枝的技能。熟悉棕色。 2、体验绘画的乐趣。 活动预备： 1、请家长带着幼儿观看冬季落叶树的树干、树枝的样子，再收集一些树枝，便于幼儿观看。 2、已画好树干的画，幼儿每人一张。 3、棉签若干，棕色颜料若干。 活动过程： 1、出示收集的树枝，引导幼儿观看树枝颜色、特征。（树枝是棕色的，树枝上长了许多细
5、细的小树枝。） 2、师示范用棉签添画树枝。 3、请幼儿练习用棉签添画树枝，鼓舞幼儿多添一些小树枝。 4、展现并观赏幼儿作品。 活动五：体育活动mdash;小兔采蘑菇 活动目标： 1、学习双脚向前进跳。 2、能正确区分数量;1;和;2;。 活动预备： 1、兔子头饰每人一个。 2、;蘑菇;数量是幼儿人数的三倍，嬉戏前散放在场地上。 活动过程： 1、师幼头戴小兔头饰。师扮兔妈妈，幼儿扮兔宝宝。 2、师：明天要下雪了，兔宝宝们我们快到森林里去采些蘑菇回家吧。 3、幼儿学习双脚向前跳入场地内采蘑菇。 4、要求幼儿第一次采一个蘑菇，其次次要采两个蘑菇。嬉戏中提示幼儿双脚要同时跳起来。 活动六：科学活动md
6、ash;好玩的冰 活动目标：通过观看知道冬天水会结成冰，冰遇到热又会溶化。 活动预备： 1、和幼儿一起在冰格中注满水，放在室外结冰。 2、热水一盆。 活动过程： 1、幼儿每人一块冰，通过摸、看、玩，让幼儿说说有什么感觉。 2、小结：冬每天气很冷，水放在室外会结成冰。 3、幼儿在玩冰的时候，引导他们观看冰的变化。请幼儿将冰放在热水里。再看看冰的变化，让幼儿知道冰遇热会溶化。 活动七：手工活动mdash;好看的冰花 活动目标：喜爱动手制作冰花，初步知道制作冰花的挨次和方法。 活动预备： 1、一次性杯子若干。各种颜色的毛线若干，用剪刀剪碎。每人一根长15厘米的线。 2、做好的冰花一个。 活动过程：
7、1、师出示做好的冰花。引导幼儿观看，激发幼儿的兴趣。;这是什么？;好看吗？;轻轻摸摸，有什么感觉？;你们知道冰花是怎么做的吗？; 2、师介绍材料，并示范做冰花： （1）引导幼儿选择搭配不同颜色的碎毛线，放进自己的杯子里。 （2）在杯子中倒大半杯子水。 （3）在杯子中放一根线，一半放在杯子里，另一半露在杯子外。 3、幼儿制作冰花，师提示幼儿留意不要弄湿衣服。 4、师和幼儿一起将杯子放在冰点以下的室外。 5、活动建议：杯子里的水结成冰后，取出冰花悬挂在教室，让幼儿相互观赏。 活动八：语言活动mdash;小冰兔 活动目标： 1、知道水会结成冰的科学规律。 2、培育幼儿热心帮忙别人的道德情操。 活动预
8、备：小兔纸偶一个，小狗、小熊、老爷爷木偶各一个。 活动过程： 1、师出示;小冰兔;，向幼儿介绍;小冰兔;。引出故事名称。 2、师边演示木偶，边有表情地叙述故事。 3、师提问：大家都想了什么方法来帮忙小冰兔？谁的方法最好？为什么？ 附：故事 小冰兔 小冰兔和朋友们在一起玩捉迷藏。你来藏，我来藏，跑来跑去真快乐。 哎哟哟，小冰兔一不当心撞到大树上，撞掉了一只长耳朵。小冰兔哭了;真疼呀!;朋友们都跑过来，给小冰兔想方法。 小狗用浆糊粘耳朵，可是粘不住。小熊用绳子绑耳朵，可是绑不牢。小冰兔难受得又哭了。老爷爷提着小水桶来了，老爷爷笑呵呵，说：;我来帮忙你。;老爷爷给小冰兔头上滴了些水;咦，耳朵;冻;上
9、了！ 哈，这回耳朵长牢了！ 活动九：体育活动mdash;冰老人 活动目标：能依据儿歌内容做出相应的动作，如：跑、不动。 活动预备： 1、带幼儿到场地比拟宽阔的地方进展嬉戏。 2、检查幼儿鞋子是否穿好。 活动过程： 1、师朗读儿歌;冰老人;儿歌。 2、师示范讲解嬉戏规章。提示幼儿四散跑时速度不要过快，要留意安全，当心碰撞。当冰老人捉到谁，他就不能动了。 3、师带着幼儿嬉戏。 附：儿歌 冰老人 西北风，呼呼叫。 冰老人，跑来了。 小朋友，快快跑。 冰老人遇到你，变成冰人动不了mdash;mdash;冰老人来了！ ; ; ; ; 教学反思：; ; ; ; 此次活动圆满完毕！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动气氛，让幼儿在宽松自由的气氛中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的乐观主动，都能用较完整的语言答复教师提出的问题，并能主动与同伴沟通。小百科：冬天，又称冬季。北半球一年当中最严寒的季节，其他的为春、夏、秋。天文学上认为是从12月至2月，中国习惯指立冬到立春的三个月时间，也指农历;十、十一、十二;三个月 。
