九语上综合检测左家伟

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1、九年级上学期语文测试题一、语言积累与运用 (16分)1、阅读下列文段,按要求答题。(4分)书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸li u,味同嚼蜡矣。读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天资聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。A使人明智,B使人灵秀, C 使人周密, D使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辨;凡有所学,皆成性格。人之才智但有滞ai,无不可读适当之书使之顺畅, 一如身体百病皆可借相宜之运动除之。 根据拼音写汉字,给加点的字注音,并改正文中的一个错别字,并将其依次工整地书写在下面

2、。(2分)我会写: 请从下列选项中给文中 A、B C D处选填合适的语句。(2分)选项:读诗 读史 科学 数学我会选:AB_C D 2、 请从下面 A B两句中自选一句进行品析。(2分)A. 人一辈子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。(傅雷家书两则)B. 做一个幸福的人,只能是在你成为有智慧的人的时候。(苏霍姆林斯基致女儿的信)我会品句:3、我会填。(名句积累)(4分)李清照在武陵春中以客观具体的事物比喻主观抽象的感情,被词论家称赞为“创意出奇”的词句是 , 。 天下英雄谁敌手?曹刘。 。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀) 今年是长

3、征胜利七十周年。 想当年,正是毛主席“,”在关键时刻挽救了红军,挽救了中国革命,我们才有今天的幸福生活。(填出师表中的有关句子。)范仲淹在渔家傲体现塞外秋天风景“异”的句子是:“,4、阅读下面的文字,回答文后问题。(2分)在一个乡村小镇的公路边上,一辆小轿车撞到了一个农民的自行车,自行车的轮子变了形,小轿车边上掉了一点油漆。这时,从小轿车上跳下一个满脸酒气的干部模样的人,他把农民推倒在地,并破口大骂。这时,从四周围过来许多人,其中有奥楚蔑洛夫、孔乙已、闰土、贾雨村、祥子、鲁智 深等,还有一些围观者这些人物会有怎样的反应?请选取其中的一位人物,根据这个人物的性格特征,写出其 言行方面的表现。(5

4、0字左右)我选的人物: 我的续写:5、 学完第五单元几篇文学名著后,某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著,对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联,完成下联。(2分)参考人物范进、杨修、杨志、黛玉、孔明上联:废寝忘食香菱苦学诗下联: 。6、 阅读下面两段资料,从中你有什么发现?写出你探究的结果。(2分) 美国著名心理学家罗森塔尔把一份随意拟定的学生名单交给有关教师,说这些学生被他鉴定为是最有潜力的, 但必须对学生保密。 教师深信不疑,无意中对名单上的学生特别厚 爱。8个月后,凡被列入名单的学生,不但成绩提高很快,而且性格开朗,求知欲望强烈,与老师感情也特别深厚。这

5、个实验被命名为“皮格马利翁效应”。 一个偏远的小村调来一个能“预测”孩子前程的老师,他能“算出”某孩子能成为数学家,某孩子能成为作家家长和学生都很相信他的话。多年之后,这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、硕士、甚至博士。这个小村也因而成为闻名遐迩的“大学村”。我的发现:二、阅读理解与欣赏 (46分)(一)欣赏下列诗歌完成 78题。(5分)江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎, 看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯唐。会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。望江南温庭筠梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠

6、断白蘋洲。7、 从以下三个方面比较这两首词不同之处:(3分)人物形象:思想感情:语言风格: 8、自选角度,从下列诗句中任选一句进行赏析。(2分)斜晖脉脉水悠悠。会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。我会赏析句:(二)阅读下面甲、乙两段文言文,完成下面的问题。(13分)【甲】将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”【乙】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之

7、明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝, 攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。9、解释下面的加点字:(2分)(1 )将军既帝室之胄()(2)保其岩阻()(3 )深入不毛()(4)庶竭驽钝()10、 把下面文言句子翻译成现代汉语。(4分)(1 )百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?译:(2)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。译:11、 甲、乙两段文字各自刻画出诸葛亮怎样的人物形象。(2分)12、三顾频频天下计,两朝开济老臣心 ”是杜甫蜀相中的名句,甲段文字体现了前句中的“天下计”,具体是指“ ”的战略方针;乙段中最能体现老臣心”的一

8、句话是 。( 2 分)13、在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上杜甫的诗句外,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举三个(句、对)。(3分)(不必每项都列出,只要写出三个即可)我的积累: (三)阅读记叙文,完成 1418题。(15分)童话,并不只是给儿童读的。 我在成年之后,还常常读童话。每当烦心的时候,从书架上随手扯出的书,必是童话。比较起来,我更 人鱼呢,就显得神秘而灵常读常新的人鱼公主比如安徒生的海的女儿,我就读过多遍,它也被翻译成“人鱼公主” 喜欢“人鱼公主”这个名字。海的女儿,好像太阔大太神圣了些。动,还有一点点怪异。抽噎得不能自已。觉 从此在很长

9、一段时间 这一个水泡,是不是大约8岁的时候,第一次读到人鱼公主的故事。读完后泪流满面, 得那么可爱和美丽的公主,居然变成了大海上的水泡,真是倒霉极了。 内,看到湖面上河面上甚至脸盆里的水泡就有些发呆,心中疑惑地想, 善良的人鱼公主变成的呢?看到风把小水泡吹破,更是分外伤感。大约18岁的时候,又一次比较认真地读了人鱼公主。也许是情窦初开,这一次很容易 地读出了爱情。原来,这是一篇讲爱情的童话啊!你看,她之所以能忍受那么惨烈的痛苦,是为了自己所爱的人。她忍受了非人的折磨,在刀尖样的甲板上跳舞, 她是宁肯自己死,也不要让自己所爱的人死。这是一种多么无私和高尚的不求回报的爱啊!到了 28岁的时候,我已

10、经做了妈妈。这时来读人鱼公主,竟深深地关切起人鱼公主的 家人来了。她的母亲在生了 6个女儿之后去世了, 我猜想这个女人临死之前,一定非常放心不下她的女儿,不论是最大的还是最小的。她一定是再三再四地交代给公主的祖母老皇后, 要照料她的孩子,特别是最小的女儿。到了 38岁的时候,因为我也开始写小说,再读人鱼公主的时候,不由自主地探讨 起安徒生的写作技巧来了。 我有点纳闷,安徒生在写作之前, 有没有一个详尽的提纲呢?我 的结论是一一大概没有。 似乎能看到安徒生的某种随心所欲,信马由缰。当然了, 大轮廓走向他是有的,这个缠绵悱恻一波三折既有血泪也有波浪的故事,一定是在他的大脑里酝酿许久了。但是,连读了

11、几遍之后,感到结尾处好像有点画蛇添足。现在,我48岁了。又读了几遍人鱼公主。这一次,我心平气和,仿佛天眼洞开,有了 一番新的感悟。这是一篇写灵魂的故事。无论海底的世界怎样瑰丽丰饶,因为没有灵魂,所 以人鱼公主毅然离开了自己的亲人。人鱼公主是顽强和坚定的, 她选定了自己的道路就绝不回头,终于,她得到了自己终就一个灵魂的机会。在一个接一个严峻的考验之后,在肉体和精神的磨砺煎熬之后,她又踏上了寻找不朽灵魂的漫漫旅途。这个悲壮而凄美的寻找灵魂的故事,是如此地动人心弦,常读常新。于是想,当我58岁68岁108岁(但愿能够)的时候,不知又读出了怎样的深长?(作者:毕淑敏本文有删节)14、作者一生常读人鱼公

12、主, 感受常新。请你简要概括作者 8岁、28岁时读出的内容。8岁时;18岁时理解了这是一篇写爱情的童话;28岁时; 38岁时热衷探讨写作技巧(2分)15、 品读文章的结尾,简要说说好在哪里?(2分)我的品析:16、48岁时,作者读出人鱼公主“是一篇写灵魂的故事”。你认为这里的“灵魂”指什么?请结合文中你感受最深的词、句作一点分析。(3分)我的理解:17、 本文突出的写作特点是巧用年龄阶段组织材料。你觉得这种方法巧在哪里?请从结构和内容两方面回答。(4分)我的品析:18、重读学过的课文,与作者一样,你也会有“常读常新”的感觉。请选择你印象最深的一篇(如背影皇帝的新装从百草园到三味书屋等),就其写

13、作技巧或思想 内容,谈谈你原有的认识和一点新的感悟。(4分)我选的课文:我原有的认识:我新近的感悟:(四)阅读下面文章,完成后面的练习。(13分)寂寞是一种乐趣姬有文 记得上学时,一位老师曾语重心长地说:搞学问就得甘于寂寞。当时对这句话很不理解,但随着岁月的流逝,自己己成为一名党的宣传干部后,对这句话也就有了越来越深刻的理解。 屈指数来,自己从事业余写作己30多年。从起初在当地报刊汤峪温泉上的文章的发表,到现在频频见诸全国、省、市报刊杂志的“豆腐块”“千字文”,笔耕不辍的过程虽说有难以名状的寂寞,但我仍感到生活的乐观充实, 因为自己已经学会了从写作中找寻乐趣。 有人曾说过,一个人如果沉浸在寂寞

14、之中,那么他(她)便是一个拥有无穷力量的人。事实上,女之后,一定是能干出些成绩的。 古今中外,大凡真正钻研学问的人,很少有难耐寂寞的。社交圈内不会产生科学家,麻将桌旁成就不了大文豪, 嘈杂环境中出不了有所建树的优秀者。就我所闻,有所成就的科学家的大部分时光都是在实验室度过的。而文人墨客,则与文房四宝为伴,在翰墨天地里挥洒人生;在当今信息时代,也可在网络世界里指点江山,尽情畅游。 寂寞是一轮柔和平静的明月, 看上去别有一番情趣;甲寂寞是一池光洁如镜的清水, 谁也不忍打破它的平静;乙寂寞是一场你死我活的战斗, 可以考验出一个人的意志是否如 钢铁般坚强;丙寂寞是一种超凡脱俗的境界,只有心存理想乐于身处其中的人才能品味出 其中独特的韵味。 说是寂寞,其实并不寂寞,寂寞是一种乐趣。报刊上众多作者的名字个个耳熟能详, 看到他们富有个性魅力的文字, 就如同听到朋友们的耳语。 征文竞赛颁奖会上登台领奖, 通 讯员表彰会上与笔友握手相见, 彼此间推心置腹的相互交流,在谈笑风生中取长补短。这些 不都是人生中幸福快乐的一景吗? 学问之树扎根时虽然苦, 可它开放的花朵芳香, 结下的果实甜美。如果不能承受寂寞 之苦,就难以尝到学问之果的甘甜。如此观之,忍受寂寞是苦中有乐,寂寞中有美丽,寂寞 中有幸福,寂寞中有乐趣。写作,是心灵的倾诉,寂寞会变成快乐;读

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