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1、参考范本幼儿园中班十月份月计划范文(二篇 )目录：幼儿园中班十月份月计划范文一幼儿园中班十月份计划报告二- 1 -只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！幼儿园中班十月份月计划怎么写范文一、本月工作重点：1. 合国 ，展开“我 祖国”主 教育活 。2. 幼儿展开秋游
2、足、搜集活 。3. 加 秋季保育工作，做好幼儿一日生活 的 理及指 。4. 加 幼儿体格 ，增 幼儿体 。5. 及 真填写并 放宝宝成 ， 真 好主 。二、本月展开以下主 ：主 活 ：快快 ( 二)主 目 ：引 幼儿 察生活、 境中的快慢 象，引 幼儿在关注四周事物快慢 象的 程中感知事物差异的好奇心，思考 什么有快有慢，怎 使“慢” “快”逐 了解在平常生活中什么 候做事情 作要快，什么 候做事情 作要慢，从而养成良好的行 。主 活 ： 黄 主 目 ：引 幼儿 黄 彩色世界， 幼儿利用自己的感官往 秋天是多姿多彩的，往感知秋天美 丰富的色彩，在有趣的活 中 步幼儿的 言、空 、数理、交 等各
3、 智能。三、家 工作：2 / 5只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！1. 孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点。2. 在平常生活中根据情况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。3. 为孩子豫备秋天的水果与农作物等带
4、到幼儿园，以丰富自然角。4. 建议家长多带孩子到大自然中，展开观察、种植、搜集、捕捉等活动。5. 家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。6. 留意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。四、环境创设：1. 继续丰富“快快国渐渐国”专栏，展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。2. 继续布置“汽车王国”专栏，展现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。3. 布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展现幼儿的绘画作品，供其相互交换。4. 丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。5. 展开自然角种植麦子、蚕豆等活动，
5、引导到幼儿观察它们的生长变化。6. 布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。3 / 5只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！幼儿园中班十月份计划报告二一、本月工作重点：1结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。2组织幼儿开展秋游远足、采集活动。3加强秋季保育
6、工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。二、本月开展以下主题：主题活动一：我们的身体健康：能干的脚认识动词：跑、跳、踢、踏会比较“跑、跳、踢、踏”汉子的共同特征。社会：保护自己的方法 了解生活中遇到的危险并懂得怎样避免危险，会用简单的方法保护自己及同伴。艺术：手指游戏歌熟悉歌曲的旋律及歌词，在演唱过程中学习控制声音的大小。语言：人体谜语学习猜谜语的方法，初步了解什么是谜面，什么是谜底。科学：有趣的指纹学会细致的观察自己的指纹，了解每个人的指纹都是不相同的。三、家长工作：1. 在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。2. 为孩子准备秋
7、天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。4 / 5只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！3. 建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。4. 家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。5. 注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。四、环境创设：1. 布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。2. 丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。3. 开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。4 布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。5 / 5
