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闫建英 一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势: 敬业的态度，专业的学科知识，三年的语文教学经验劣势：工作积极性不高， 学生的基础不够好外部（环境）机遇（庆幸条件）学生大部分比较懂事和听话威胁（挑战）有几个男生比较贪玩二、我的对策用（优势）用心钻研学科知识，把多年的班级管理经验利用起来，用心教学，把好的班风保持好停（劣势）对贪玩的这几名男同学进行指导和教育，帮助其养成好的行为习惯抓（机遇）御（威胁）班级学生积极求上进，渴求知识，有很大的潜力有七八名学生的基础太差，帮助后效果甚微
