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1、最新人教版小学语文毕业考试摸拟题(含答案)一 、看拼音，写词语。5分nu y k wi jun lin zhn ln hn hu( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下面加点词语选择正确的读音，并在下面画上“。4分 瞬间shn xn 过滤n l 喷香pn pn 糊弄h hu三、以下各组词语中，在错字下面画上横线，把正确的写在括号里。4分A.语重深长 专心致志 养尊处优 座无虚席 B数以千计 攻无不刻 行善积德 哄堂大笑 C蜂涌而至 肃然起敬 和睦相处 死得其所 D轻于鸿毛 穿流不息 精兵简政 千钧一发 四、将以下词语填在句中适当的括号里。4分衰弱 瘦弱 虚弱 薄弱 懦弱1、困难欺负 的人
2、，碰到坚强的人，只好乖乖低头。2、解应用题是我们数学学习中的 环节。3、爷爷已踏入古稀之年，身体越来越 。4、她大病刚愈，身体还比拟 。五、判断句子的对错，对的打“，错的打“。5分1、句子朗读的重音标注是正确的：那是王明的数学书。不是别人的 2、“jng yng w y这四个音节中有两个整体认读音节。 3、“扁担、动弹、本领中加点的字都应读轻声。 4、“本自同根生，相煎何太急这句诗运用了比喻的修辞手法。 5、“像、溪、斜在?新华字典?中的排列顺序是：溪、斜、像。 六、把正确答案的序号填在括号里。4分1、“优哉游哉中的“优应选 解释。A、美好的； B、充足，宽裕； C、优势。2、下面句子中破折号
3、的用法是 。她说，法国语言是世界上最美的语言最明白、最精确。A、 表示注释、解释说明。 B、表示意思转折或转换。 C、表示语意递进。 D、表示语音延长3、当我捧起金灿灿的奖杯时，想起了这些年所付出的汗水，不由得感慨道：“这真是 啊！ A、水滴石穿 - 非一日之功 B、王羲之写字 - 入木三分 C、关羽失荆州 - 骄兵必败 D、早开的红梅 - 一支独秀4、下面一项的“川有一项与其他三项意思不用，请选出来。 A、川流不息 B、高山大川 C、一马平川 D、百川归海七、词语积累。7分 1、把以下成语补充完整。 而渔 舍 取 前 后 养 处 2、写成语。 1随口乱说的话。 言 语 2豪迈雄壮的话 言 语
4、 3为了讨好别人喜欢或哄骗别人而说的好听的话。 言 语八、补充下面的格言警句或诗句。8分 1、人非生而知之者， ？ 2、 ，总把新桃换旧符。 3、 ，观千剑而后识器。 4、至今不会天中事， 。 5、 ，梅花香自苦寒来。 6、非淡泊无以明志， 7、 她在丛中笑。 8、洛阳亲友如相问， 。九、按要求写句子。12分 1、这时候，值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。缩句 2、老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？改成转述句 3、他的衣服被狂风吹得噼里啪啦地响。换一种说法，不改变句子的意思 4、既然讨论通过了，就一定要这样做。换一种说法，不改变句子的意思 5、两个前后学期相比，同学们普遍的
5、成绩提高了。用修改符号修改病句 6、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。用上夸张的手法 十、 阅读 让生命的源泉长流不息 “小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个，小洞洞，滴到太阳下山坡欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。“叮咚，叮咚录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，
6、汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布这些美难道不是水给我们带来的吗？“刚刚是主题班会的第一局部美丽的水，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二局部生命的水。人称“博士后的张走上讲台。“水是人体的重要组成局部。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张的，另一半那么是给生命的源泉水的。讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三局部“呻吟的水。画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油
7、液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！1、短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来。4% 2、划句子4%：用“划出作者联想的句子。用“ 划出中心句。3、填空5%1“刚刚是主题班会的第一局部美丽的水中，破折号的作用是 。2“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。用了 修辞手法。3“人体的75%是水，血浆中
8、90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。用了 说明方法。4“这些美难道不是水给我们带来的吗？是一个 问反问、设问、疑问。5文中水受到的污染主要来自于 。4、文章写了一件什么事情？表达了怎样的思想感情？4% 5、现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们的环境？至少四条4% 十一、作文。30分笑，有获得成功后的欢笑，有无可奈何的苦笑，有喜从悲来的破涕为笑，有予人鼓励的微笑哭，有懊悔不已的痛哭，有别有用意的假哭，有不能遏制的嚎啕大哭这些笑声或哭声里，总有一些我们难以忘怀的记忆。请你以笑或哭为题材写一篇文章，记叙自己一次难忘的经历。题目自拟，写出真
9、情实感，不少于400字。 一 、看拼音，写词语。nu y k wi jun lin zhn ln hn hu( 挪移 ) ( 枯萎 ) ( 眷恋 ) ( 展览) ( 模糊 )二、给下面加点词语选择正确的读音，并在下面画上“。4分 瞬间shn xn 过滤n l 喷香pn pn 糊弄h h三、以下各组词语中，在错字下面画上横线，把正确的写在括号里。4分A.语重深长 专心致志 养尊处优 座无虚席 心 B数以千计 攻无不刻 行善积德 哄堂大笑 克 C蜂涌而至 肃然起敬 和睦相处 死得其所 拥 D轻于鸿毛 穿流不息 精兵简政 千钧一发 川 四、将以下词语填在句中适当的括号里。4分衰弱 瘦弱 虚弱 薄弱 懦弱1、困难欺负 懦弱 的人，碰到坚强的人，只好乖乖低头。2、解应用题是我们数学学习中的 薄弱 环节。3、爷爷已踏入古稀之年，身体越来越 衰弱 。4、她大病刚愈，身体还比拟虚弱 。五、判断句子的对错，对的打“，错的打“。5分1、句子朗读的重音标注是正确的：那是王明的数学书。不是别人的 2、“jng yng w y这四个音节中有两个整体认读音节。 3、“扁担、动弹、本领中加点的字都应读轻声。 4、“本自同根生，相煎何太急这句诗运用了比喻的修辞手法。 5、“像、溪、斜在?新华字典?中的排列顺序是：溪、斜、像。
