实习工作计划合集6篇.docx

《实习工作计划合集6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实习工作计划合集6篇.docx（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 实习工作计划合集6篇_工作计划实习工作打算 篇1 20xx年9月10日，我随学校教师及其他国培学生来到大同市新荣区其次中学，马上开头为期三个月的顶岗实习生活。在这段时间，我将充分珍惜和利用这个时机，来完成以下目标： （一）了解我省根底训练现状 对于一名师范类学校学生，我们中的大多数人今后很可能都会走上教师岗位，成为一名人们教师，从事教书育人的工作，为祖国培育下一代人才。而在这之前，我们必需要对目前根底训练的状况有肯定了解，这样才能保证在教学过程中制定出合理的工作打算，保证因材施教。所以需要我们做到： 了解学校、教师及学生状况 这次能够深入到中学是一个很好的时机，能够接触到根底训练阶段的教师、

2、学生。通过和教师、学生的接触交谈，必定可以对我国的根底训练特殊是农村训练现状有许多的了解，为进展调查讨论甚至今后从事根底训练工作打下良好的根底。 （二）提高自己的训练教学力量 要成为一名优秀的教师，我们不仅仅要有扎实的学问储藏，更要有优秀的训练教学力量。经过长期的专业学习之后，我们在学问储藏方面已经完全可以胜任中学训练工作。但是，由于我们自己也仍旧是一名学生，所以在从事教学方面并没有许多阅历，教学技能的培训只维持在理论阶段，有许多缺乏之处。而这次的顶岗实习就是一个很好的熬炼时机，能让我们深入到中学校园中，弥补自己的缺乏，提高自己的力量，所以我打算利用这段时间，做好以下工作： （1）听课、评课已

3、及与教师沟通争论 学校中的每个教师都有自己独特的讲课风格和可取之处，特殊是优秀的一线教师，在长期从事训练教学工作的过程中积存下了很多珍贵的阅历，而这些阅历正是我们这些还为接触训练工作的新手教师最缺乏的。所以，我打算抓住这个时机，多去听各位教师的课，在听课评课的过程中学习各位教师的优点，把这些优点变成自己的优点。在听评不同科目教师的课程的过程中，体会不同课程之间的差异和联系，在听评同一科目不同教师的授课过程中，体会同课异构的思想。 （2）进展课程分析、备课、上课及课后反思总结工作 我们在顶岗实习中一项很重要的任务就是代替培训教师进展课堂教学工作，这项工作可以让我们直接接触到学生，了解现在学生的所

4、思所想和学习状况。而与此同时，进入课堂亲身体会教学过程对我们教学技能的提高有特别巨大的帮忙。只有在这一过程中，我们才能将所学理论和课堂实际相结合，真正明白怎样更好的将学问简洁易懂地传递给学生，积存阅历，提高自己。 （3）邀请教师听课评课 我们自己在讲课过程中往往很难全面地熟悉到自己的优点以及存在的问题，所以在自己讲课的过程中，我打算经常邀请学校的各位教师以及同校的实习教师来听课评课，在他们的评价中，更清晰明白地看到自己的教学过程有何缺乏之处，应当如何改良。 （4）和学生沟通 我们作为教师，最重要的一点就是要让学生将学问把握，所以我打算在每一阶段的课程学习完毕之后，要定期找学生进展沟通，了解自己

5、的讲授学生是否能承受，有哪些地方是好的，要长期坚持下去，而又有哪些地方是有所欠缺的，需要作出调整。 （三）做好班主任工作 在义务训练阶段，学生年龄普遍较小，生理及心理还处在发育阶段，所以班主任的监视、治理及引导作用非常重要。在促进学生安康进展的过程中有着至关重要的地位。因此，在这点上我盼望可以做到： （1）担当班主任工作 假如有时机，我盼望可以担当班主任工作进展班级治理，在这一过程中深入接触学生，了解这一时期学生的思想动态，了解学生生活学习中常会发生的问题，熬炼自己解决问题以及处理人际交往问题的力量。 （2）和各位班主任教师沟通学习 学校中的各位班主任教师在长期进展班主任治理的过程中肯定会积存

6、下很多处理突发状况的阅历。我们在和班主任沟通时可以从各种典型案例中学习解决突发大事的措施，避开由于阅历缺乏使大事得不到良好的解决从而造成更大的问题发生 （3）组织各种班级活动 班级活动的组织是班级建立的一个重点，在各种活动的举办中可以真正地了解学生，可以加强班风建立，增加班级分散力，促进学生进步。 （四）完成训练实习调研工作 学校中有大量教师和学生，利用这个资源，可以完成许多有关根底训练课题的调研，例如：课程改革的实施， 义务训练的普及状况，教师整体素养的调查，阳光体育活动的实施等。所以，我打算在实习后期，通过问卷调查的形式对自己感兴趣的某些课题进展调研并完成调研报告。 总之，我盼望可以充分利

7、用这三个月的时间，完成上述工作打算，熬炼自己，提高力量，使自己的生活更加有充实更有意义，并为今后成为一个优秀的人民教师打下良好的根底。 实习工作打算 篇2 学生去实习，刚走出校舍，对于训练工作非常神驰。但若想完成这新学期的实习工作，除向大家讲清晰要和老教师们多虚心请教外，还要有自己详细的实习工作准备。 一、实习目的 1、使学生初步体会和熟识幼儿训练的情形。进修和把握幼儿园的纪律，培育自力从事幼教的力量。 2、使学生受到忠诚人平易近训练事业、喜爱教师工作的思惟训练，培育从事训练工作的事业心和责任感。 3.使学生将所学到的理论常识和手艺，初步运用于教学实践，在实践中受到磨练并获得成长。 二、实习工

8、作的组织率领 由系领与教务处、学生处、班主任组成的实习工作率领小组，系副主任李引亮任组长，教务处刘建和任副组长，成员有相关班级班主任，由实习工作率领小组根据联系实习幼儿园的情形安排训练教学实习使命，并指定指导教师，确定学生小组长。在实习时期，实习小组成员随时对实习情形及联系方式进展搜检、催促。 三、实习的详细放置 1、本届结业生的训练教学实习接受以集中为主，个体学生自力的体例进展，详细作法是 将全班48名学生中的21名学生（另2名学生自己联系实习单位）分为三个实习小组，分别在北京各属区或大学隶属幼儿园。 2、每个实习小组指定一名小组长，周全负责与实习单位和实习指导教师的联系和实习时期的一切其他

9、事务。 3、本组实习指导教师由我来担当。 4、从本学期7月中旬起头至明年7月底，学生在指导教师指导下进展幼教根基功操练和查核、说课、撰写教案、试讲等工作。 7、 实习生返校时必需将实习单位教师、原任班主任对其实习时期教学力量、思惟展现及行为展现等方面的书面评价密封由小组长带回（须盖有实习单位的公章），以作为评分的依据。 8、实习生需完成1000字以上的实习总结一份。 9、实习完成时，必需完成以下工作 由实习生进展实习小我剖断、小组剖断并写出评语。 指导教师根据实习前的试讲、实习中的训练教学实习情形（搜罗实习单位原任教师、原任班主任的评价和我系指导教师把握的情形）给出一个适当的成就作为该次实习的

10、成就。 四、指导教师的职责 1、负责指导实习前的打算撰写、组织试讲。 2、实习中，负责与所指导的学生联系并对学生实习情形进展搜检。 3、学生返校后，负责组织、指导和搜检实习生的实习小我剖断、小组剖断和实习总结的完成工作。 4、综合评定实习生的实习成就。 五、对实习生的要求 在实习时期，每个实习生需划定礼貌实习立场，当真备课、试讲、上课，遵守实习单位的各项规章制度，并仔细履行园长分派的各项任务，要留意自身安全，增加自我爱护意识，更要对园中幼儿学生负责。 实习工作打算 篇3 一、支教工作总目标： 1、发挥自身的特长及优势，丰富课堂内容，改良课程形式，促使学生对语文学科产生深厚的兴趣，从而有利于语文

11、学习及该科成绩的提高。 2、虚心听取前辈、指导教师的阅历，取长补短，找到适合自己、适合学生的教学方式，对于学生提出的改良建议或意见，深思熟虑后可以加以试验或实践，在摸索中前进。 3、主动学习，不断提升自身各方面的素养及力量，在向学生授课时，可以有意识的延长课外相关学问，加深学生印象和便利理解，同时也可以拓宽学生学问面，培育学生的思维力量。 4、严格要求自己，务必做到言而有信、以身作则，给学生带头做典范。传授学问只是教师工作的一局部，教书，更要育人，培育学生成为一个具备良好三观的乐观青年。 5、仔细备课，要立足于教师和学生的实际，注意课堂实效和学生学习的成果，让学生能够实实在在的听得懂、学得会。

12、 6、在短暂的一学期支教时间里，要做到对工作布满热忱，敬岗爱业，做好表率，真心实意的关爱每一位学生，严格遵守相关规章制度，乐观向上。 7、常常与带队教师、指导教师、同伴沟通联系，沟通思想和好的做法，寻求解决工作中问题的最好方法。 8、记录支教生活的点滴，既是对自己成长过程的见证和总结，也是对班级、学生负责的一种表现，从微小变化中敏锐发觉问题，从而得到准时解决。 二、支教工作详细目标： （一）第1周： 1、目标：尽快熟识支教学校校园、住宿环境以及教学模式，初步了解支教实习教师工作负责范围及留意事项，并了解支教学校学生状况。 2、安排：参加支教实习生工作安排会议、参与教职工会议、旁听指导教师的授课

13、课程。 （二）第24周： 1、目标：乐观学习相关备课方法及技巧，为接下来的单独授课做预备。融入学生当中去，争取与学生打成一片。帮助班主任完成班级治理工作。帮助其他教师完成各项临时任务。 2、安排：负责大课间、午读、值日等纪律治理工作。帮助班主任批改语文作业。带着学生完成主题黑板板及课室装饰工作。尽量多的旁听课，以语文为主，学习。仔细备课，珍惜每一次授课时机，课后进展反思总结。 （三）第515周： 1、目标：学习把握课堂治理、学生治理等技巧。完成教学任务，努力到达教学目标。乐观向指导教师请教，学习与家长沟通的方法和协调的技巧。与其他实习生沟通支教见闻与感受，相互学习。不断实现自我提升，创新教学方

14、法，敢于尝试不同的教学模式。 2、安排：固定的进展授课，乐观参加到班级治理中去，了解学生的性格特点，并努力做到因材施教。对授课中存在的缺乏，不断进展反思和总结，争取在下一次中有所进步，并从互评课中得到启发。乐观参加学校各式活动，提升自身各方面力量，在接触不同年级学生的同时，细心留意不同阶段学生的特点或共同点。 （四）第1620周： 1、目标：帮助班主任做好期末复习备考工作，监视跟进学生的复习状况，必要时进展课外辅导。做好支教实习总结工作。 2、安排：从学生的作业及测试状况中了解学生的学问短板，进展稳固练习，争取让学生能够敏捷把握学问点。另外汇总支教期间文字、图片及其他资料，对支教总体工作进展反思总结，并制作支教工作汇报辩论ppt。 实习工作打算 篇4 1、遵守我校制定的“教学实习纪律要求”和本实习生守则，遵守实习学校的一切规章制度，听从实习学校领导、原任教师、原任班主任的工作安排，听从实习小组长的治理。 2、敬重实习学校的教师，虚心承受他们的指导。按规定日期，把教案和班主工作打算送有关指导教师审批。 3、对实习学校的教职工要有礼貌，如有意见或建议，必需通过实习生小组长有组织的提出，不得随便谈论。要爱惜公物，节省水电，借用物品不得损坏和遗失，损坏和遗失要照价赔偿。 4、要以教师的优良品质严格要求自己，讲