《2020教师考核自我鉴定4篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020教师考核自我鉴定4篇.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、导语：自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定就能够促进我们思考，不如静下心来好好写写自我鉴定吧。那么自我鉴定要注意有什么内容呢？以下是整理的教师查核自我鉴定，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。随着素质教育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来越高。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。回首已走过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面对师德师风进行一下自我解析:一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育目标，自觉恪守国家的各项法律法例，热爱教育事业和本员工作，对教师这个职业充满责任感、幸福感。一直来，热爱学校
2、，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，典范地遵守社会公德，时时处处以师德规范的标准要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职责，谨慎治学。二、在教学的过程中能坚持正确的方向，坚持用发展的目光对待学生。以人为本，在教学过程中，告诉同学们，只有学好知识才能提高全民的素质，才能提升国力，个人才能有为人民服务的本领，在现代知识快速扩充的时候，只有掌握足够的知识，才不被时代淘汰。积极投身于教科研工作，勇敢进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。在每上完一堂课，我都会写下自己的反省，以不断敦促自己进步。工作之余，我尽量每日挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电。三、关心学生，热爱学生，同等对
3、待学生。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生看作朋友，去感觉他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。回首一年来的工作，在得与失中思索，自己一直推行扎实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚烂色彩，点缀着我的人生，在此后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步!一年来，我热爱教育，热爱人民，热爱学生，坚持党的教育目标，忠诚于党的教育事业，恪守学校的规章制度。在思想上严于律己，不断学习深入教育教学观点，积极参加各类政治业
4、务学习，努力提高自己的业务素质。听从学校工作安排，准时达成学校布置的各项工作任务。一、工作实践。一年来，我除了担当科任教学外，还兼任班主任工作，图书馆管理。在常规工作中，我仔细备课上课，准时批改作业，上交各样资料。在教学上，面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，思考能力。坚持以学生为主体，尊重学生，以提高学生解析问题和解决问题能力为导向，确实落实培养学生的创新思维和创造能力。二、班主任工作。在班主任工作中，我努力抓好学生的养成教育，创造优异的班级气氛，改良学生的学习环境和增强班级的凝聚力。我经常主动与学生进行交流，全力为学生解决有关的学习生活困难，重视与
5、学生家长的联系与交流，做好家访工作，使学生能够健康快乐的成长。关心后进生，保护他们的自尊心，鼓励并指导学生参加各样活动，让他们在活动中受益，树立自信心。在学校组织的各类活动中，我们的班级先后获得了两个“二等奖”和一个“优异奖”，这对我不单是一种鼓励，也是对学生的一种鼓励，我有信心在将来把班级管理做得更好。三、图书工作。我自兼任图书管理员以后，为了提高学生的阅读兴趣，我采取了班级借阅与个人借阅的模式，图书的借阅率有所增长。为了更好的管理图书，我对图书馆的藏书进行了再次的归类，方便借阅和管理。在未来的图书管理上，我有信心做的更好。四、其他方面。在教育教学中，我有时候对学生的教育教学还不够全面，教学
6、理念还不够先进，班主任工作还缺乏经验，在以后的工作中，我将努力填补不足之处，提高自己的业务素质，为教育事业的发展多做贡献。这一年来，我学到了好多的东西，有得有失。以上是我的个人自我鉴定，如有短缺地方，欢迎大家指出来！从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏扎实实的态度来对待我的工作。现对一年来的工作进行自我鉴定。一、思想道德方面：在一年的教育教学工作中我能仔细学习国家的有关教育目标，我热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自己严格要求自己，通过政治思想、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会
7、培养出优异的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面：一年来我一直担当六年级的数学学科，在工作中严格要求自己，勤苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改良教育教学方法。尊重学生是以学生为主的重点。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的讲话权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够松手让学生去思考，让学生探究。三、恪守纪律方面本人不迟到、不早退，在工作中，尊敬领导，上级领导所教交给的任务准时的达成。从不闹无原则的纠葛，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，绝不松懈地培养自己的综合素质和能力。以上是
8、我个人的自我鉴定，如有不足的地方，请多多指教！xxxx 年，本人被县人政府授予了首批“教育名师”的荣耀称呼，在深感荣幸的同时，我更把这看作是政府和人民对我的鼓励和鞭策，我只有用加倍的努力做好工作来作为回报。自我鉴定如下：一、坚持学习，不断进步。我积极参加各样学习培训，仔细参加政治学习，为了提高自己的思想觉醒，我仔细学习了上级的各样文件精神和自己喜欢的教育书籍，叶澜著，北京教育科学出版社，杨小微主编。并时时思考怎样教育好我的学生，要当好老师，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、以身作则、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受并喜欢。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性强
9、，乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中，努力使自己的思想觉醒、理论水平、业务能力都得到较快的.提高。特别是在观看于永正等老师精彩的讲座、讲堂教学后，被他们高明的教学艺术所信服，同时也找到了自己的不足。所有的课都贯衣着新课改的思想，学生也沉醉在全新授课的陶醉和享受之中。不论是同行还是专家，他们独到的绝活，高妙而又实用的理论知识，都让自己找到了学习的目标，学习的方向。特别是原来只有感性认识，通过学习，也找到了慢慢提升的途径。这为自己以后做一位专家型教师打下了较好的基础，过去的授课思路和指导思想得到了根本的变化。二、发挥辐射作用，与年青教师共同探讨、精益求精。我与学校的赖小玲、丘桂兰老师成立了
10、师徒关系，在平时的教学中，我尽我的最大努力去帮助她，听课后实时地提出有参照价值的建议，在撰写论文，教学设计等等，只需有所需，我都绝不保存。她随时能够听我的课，甚至有时我认为这节课值得听，我就主动让她听，也让她给我提一些可贵建议，这样我们共同进步，共同提高。不只在教学上帮助她，在生活上、教学思想上我们也不断地交流，让她赶快成为教师中的领头羊。在我的帮助下，赖老师参加县优质课比赛获得一等奖，教学水平有了较大提高。同时我还积极聆听其他年青教师的课，仔细探讨，思索，在不断的学习与追求中自己也取得了进步！一年来，我也取得了不少成绩，在与厦门市实验小学的教学交流活动中，我执教的一课获得好评；在学校每月一优
11、课活动中，我执教的一课获得全校老师的好评。论文、在刊物发表，本人也被介绍为福建省小学语文学科带头人培养对象。此后努力方向：1、积极参与课题研究。2、上好每一节常态课，让每一节课都成为大家喜欢的“推门课”。3、不断鉴定教育经验，争取多发表论文。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，但是我收获的却是那一份份充分，重沉沉的情感。【教师查核自我鉴定4篇】有关：1. 教师自我鉴定查核2. 教师查核自我鉴定3. 教师个人查核自我鉴定4. 特岗教师查核自我鉴定5. 教师年度查核自我鉴定6. 对于教师的年度查核自我鉴定7. 年度教师师德查核自我鉴定8. 中学教师查核自我鉴定9. 对于教师年度查核的自我鉴定10. 内容总结11. （1）导语：自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定就能够促进我们思考，不如静下心来好好写写自我鉴定吧（2）随着素质教育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来越高（3）积极投身于教科研工作，勇敢进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试（4）听从学校工作安排，准时达成学校布置的各项工作任务（5）二、班主任工作
