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1、2019年中学生感恩教育学习总结今天，给您精心准备了中学生感恩教育学习总结，希望大家喜 欢，上公文站，发现学习。三月份，我们班开展了 “学会感恩，感知责任”的主题活动， 通过活动我们有许多感触和收获。当我们还是襁褓中的婴儿时，我们是极易夭折的;当我们青春年 少不谙世事时，我们也极易误入歧途。今天，我们能强健而正直的生 活着，我们应该对那些在我们生命历程中用关爱扶持我们的人，用智 慧启迪我们的人，用美德陶冶我们的人，用真情沐浴我们的人，心存 感激。心存感激，是一种朗朗的心境，一种人性的光辉，天空因此而 变得湛蓝，空气因此而变得湿润，美好的事物因此而变得离我们很近 很近。感恩就是对自己拥有的一切要
2、心怀感念，并应该从内心自觉以 自己的实际行动来回报社会。感恩是道德养成的过程，最终生成一种 道德自觉。同学们，我们在父母的厚爱中成长，我们是否有一颗感恩的心？对待周围的同学，你有没有心中只有自己，没有他人的现象?希望我们能从活动中找到答案！同学们，如今的我们是家庭的宝贝，我们在父母的溺爱中生长， 有许多孩子，心中只有自己，没有他人。平时同学之间的相处，学会 与人合作、互相支持、互相谅解，需要付出、或者可能要做出某种牺 牲。我们应该有一颗感恩的心对待周围的人，在班集体中，怀着一颗 感恩的心，处理好同学之间的关系，怀着一颗感恩的心，爱同学爱集 体。大爱无边!拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和
3、帮助过 我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围 的人，回报生活和社会。在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，一定都需 要别人帮助。“人心齐，泰山移”。我们为何不能伸出友爱之手，帮 助别人一把呢!生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的人！ 你在感激别人的时候，把这种力量用到其他需要帮助的人身上吧，用 一颗感恩的心对待我们身边的人，多好啊!我们回报帮助我们的人， 我想还可以把这种感恩的心用在别的地方不使我们的光阴虚度，来回 报关心我们的人。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的，心是 冷的，带
4、给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人如果多了，社会就会 变成冷酷而毫无希望的沙漠。我们鄙视他们，不屑与他们为伍。感恩，自古以来就是中华民族传统美德，我们有“知恩图报”、“投我以桃，报之以李”的说法，也有不少感人肺腑的关于“感恩” 的传说故事。儒家文化的仁义礼智信、温良恭俭让，也包含着感恩情 结。这些优秀的道德文化，曾经熏陶和感染了一代又一代人。我们生活在先辈们用智慧和汗水改变了的世界中，我们远离了 蒙昧和野蛮，远离了茹毛饮血、风餐露宿的时代。我们应该对我们的 先辈，心存感激。我们不必去捕鱼狩猎，却能品尝到美味佳肴;我们不必去采桑织 布，却能享受到锦衣华服。我们应该对我们的同辈，心存感激。多一份感
5、激，就少一份贪婪与抱怨;多一份感激，就少一份自大 与冷漠;多一份感激，就少一份苛刻与虚荣;多一份感激，就少一份索 取，多一份奉献。对我们拥有的一切，我们应该心存感激，同时，我们还应该知 道自己所肩负的责任。我们在父母的厚爱中成长，我们是否有一颗感恩的心?对待周围的同学，你有没有心中只有自己，没有他人的现象?希望我们能从活动中找到答案！同学们，如今的我们是家庭的宝贝，我们在父母的溺爱中生长， 有许多孩子，心中只有自己，没有他人。平时同学之间的相处，学会 与人合作、互相支持、互相谅解，需要付出、或者可能要做出某种牺 牲。我们应该有一颗感恩的心对待周围的人，在班集体中，怀着一颗 感恩的心，处理好同学
6、之间的关系，怀着一颗感恩的心，爱同学爱集 体。大爱无边!拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过 我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围 的人，回报生活和社会。在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，一定都需 要别人帮助。“人心齐，泰山移”。我们为何不能伸出友爱之手，帮 助别人一把呢!生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的人！ 你在感激别人的时候，把这种力量用到其他需要帮助的人身上吧，用 一颗感恩的心对待我们身边的人，多好啊!我们回报帮助我们的人， 我想还可以把这种感恩的心用在别的地方不使我们的光阴虚度，来回 报关心我们的人。一个经常怀着感恩之心的人，心
7、地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的，心是 冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人如果多了，社会就会 变成冷酷而毫无希望的沙漠。我们鄙视他们，不屑与他们为伍。感恩，自古以来就是中华民族传统美德，我们有“知恩图报”、“投我以桃，报之以李”的说法，也有不少感人肺腑的关于“感恩” 的传说故事。儒家文化的仁义礼智信、温良恭俭让，也包含着感恩情 结。这些优秀的道德文化，曾经熏陶和感染了一代又一代人。我们生活在先辈们用智慧和汗水改变了的世界中，我们远离了 蒙昧和野蛮，远离了茹毛饮血、风餐露宿的时代。我们应该对我们的 先辈，心存感激。我们不必去捕鱼狩猎，却能品
8、尝到美味佳肴;我们不必去采桑织 布，却能享受到锦衣华服。我们应该对我们的同辈，心存感激。多一份感激，就少一份贪婪与抱怨;多一份感激，就少一份自大 与冷漠;多一份感激，就少一份苛刻与虚荣;多一份感激，就少一份索 取，多一份奉献。对我们拥有的一切，我们应该心存感激，同时，我们还应该知 道自己所肩负的责任。中学生感恩教育学习总结三众所周知，小草感恩大地，因为大地让它茁壮成长;鲜花感恩雨 露，因为雨露让他更加芬芳;雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它自由翱翔。 而我们更需要感恩，感恩给予我们生命的父母，因为是父母为我们的 生命谱写了爱的篇章通过这次活动，我更加感受到了父母、老师、同学们对我的深 切的爱和不言回报
9、的付出，才明白我的身边一直充满了爱。当同学演讲感恩父母时，我便回忆着父母对我无微不至的关爱; 当演讲感恩老师时，我脑海中又浮现出老师诲人不倦的画面;当演讲 感恩同学时，我仿佛又看到了他们如山泉般清澈的笑脸。每一个瞬间都是那 么难忘，一次次震撼着我的心灵。我要感恩生我养我的父母，父母给予了我们太多。据统计，父 母把一个孩子抚养成人，至少需要三十万元!为了它，父母终日操劳， 付出了多少努力，又有多少艰辛。那无言的爱，化作一个更忙碌而又瘦削的背影，渐渐远去。为了它，我更不能辜负父母的期望。拿到好成绩，与其说是为自己，不如说是为父母。因为，只有看到优异的成绩，他们疲惫的脸 上才会荡漾起笑容一因为他们知
10、道，一切辛苦和付出都是值得的。其 实这就是感恩父母最好的方式。当我听到母亲为等待儿子而中暑时，我不禁想起，我的母亲何 尝不是一样:多少个雨天，为了给我送伞，母亲冒雨等我，看到我， 就急忙跑过去，眼里流露出慈祥的目光，却不顾自己的脸上在不停的 滴下水，不知是雨水还是汗水看到此情此景，我的眼泪夺眶而出， 紧紧拥抱着母亲，轻声说：“谢谢您！”这就是感恩，最朴实无华，真挚动人的感恩，我们应怀一颗感 恩的心去对待父母，对待他人，对待社会。让感恩在心间长存。又响起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让 我有勇气做我自己”带着万千的感慨，一个个感动和对未来的憧 憬与希望，结束了这次活动，但感恩永
11、不结束。这种教育和实践，对于构建和谐家庭、和谐校园、和谐社会都具有重要意义。通过感恩教育，使学生明白了爱从来就是双向的，谁都没有只奉献无回报的义 务，也没有只索取而不付出的权利。人人每时每刻都在享受着父母、 他人、社会、祖国、大自然恩惠，要用感恩心来融化自私心、冷漠心和自卑心，培养与人为善、 与人为乐、乐于助人的品德。同时也使学生深知感恩不仅是物质上的， 还包括情感上的回报，而且情感的回报是双向的。人处于感恩的心态时，其精神需要从中能得到一种欣慰的满足， 能真切地从感恩中得到愉快的情感体验，这种愉悦是物质和金钱所不 能替代的。真正的知恩”是发自内心的，是流淌在人的血液中的，是一 种自然和本性的流露。只有用心去感受、品味生活中、学习中的美好， 从中获得愉快的情绪体验，才能得到幸福感。从而精神更自由，精神 生活更拓展、丰盈。
