《江西旅游商贸职业学院优秀教学成果奖申报书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西旅游商贸职业学院优秀教学成果奖申报书（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、职业教育信息方案江西旅游商贸职业学院优秀教学成果奖申报书成 果 名 称 高职会计专业核心技能培养的探索与实践 成 果 完 成 人 徐 龙 成 果 完 成 单 位 会计金融分院 推 荐 等 级 一等奖 推 荐 单 位 会计金融分院 科研处制一、成 果 基 本 情 况与成果相关的立项情况立项项目名称立项时间立项部门基于赛教结合的高职财经类课程实践教学重构与应用2011.10教育厅鄱阳湖生态经济区建设背景下高职教育区域化发展研究2011.11教育厅实用性会计人才培养模式创新实验区2011.11教育厅成果曾获奖情况获奖时间获奖种类获奖等级奖金数额（元）授奖部门2009.07全国大学生企业经营管理沙盘模
2、拟大赛全国一等奖教育部工商管理教学指导委员会2011.11全国大学生会计信息化技能大赛全国二等奖教育部工商管理教学指导委员会2011.11江西省会计专业科技创新与职业技能竞赛一等奖教育厅人保厅共青团省委成果起止时间起始： 2009 年 1 月完成： 2011 年 12 月主题词会计专业 核心技能成 果 简 介1、成果主要内容：2011年教育部发布教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见，文件进一步明确了高等职业教育的定位和发展方向，以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务。高职会计专业教育是高等职业技术教育的重要组成部分，面对全球化、网络化、高新
3、技术化和知识化的新经济时代，特别是加入WTO后，我国的经济运行体制和机制将逐步与WTO的原则接轨，必将给我国目前的会计环境带来巨大的影响，这种新形势对高职会计专业技能教育提出了新的挑战。高职会计教育的定位应侧重于为社会培养职业型、技术型和技能型人才。高职会计专业教育在人才培养模式上要注成果主要内容（续）：重学生职业技能的培养，注重教学的实践环节、培养符合企业实际职业岗位需要的人才。会计技能可分为基本技能、专业技能和综合技能。点钞、珠算、小键盘录入等基本技能是基础，会计实务处理、会计业务信息化处理等是专业核心技能，对于专业核心技能应是高职会计专业教学的重点，在目前的会计专业教学课程体系中教学计划
4、、人才培养方案、课程开设、实训体系等内容都体现了以会计专业核心技能为中心的专业技能培养目标。在培养学生的专业核心技能过程中，教师作为“传道授业解惑”者,其综合能力是将知识传导给学生的关键媒介。近几年来，会计金融分院非常重视师资力量，通过下企业挂职锻炼、外出进修培训等方式培养“双师型”教师，大力提高教师的专业实践能力，鼓励教师开展基于典型工作任务的项目化教学，取得了较好的教学效果。 2009年会计专业学生参加全国大学生企业经营管理沙盘模拟大赛，获得全国总决赛一等奖，学院被评为“全国经济管理示范实训中心”，徐龙被评为“优秀指导教师”。2011年会计、会计电算化专业学生参加江西省首届大学生科技创新与
5、职业技能大赛会计技能获得个人一等奖6项，二等奖4项，团体第二名，罗荷英、胡云、徐龙、李薇被评为“优秀指导教师”。2011年会计、会计电算化专业学生参加全国大学生会计信息化技能大赛获得全国二等奖1项、三等奖1项，徐龙、何干君被评为“优秀指导教师”。2011年范秀仁教授主持的实用性会计人才培养模式创新实验区被教育厅批准立项为省级创新实验区。范秀仁教授主持的基于赛教结合的高职财经类课程实践教学重构与应用被教育厅批准立项为省级重点教改课题。2011年徐龙主持的鄱阳湖生态经济区建设背景下高职教育区域化发展研究被教育厅批准立项为省级人文社会科学研究项目。2011年陈晶、罗荷英、危磊等教师参加由教育部举办的
6、德国职业教育法培训班。2、成果创新点： （1）、明确了高职会计专业教育的关键在于培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才。在人才培养模式上注重学生职业技能的培养，注重教学的实践环节、培养符合企业实际职业岗位需要的人才。（2）、进一步完善会计专业实践教学体系，突出会计专业基本技能专业技能综合技能三位一体并以专业核心技能为中心的技能教学目标。（3）以职业技能为基点，以能力强化为导向，彰显高职教育目标。会计专业核心技能体现了实际职业工作岗位的需求，实现学校人才培养与企业人才需求的无缝对接。（4）以实践能力为根本，以人才培养为主导，创新人才培养模式（5）以技能竞赛为平台，构建更具职业化实践
7、教学评价标准3、成果应用情况：（1）2009年会计专业学生参加全国大学生企业经营管理沙盘模拟大赛，获得全国总决赛一等奖，学院被评为“全国经济管理示范实训中心”，徐龙被评为“优秀指导教师”。（2）2011年会计、会计电算化专业学士参加江西省首届大学生科技创新与职业技能大赛会计技能获得获得个人一等奖6项，二等奖4项，团体第二名，罗荷英、胡云、徐龙、李薇被评为“优秀指导教师”。（3）2011年会计、会计电算化专业学士参加全国大学生会计信息化技能大赛获得全国二等奖1项、三等奖1项，徐龙、何干君被评为“优秀指导教师”。（4）2011年范秀仁教授主持的实用性会计人才培养模式创新实验区被教育厅批准立项为省级
8、创新实验区【赣教高字201175号】。（5）2011年范秀仁教授主持的基于赛教结合的高职财经类课程实践教学重构与应用被教育厅批准立项为省级重点教改课题【JXJG-11-34-1】。（6）2011年徐龙主持的鄱阳湖生态经济区建设背景下高职教育区域化发展研究被教育厅批准立项为省级人文社会科学研究项目【项目编号：JY1242】。（7）2010年会计、会计电算化专业学生参加全国大学生企业经营管理沙盘模拟大赛，获得江西省总决赛二等奖，徐龙被评为“优秀指导教师”。（8）2011年会计、会计电算化专业学生参加全国大学生企业经营管理沙盘模拟大赛，获得江西省总决赛二等奖，徐龙被评为“优秀指导教师”。（9）201
9、1年徐龙、何干君参加全国职业院校会计专业教师技能大赛获得二等奖2项、三等奖2项。（10）、2010年会计电算化课程获华东地区高职高专会计专业核心课程标准设计竞赛一等奖。 （11）教材编写方面：罗荷英主编项目化教材成本会计实务、徐璟、徐龙等主编项目化教材ERP供应链管理项目化实训教程。（12）2011年罗荷英主持的成本会计实务、陈晶主持的税法被评为省级精品课程【赣教高字201174号】。（13）校内实训基地建设：为加强会计专业学生专业核心技能的培养，已建成院级示范实训基地财经实训中心，建设有手工会计模拟实训室2个、会计电算化实训室2个，ERP沙盘模拟实训室1个，财税一体化实训室1个，银行模拟实训
10、室1个、证券交易模拟实训室1个，鼓励教师利用实训室进行实训教学，目前财经实训中心实训室利用率为全院最高，有力保障了实训教学的开展，为培养高技能型人才提供了良好的环境。（14）教师的实践操作能力得到提高，通过派出专业教师到企业挂职锻炼、参加国内外职业教育培训班等方式提高教师的实践操作能力，2011年罗荷英等教师参加了德国职业教育法培训班，学习了先进的职业教育教学理念并应用到实践教学中。（15）罗荷英、张丽英等教师多次被学院评为优秀教师，罗荷英教师被评为江西省中青年骨干教师、全国供销合作总社优秀教师。（16）2010年范秀仁教授主持的基于就业导向的高职实践教学运行模式研究以会计金融类专业“两进两出
11、”式工学交替为例获得江西省优秀教学成果奖二等奖。二、主要完成人情况完成人姓名徐龙性 别男出生年月1982年 07月最后学历本科参加工作时间2005年 07月高校教龄7专业技术职 称讲师现 任 党政 职 务教研室主任工作单位江西旅游商贸职业学院会计金融分院联系电话15970497527现从事工作及专长会计电算化电子信箱L通讯地址南昌市经济开发区丁香路1号邮政编码330100何时何地受何奖励2011年江西省科技创新与职业技能大赛“优秀指导教师”主要贡献积极参与学院会计专业课程实践教学改革，人才培养方案的制订，会计专业实践实训基地的建设，多次指导学生参加全省、全国技能竞赛，并多次获得优异成绩。200
12、9年7月，指导学生参加教育部工商管理教指委主办的全国高职高专大学生企业经营管理沙盘模拟大赛全国总决赛，获得全国一等奖，并获得“优秀双师型教师”称号。2011年11月，指导学生参加江西省教育厅、人保厅、共青团省委主办的全省大学生科技创新与职业技能大赛会计技能项目，获得个人一等奖6项，二等奖1项，团体第二名，被评为“优秀指导教师”。 主持的鄱阳湖生态经济区建设背景下高职教育区域化发展研究被教育厅批准立项为省级人文社会科学研究项目【项目编号：JY1242】。范秀仁教授主持的基于赛教结合的高职财经类课程实践教学重构与应用省级重点教改课题【JXJG-11-34-1】主要成员，排名第二。 主编教材ERP供
13、应链管理项目化实训教程、省级精品课程成本会计实务主讲教师，参与制订核心课程的课程标准。本 人 签 名 ： 2012年5月9日三、主要合作人情况完成人姓名范秀仁性 别男出生年月1969年 06 月最后学历博士参加工作时间1993年 07 月高校教龄17专业技术职 称教授现 任 党政 职 务副院长工作单位江西旅游商贸职业学院联系电话13970966116现从事工作及专长管理学、人力资源管理电子信箱通讯地址江西旅游商贸职业学院邮政编码330100何时何地受何奖励2007年入选江西省百千万人才工程2007年入选江西省级教学名师主要贡献2007年入选江西省百千万人才工程，2007年入选江西省级教学名师，
14、2006年被评为江西省职业教育先进个人并获得江西省农业科教人员突出贡献三等奖，2005年入选江西省中青年骨干教师。先后主持完成江西省“十五”社科规划课题江西职业教育市场化运营研究、江西省普通高校省级教改重点招标课题（资助项目）高职院校教学名师培养方略研究、江西省重点教改课题中等职业学校“双师型”教师培养模式、江西省重点教改课题基于工学结合的高职教学评价重构与实现、院级课题江西旅游商贸职业学院发展战略研究等，现主持省级以上在研课题3项，教学及研究成果多次获得全省高校、江西省教育学会等省级一、二、三等奖等。本 人 签 名 ：成果负责人签名：2012 年 5 月 9日三、主要合作人情况完成人姓名徐璟性 别男出生年月1970年 11 月最后学历硕士参加工作时间
