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1、现代信息技术让小学语文阅读教学更精彩 陵水黎族自治县椰林二小 杨芳随着高效课堂走进学校，老师们充分运用现代信息技术、网络资源使小学语文课堂更富精彩。小学语文新课程标准指出：学生是语文学习的主人，在教学过程中，要注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创造良好的自主学习情境，引导学生在实践中学会学习。作为语文学习活动的组织者、引导者以及学生学习的亲密伙伴，我们要善于利用现代信息技术为教学提供多元的学习资源，让学生主动参与教学。那在阅读教学中如何合理应用现代信息技术，让阅读教学更精彩呢？我认为：一、情境教学，呈现精彩语文课堂的精彩，需要学生全身心的投入，并要有浓厚的兴趣。美国心理学家布鲁纳认为：学
2、生的最好刺激，是对所学教材本身的兴趣。爱因斯坦亦曾说过：“兴趣是最好的老师”。兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现，激发学生学习的兴趣能调动其学习的积极性，激发其求知欲，由“要他学”变为“他要学”。可见兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣主要是在教学活动中培养起来的。而良好的教学情景是学生获取知识的前提和基础。在教学中使用多媒体计算机展示画面，多媒体计算机的声、光、色、形能给学生以新异的刺激感受，激发兴趣。因此，我们利用现代信息技术，适时地将声音、图像、视频、动画及文字等信息进行处理，把学生难以理解的内容声情并茂的展现在学生眼前，大大地激发学生的学习欲望，保持高
3、昂的学习情绪。如在教火烧云一课时，可根据各个教学重点环节，利用计算机分别再现各种火烧云的特征及其重点词语的定格画面，使学生产生身临其境的感觉，对大自然的向往之情油然而生，学习的兴趣和热情必将大大提高。 二、配乐教学，凸显精彩音乐，往往能使人在一定的气氛中得到感情的熏陶和哲理的神悟。声音不同于文字，它就象河流一样，具有不可逆性，稍不留神就可能漏过关键信息，在这点上它能起到凝聚学生注意力的作用，在语文教学中如能有效利用声音的这一特性必能事半功倍，带来意想不到的效果。在语文课堂教学中，多媒体课件能为学生提供生动逼真的教学情境，丰富多彩的教学资源，为学生营造一个色彩缤纷、声像同步、能动能静的教学情景能
4、使学生眼、耳、口、手、脑等多种感官同时接受刺激，促使学生手脑并用，思维集中，在语文课堂教学中，有力的把促进学生听、说、读写等综合能力的运用和提高，从而全面提高学生各方面的素质。利用图文并茂，培养学生观察力、记忆力和想象力。为了培养学生的观察力、记忆力和想象力，在语文课中结合课文，恰当地采用电教媒体，启发学生由眼前的景象，联系生活想象可能发生的变化，从而加深对眼前事物的认识，丰富观察的感受。吗， 你杰欧鲁古还有他惹我前如在教荷花一文，课文语句优美，用词精确，有一种超然的意境之美，如何让学生感受到这一切呢？为此，在教学过程中我作了如下设计： （1）配乐示范朗读，把学生带进优美的情景之中。 （2）学
5、习荷花的样子时放一段有关荷花的录像片，师配乐解说，引导学生观察，想象并展开讨论，体会荷花的千姿百态，荷叶的挨挨挤挤。 （3）学生配乐读文，加深对课文的理解。运用现代技术提供的朗读配乐素材可以随意控制，按自己的进度进行跟读、自读、感情朗读，朗读时注意语速、节奏，尤其要符合作者的感情。对于配有画面的课文朗读，可以通过声道的选择，让看画面通过自己的朗读体验作者的情感及作者的技巧，从而使语文教学得到有效的提高，课堂更富精彩。三、网络教学，绽放精彩网络系统具有丰富的信息承载，这些信息一旦用于教学当中，就会为语文阅读教学提供丰富的资源。“巧妇难为无米之炊”，在语文阅读教学中，学生的阅读兴趣一旦被调动起来，
6、就会产生无比神奇的力量，因此，当学生的阅读兴趣被调动起来以后，阅读教学的重点就应该放在“读什么”和“怎样读”上了。在教学当中教师就是要通过课文这个例子去见“缝”插“针”，举一反三，选择合适的补充材料扩展学生的阅读。在扩展阅读中，语文教师应及时向学生推荐有关的阅读材料。那么，教师应该向学生推荐哪些阅读材料呢？我认为：教师向学生推荐的课外阅读材料，应是思想性、文学性、知识性相统一的，根据不同年级、不同年龄学生的认知水平、思想状况以及语文教学需要，兼顾劳逸结合的原则，合理进行安排。这样，学生在大量感知祖国优秀语言文字的基础上，就能或开阔视野、或加深理解、或通过自读自悟，体会文章的语言之美、用词之妙、结构之奇、描写之实，从而形成了以课文的字、词、句、段、篇为中心辐射点，课内与课外阅读材料有机融合的大阅读格局。信息技术如一个五彩缤纷的万花筒走进了语文课堂，深入到了课改的前沿。通过实践与探索，我们深深感受到现代信息技术在小学语文教学中的广泛应用，网络教学给小学课程改革提供了新的教学环境和工作平台。现代信息技术的应用，不但丰富了我们的课堂教学手段，而且优化了课堂教学结构，在很大程度上提高了课堂教学效率，拓宽了学生的视野。实践已经证明了它的重要性和作用，由此我们在今后的教学中要善于审时度势，最大限度地利用好现代信息技术，使我们的教学水平更上一层楼，使我们的语文课堂处处绽放精彩！
