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1、 幼儿园教师公开课计划 为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，幼儿园教师如何制定公开课工作规划？下面是美文阅读网我收集整理的幼儿园教师公开课规划，欢送阅读。 幼儿园教师公开课规划篇一 一、指导思想 为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师进展观摩学习，开展教学阅历沟通，充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让广阔教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推动我园教师素养的全面进展。 二、参与范围：全体任课教师。 三、活动地点：仙河镇中心幼儿园游艺室. 四、活动时间;1月7日至8日，上午9:00-10:30，下午：3:0
2、0-4:30 五、活动安排 六、活动要求 1、全部参与公开的教师在本周六上午(01月6日)上报公开课课题及电子版教案。 2、各位教师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程到达最优质的效果。 3、听课教师在活动开头前一律将手机调为振动或关机，必需要遵守时间，应在授课教师说课开头前全部到位，且中途不得随便走动或离开教室，并仔细做好听课记录，且预备好观摩后的活动反思。 4、仔细公正的做好评课打分活动。 5、各自帮助教师做好一切后勤工作，保障活动顺当进展。(如：相机充电、教具整理等)。 7、要求本学科组的教师及全部无课教师均要按时参与听评课。 8、授课完毕后，要开展扎实有效的评课活动
3、。一方面要做好记录，另一方面要将评课结果上报保教处，要求人人有发言，严禁走形式走过程，确保活动取得预期效果。 幼儿园教师公开课规划篇二 一、活动目的 依据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题，本月园内将教师公开课观摩活动，目的是通过活动观摩，加强园内教师之间的沟通和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。 二、活动形式 本次公开课，我们以年段为单位，每个年段在本月上午班教师中推出5大领域内容，下午班教师中推出三大类嬉戏，对全园教师进展公开。在公开课实施的过程当中，班主任教师通过观摩新教师的课，对新教师进展指导，大局部新教师主要是观摩三大类嬉戏，对新教师的
4、成长和教师队伍的进展能起到显著的作用，能促进教师教思想的转变和教学力量的不断提高。 三、活动时间 2022年11月14日2022年11月25日 四、活动要求 1、全部参与公开的教师在本周五上午(11月4日)到年段处上报公开课课题，段长将课题上交办公室。 2、每个年段上报课题中五大领域内容以及三大类嬉戏必需保证一节，亲子段教师五大领域必需保证一节。 3、各位教师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程到达最优质的效果。 4、听课教师在活动开头前一律将手机调为振动或关机，必需要遵守时间，应在授课教师说课开头前全部到位，且中途不得随便走动或离开教室，并仔细做好听课记录，且预备好观摩后
5、的活动反思。 幼儿园教师公开课规划篇三 一、单位:呼和浩特市金宝宝幼儿园 二、班级:中(三)班 三、授课教师:满柱尔 四、活动名称:5以内的对应计数(情景数学) 五、活动目标: 1、稳固幼儿对数字15的熟悉，理解数的实际意义。 2、学习进展简洁的有条理的思索，学习对应计数。 六、活动预备： 1、小猫头饰8个，小鱼25条，小门1个。 2、数字卡15每个幼儿一套。 3、磁卡(西瓜、糖、玉米、西红柿各5个)四只小动物卡各2个。 七、活动过程： (一)开头局部: 课前预备活动:数字操 (二)中间局部： 出示小猫跟小朋友一起做嬉戏。(利用墙饰) 1、嬉戏：教师拿出几条小鱼请小朋友摆几个相应的小玩具。(进
6、展5次) 2、嬉戏：教师请8个戴小猫头饰的小朋友上前站一排，教师拍一下小朋友的头饰，小朋友蹲下，下面小朋友观察站着的小猫还剩几只，就举起相应的数字卡片。 (三)重点局部： 1、设计简洁的情景，出示4只小动物磁卡，摆成一排。 2、请幼儿给小动物安排食物，要求：每一种动物分一种食物，每一种食物的数量都不一样。 3、教师出示动物卡各1个，在食物的下面摆成一行。 4、请幼儿根据每只动物的数量和相应的数字连起来。 5、让幼儿重新给动物安排食物，再做练习。 (四)完毕局部： 1、翻开幼儿用书第22页 图上有什么？每只小动物分别有几块小饼干？ 请幼儿说一说图意，再让幼儿将小动物和表示它们饼干数量的数字用线连起来。 八、活动总结： 教师对幼儿进展指导与鼓舞。
