人教版四年级语文下册期末测试卷(III)

上传人:s9****2 文档编号:557038457 上传时间:2022-10-14 格式:DOC 页数:7 大小:37.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版四年级语文下册期末测试卷(III)_第1页
第1页 / 共7页
人教版四年级语文下册期末测试卷(III)_第2页
第2页 / 共7页
人教版四年级语文下册期末测试卷(III)_第3页
第3页 / 共7页
人教版四年级语文下册期末测试卷(III)_第4页
第4页 / 共7页
人教版四年级语文下册期末测试卷(III)_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版四年级语文下册期末测试卷(III)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版四年级语文下册期末测试卷(III)(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、人教版四年级语文下册期末测试卷(III)一、看拼音,写词语。(14分) q w shn lng jio nn shui do mng dng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shn zhng mi l shng sh zhng w tu xin ( ) ( )( ) ( ) ( ) zh go chng sh tn m qng r y j ( ) ( ) ( ) ( )二、用下面给出的字组成词语:(6分)。级( ) 骄( ) 滂( ) 极( ) 娇( ) 傍( ) 疏( ) 版( ) 冶( )蔬( ) 板( ) 治( ) 三、多音字组词。(6分) ho( ) dio ( ) jing

2、( )号 调 降 ho( ) tio ( ) xing ( )pio( ) ying ( ) gun ( )漂 应 冠 pio ( ) ying ( ) gun ( ) 四、填空:(7分)1、“鲜”用音序查字法应该先查大写字母( ),用部首查字法应该先查部首( );在字典中,“鲜”有如下解释:没有变质也没有经过干制、腌制的;不干枯的,没有枯萎的;滋味美好;有光彩的。在“鲜艳的五星红旗”中,“鲜”应该取第( )中解释;在“鲜花”中,“鲜”应该取第( )种解释;在“这碗汤真鲜呢!”中,“鲜”应该取第( )种解释。2、胆战心惊中的“战”的意思是 ;惊涛骇浪中的“骇”意思是 。五、按要求写句子:(4分

3、)1、照例子把句子的意思写具体。例:太阳升起来。 改成:火红的太阳从东方升起来。 同学捡起废纸。改成: 。 2、缩句。 (1)慈祥的奶奶耐心地给我们讲红军的故事。 。 (2)劳累了一天的营业员仍然耐心地给我们讲解产品的功能。 。(3)考满分的李明激动地叫喊着。 六、把下面词语中不是同一类的词语划掉:(4分)1、奶奶 姐姐 外祖父 爷爷 姥姥2、学习标兵 劳动标兵 纪律标兵 三好学生 体育标兵3、苹果 梨子 草莓 西瓜 茄子 桔子4、衬衫 短袖 裤子 背心 夹克七、按照课文内容填空:(15分)1、樟树不高,但它的 ,而且 ,伸得远远的。 绿得发亮。樟树 ,无论是夏天还是冬天,它们总是那么 。 2

4、、在微风中,在阳光下,燕子 ,“唧”的一声,已由 ,飞到 ;还有几只 , 偶尔沾了一下水面,那小圆晕便 。从这一段文字中你感受到燕子飞行时 的特点。3、从终日忙碌的燕子那里,我认识到 ;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了 ;从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了 动物们还给你带来了哪些启示和影响呢?请你模仿上段再写几句:从 那里,我 ;八、用修改符号修改病句:(4分)1、 妈妈从菜场买来苹果、香蕉、梨子和水果。2、早晨,我喝了一杯牛奶和三片面包。3、老师带领我们全班所有同学去参观毛笔厂。4、今天超市搞促销活动,一大早,超市里就聚集着无数的顾客。 九、阅读短文,回答问题:(10分)有一天,客人送给司马光家一

5、篮核桃。小小年纪的司马光从没有吃过核桃。嘴一馋,他拿起一个核桃就咬了起来。可是,咬了半天,怎么也咬不破那硬梆梆的核桃壳。他捂着胀疼的腮帮子正在生气,客人进屋来了,瞧见司马光那难堪的样子,笑了。“来,我教你吃。”他转身找来个小铁锤,教司马光慢慢地捣开硬壳,抠出核桃仁后又去做别的事情了。一会儿,司马光的父母回来了。他们见儿子坐在地上一面砸着核桃,一面吃着核桃仁,十分(惊讶、惊喜、惊慌),忙上前问:“小光,你怎么知道核桃应该这样的吃法?”司马光转动着黑溜溜的眼珠,撒娇地说:“我自己想出来的。”二老听了,喜上眉梢,连夸司马光“聪明”。然而,纸是包不住火的。没过几天,父亲就知道了事情的真相。他喊来了司马

6、光(严肃、严格、严酷)地说 说假话可是不老实的行为啊 顿时,司马光羞红了脸,低下了头。1、用“ ”选出括号里正确的词语。(2分)2、联系上下文解释“真相”一词:(1分) 文中的真相是指: 。3、将文章的最后一自然段空白处填上标点。(2分) 4、司马光知道自己错了么?从哪句可以看出来?(2分) 5、你觉得司马光是一个什么样的人?(1分) 6、读了这篇短文,你从中受到了什么启示?(2分) 十、习作:(30分)快升入五年级了,你觉得自己做的哪件事对学校、家庭或 对班级很有意义?请从中选择一件写下来。写时,要注意按照一定的顺序,把事情的经过写清楚。 附送:2019年人教版四年级语文下册期末测试卷(IV

7、)一、 听力检测(4分)1. 认真听老师读两遍短文,完成后面的题。(1) 短文主要讲的是:_(2) 短文主要介绍了_、_、_这三种纸。二、 积累与运用1. 我会拼还能工整地书写。(8分)Jng zhn wn yn shng xn yu m( ) ( ) ( )Sho hu qio rn q j bi hui( ) ( ) ( )2. 比一比,组词语。(4分)翼()削()暇()微()冀()哨()瑕()徽().在加点字的正确读音下画“”。(3分)()一亩地(m mu) 拮据(j j) 游弋(y y) 削竹签(xio xu) (2)鲜血(xu xi)染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血(xu x

8、i)。4.选择合适的词语填入括号里。(5分)不是而是 只有才 即使也 (1)( )认真学习,( )能取得好成绩。 (2)蝙蝠夜里飞行靠的( )眼睛,( )嘴和耳朵。深信 坚信 确信(1)我( ),我们的生活会越来越好。(2)他不是故意摔坏你的铅笔盒的,对于这一点我( )不疑。(3)小花狗警惕地观察着周围的动静,在( )安全后,才叼起骨头,迅速跑开。5照样子写词语。 (1)百战百胜 _、_、_ (2)狼吞虎咽 _、_、_6.给加点字选择正确的解释。(4分)探:A寻求,探索 B做侦察工作的人 C看望,访问 D 头或上体伸出(1) 蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。()(2) 当奶奶听到叔叔要回家探亲的消息后,高兴极了。()(3) 小海龟刚探出头来就被一只大鸟给啄住了。()(4) 他是我方派出去侦察敌情的密探。()7.按要求写句子。(6分)(1)我们怎么可以拜拜地糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)(2)奶奶经常回忆过去的往事。(修改病句)_(3)那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(仿写句子)8.根据课文内容填空。(12分) (1

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号