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1、 个人教学工作计划_工作计划个人教学工作打算1 面对新的学期，针对上期教学中存在的缺乏，我打算从以下几个方面做起： 首先是阅读方面： 1、要加强对新课的预习，并且在每节课前要进展重点字词的听写。 2、每学习一篇课文，要引导同学们概括文章的主要内容，而且要学会结合课文理解词句意思，还要在学完后谈出自己的感受。 3、对于课外阅读篇目肯定要落到实处，并且每周至少要检查一次。 4、让同学们建立纠错本，这是我本期的一个新想法，我打算让同学们把每次在听写、练习册以及考试中消失的错题，都整理到纠错本上，并在旁边写上正确答案，以便在单元复习时拿出来使用，这样做为的是让同学们对做错的题加深印象。 其次是习作方面
2、： 1、对于每单元安排的习作都要让同学们先圈出重点词，弄清题目意思，尤其是话题作文要从中找出习作的中心愿思，也就是搞明白人家让你写什么，这样才不会消失跑题的现象。 2、等弄清题目后，再引导同学们针对题目列出提纲，谈谈如何去写。 3、对于同学们写出来的初稿，让同学们边读边分析，说出习作的优缺点，然后对症下药，进展修改。 4、然后教师进展批改，改正的习作要分类讲评，优秀的指出优点，缺乏的找出缘由，然后请不合格的同学进展有目的的补写。 5、每次优秀的习作要整理出来，每月都要张贴更换一次，进展鼓舞。 第三方面：培优补差方面： 在本期，我打算一改原来搞的那种作业布置一刀切的形式，全班同学同一个作业，那样
3、一方面限制了好同学连续向纵深方面的进展，另一方面对于后进生来说可能有个别作业并不太适应，因此在今年，我准备优等生我可以布置适合他们进展程度的一些作业，对于后进生我要先让他们把最根本的把握了，然后再渐渐加大难度，并且每次都要做出记录。 最终一个方面也是最重要的一个方面： 个人自身进展打算： 人们常说，作为教师，要想给学生一杯水，自己就应常流水，是呀，在从教的这些年中，我始终深感自己力量有限，学问缺乏，因此，我准备在本期做到以下几点： 1、彻底读通读透本期教材，另外在业余时间还要向纵向方面延长，争取在较短的时间内阅读语文学科一到六年级的全部教材，做到心中有教材。并且在每次教授新课之前，要列出单元学
4、问树，本册学问树。这样在授课时才能做到有的放矢。 2、挤出一切时间进展听课学习，并写出听后心得。 3、仔细乐观扎实地上好每一节课，力争在今年赶上唐春梅、何皎洁等优秀的教师。 4、专心阅读一本训练书籍，并做出读书笔记。 5、每月写两篇较高质量的训练心得或随笔，努力高质高量的完成教学任务。 6、乐观进展网络教研，做好与有阅历教师的网上沟通。 7、在师德方面对自己要严格要求，要从内心深处去爱每一个孩子，专心做好本职工作。 个人教学工作打算2 为了更好地完成七年级教学任务，使他们尽快适应新的学习环境，特制定英语教学工作打算。 一、教学目标 努力使学生对英语学习表现出乐观性和初步的自信念吗，让他们刚刚接
5、触到英语就能良好地奴驾英语，让他们在起始阶段不产生犯难心情，能与教师或同学就熟识的话题交换信息，能读懂小故事及其他问题的简洁书面材料参观范例或借助图片写出材料，能尝试使用适当的学习方法客服学习中遇到的困难，能意识到语言交际中存在的人文差异。 二、教学重点 26个字母，48个音标，语法方面：名词，数词的用法，人称代词的用法，一般现在时的用法根底学问方面把握各单元四会单词和一些交际用语，一些月份的单词和星期的单词。元音字母与元音字母组合在重读音节中的读音，辅音字母和辅音字母组合的读音。 三、教学难点 把握48个音标的读音，人称代词主格和宾格的用法，物主代词中形容词性物主代词和名词性物主代词的用法，
6、动词的种类，如何用音节记忆单词，名词的复数不规章变化，句子的种类，陈述句疑问句祈使句感慨句般现在时态在构造与用法上的差异。 四、对教材分析 本套教材七年级下册有12个单元，每个单元分为section A和section B两局部组成。section A是该单元根本教学内容，包括词汇、语法、功能以及听力输入、口语输出，section B是词汇拓展。Grammar Focus局部通过例句呈现各单元重点语言现象，教材内容有利于学生的全面进展，教材应尽可能采纳探究式促进学生拓展视野，培育创新精神和实践力量。 五、学情分析 初一年级学生刚刚升入初中，各种学习习惯还没有养成，上课不会听课，上课纪律差，学习
7、态度散漫，各种学习方法还没有把握，没有养成写作业习惯。 六、实行的措施 1.备课方面 仔细专研课程标准，抓住教材的重点难点和关键词，从教学过程、教法学问与力量的培育，仔细备课，努力采纳“任务型”课堂教学方法，乐观开展师生双边活动，努力提高学习效果，鼓舞学生课上课下多讲英语，教师应尽量用英语组织教学，努力营造一个宽松、民主、和谐的英语教学气氛。 2.上课方面 上课鼓舞学生通过争论、合作、探究等方式进展听、说、读、写的语言运用技能。 3.作业布置及批改方面 分层次布置作业，依据因材施教原则，给尖子生要特别留些难题，中等生做些根底题，差生可以做些简洁题。 4.课外辅导及准备 对于根底差的学生，要对根
8、底学问准时补救，同时对本册教材进展分单元辅导。 个人教学工作打算3 一、现状分析 （一）优势 1.作为刚刚进入幼儿园工作的教师，在校期间学习到很多有关幼儿训练方面的学问技能，带来很多新的训练方法，可以使用到本班的日常教学中，使幼儿对幼儿园的生活与学习布满了兴趣，中班个人教学工作打算。 2.作为新教师的我同时布满了活力，乐观向上努力学习学问吸取养分像老教师们学习不断进步，取长补短连续完善自己，在工作中丰富自己的带班阅历和方法。 （二）缺乏 1.由于是新教师在工作方面缺少阅历，很多事情都是第一次做，需要老教师的指导与帮忙。 2.在校期间学习到的学问还不能很好地运用到教学之中，需要加强。 二、工作目
9、标 1教学方面，仔细备课，依据本班幼儿年龄特点，调动幼儿的各种感知，充分预备好教学活动的材料，使幼儿在好玩的教学活动中学习到学问。 2.加强幼儿保育工作，抓好幼儿的常规培育 3.家长工作方面，通过早晚接待向家长准时反映幼儿一天在园的表现，定期更新家长直通车，使家长了解正确的训练方法，分别进展家长约谈。 三、方法和策略 目标(一)教学方面，仔细备课，依据本班幼儿年龄特点，调动幼儿的各种感知，充分预备好教学活动的材料，使幼儿在好玩的教学活动中学习到学问。 1.在一日生活中，教给幼儿简洁的生活学问和阅历，培育幼儿独立解决问题的力量，情愿并能与同伴进展沟通和嬉戏。 2.向园中阅历丰富的教师学习，注意方
10、法借鉴，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的治理和教学力量 3.多在网上观看优秀的公开课程和教案，学习期中好的我涉及不到的地方，记录下来，敏捷的运用到我自己的课程之中。 4.充分利用各种零散的时间，向幼儿叙述生活方面的学问，使幼儿在一日生活中也能学习到学问阅历 目标（二）加强幼儿保育工作，抓好幼儿的常规培育 1.班级中有一局部从小班升到中班的幼儿，还有一局部刚刚来到幼儿园的新生，我要用爱心和急躁对待每一位孩子，让他们感到教师的爱，小朋友的友好，使他们能够喜爱上幼儿园。尽快的相宜新的环境。 2.在体质上，我连续以嬉戏的形式开展熬炼活动，留意依据天气的变化和室内外的温差，随时催促孩子自己添加衣服，对爱
11、出汗的孩子，应当进展特殊护理，同时，留意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育熬炼和户外活动，削减幼儿生病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。 3.在班中设立天气预报站，安排幼儿轮番更新，促使幼儿关注天气变化，知道依据天气状况增减衣服。每周确保进展一节体育课，进展幼儿的肢体协调力量，每天有不低于两小时的户外活动时间，保证幼儿能得到充分的熬炼。 4.在常规培育方面，发挥典范作用老生带新生，对于常规不好的幼儿，准时提示和改正。 5.从收玩具、送碗筷等小事开头，让幼儿自己的事情自己做，体验胜利的乐趣，坚持把自己的事情做完，不需要他人的帮忙，幼儿间发生问题或冲突时可先让幼儿自己进展解决，解
12、决不了的状况下教师再帮忙，培育幼儿自己解决问题的力量，不依靠教师和家长的帮忙 目标（三）家长工作方面，通过早晚接待向家长准时反映幼儿一天在园的表现，定期更新家长直通车，使家长了解正确的训练方法，分别进展家长约谈。 1.乐观与家长沟通，仔细负责的把每个幼儿的”状况准时与家进步行沟通，不遗留问题到明天，今日发生的事情肯定要今日与家长沟通。 2可利用空闲时间约家长到幼儿园进展约谈，保证每名幼儿在本学期都能约谈到，与家长沟通了解每名幼儿的家庭状况，共同发觉问题解决问题。 3.定期更新家长直通车，宣传正确的训练方法。 个人教学工作打算4 作为一名新教师，在第一年的工作中就要开头一系列的工作，我打算仔细完
13、成校里对新教师的各项培训，同时也本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的原则拟订本学期个人工作打算。 一、提高自身的业务水平 仔细阅读二期课改的内容，结合自己的教学风格，更新教学理念，确立三维目标二期课改注意的是对学生进展人文素养的培育和训练，这就要求我们在平常的教学过程中，充分利用教材的科学特性，在创新理念的引领下，切实地解决其中消失的各种冲突，我们的学习就是在不断地解决各种冲突，只有做到运筹帷幄，我们才能正确把握教学方向乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。博览群书仔细阅读中学体育与健身课程标准，多看有关体育教学的书籍，来不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液
14、。 二、提高教学质量 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，了解教材的构造，重点与难点。了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施，考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的状况，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣。 三、坚持参与区新教师的连续训练学习 新课程的实施，迫切要求广阔教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参与教师连续训练学习，以仆人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。 四、自身努力方向 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的训练，使学生在课堂上集中留意力学习。 4、利用各种方法，训练学生提高
