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1、他先进事迹材料事迹材料他的先进事迹材料事迹材料先进* ?1、刻苦专研，从外行变成内行 ?管理，对每一个人来讲都是 1 个崭新的课题，没有教材也没有现成的经验可以鉴戒。另外，由于公司 2022 年刚刚成立，固然员工也比较新，很多都是输油公司的子女，可以说还是“1 群孩子”。面对全新的、陌生工作；面对这些刚刚参加工作的年轻员工，公司领导却把这样的重任交给了曹国成同志。该同志没有孤负公司领导的信任、希望和重托，而是知难而进，大胆工作，带领 1 群年轻的员工完成了 1 项具有专业知识很强的工作。2022 年的月份，公司的第 1 座油改气调压站*站，开始建成投入生产运行工作，该同志针对装备新、人员新、懂
2、技术的少的特点，他就和同志们同吃、同住、同劳动；和大家 1 起研究、1 起学习、1 起摸索管理经验；和有燃气储运知识的大学生员工 1 起探讨装备的性能、天然气知识。虽然家住市内也很少回家。他说：这是我们公司第 1 个新建的油改气工程，能否成功在此 1 举，不能出任何过失。为了尽快熟习专业技术，又没有现成的老师，只能去看装备的说明书，去接触装备，研究装备，在实践中对装备的性能、零部件的安装、容易造成故障的环节，1 点点的去探索、去学习、去掌握。夜间和员工 1 起对装备、管线进行巡查，不敢有任何的马虎和疏漏。在刚刚开始运行不久，该同志在 1 次巡检进程中闻到撬箱内较浓的味道，就立刻带领员工 1 点
3、点查找缘由，用肥皂水 1 个点 1 个点的检查实验，乃至 1 个点就实验几遍几 10 遍，1 直检查到深夜，终究在涡轮番量计于体积修正仪导管连接处有漏点，对松动螺丝进行紧固，做出及时处理。由于他 1 丝不苟的精神、刻苦专研的态度，仅仅几个月就可以熟习和掌握装备的主要性能。特别对涡轮番量计、过滤器滤芯、炉间过滤器、轴流阀皮碗等主要零部件也能了如指掌。特别是对故障缘由的判断，排除故障的方法也有他的独到的地方，比如调压撬无任何报警，突然断气，是甚么缘由，如何排除故障；调压器关断时，如何能及时复位、恢复生产等技术问题，基本能够准确判断和掌握。对压力的升高或下降对正常生产的影响和解决办法成竹在胸，成为燃
4、气输送和油改气调压站管理的能人。2、克服困难，任劳任怨。继*站投产运营后、2022 年*站、农安站、新庙站陆续改造完成投入运行，最远的场站离市区长达千米。场站点多线长，又是新建场站，从人员配备、培训到建章建制，从输气运营到与各石油场站的调和沟通，从安全管理到故障判断、排除，无不牵动着曹国成同志的每根神经。新建 1 个场站就相当于新组建 1 个单位，从人员调配到建章建制，从工作分工管理到生活安排，都需要付出血汗和时间，每天都要工作 10 几个小时，在他的概念里已没有了星期天节假日。当运行走入正轨了，也是每天忙忙叨叨，乃至有的时候 1 天要跑几个场站，刚刚停下脚步，说不定就有的场站汇报压力不够、或
5、出现甚么故障，就会连夜赶到现场，亲身查看问题，提出解决问题的办法。他常说：我们从事的工作安全是对 1 位的，不能有丝毫的懈怠，对我来讲，场站任何 1 个小小的问题，都是命令。所以，该同志不管是刮风下雨，不管白天黑夜，只要场站出现问题，就会第 1 时间赶到现场。特别让人佩服的是，几年来曹国成同志没有完全的休息过 1 个节假日星期天，没有和家人 1 起过除夕之夜。特别在 2022 年月份，爱人因病住院手术，他刚刚安顿好住院，*站的调压站气压极其不稳，接到电话后，就安排亲属照顾自己的爱人，驱车赶到现场，1 忙就是 10 几个小时。今年 78 月份，正值他孩子高考，也没有因此而请假照顾孩子的高考和录取
6、。他身体瘦弱，但意志刚强，就像当年的铁人 1 样，以身作则，率先垂范，克服重重困难，吃尽千辛万苦，任劳任怨的奔跑在长吉线上。3、狠抓制度落实，实现安全运营。制度建设也是该同志工作的 1 个亮点和创新。针对点多线长、场站分散、相对独立的特点，他把制度建设放在首位。他常说：管理好 1 个集体，不是靠说教，关键是制度。只有制度健全、完善，大家才会知道应当做甚么，不做甚么。所以，他鉴戒其他单位的管理制度，结合场站的实际情况，前后制定了上岗制度。会议制度，交接班制度，培训学习制度，安全制度，值班制度。查岗制度。请销假制度等。特别是在落实安全制度方面，认真贯彻团体公司安全环保工作的各项部署，进 1 步加大
7、反背章禁令的宣贯力度。他以“安全责任重于泰山”的为指点,严格操作规程，落实安全责任制。做到人员落实，制度落实，机构落实，责任落实。坚持加强现场安全管理，及时发现、消除隐患；坚持制止各种背章行动；坚持加强员工安全、消防知识培训，亲身制定和组织事故应急救济预案演习，以提高了应急抢险处理能力和员工们的安全意识；坚持每周 1、节假日前的大检查和平常巡查工作，及时整改安全隐患。不定期到各工作岗位检查员工在岗在位和安全操作情况，发现背规操作及时纠正。正是由于制度健全、措施得力、落实到位，使各个场站的生产运营保持了安全、高效、有序、健康的发展。4、工作向标准化、规范化迈进。1 年来，昆仑公司领导与管道公司领
8、导相继对*、新庙、*进行了参观检查指点工作，并得到了领导的满意。所以在管理上、基础设施建设上提出了“高标准、严要求”的口号。为了彰显我们*燃气公司的管理水平、业务素质和工作成绩，在生产区内调压撬门上设立场站安全警示标志牌，重新制作管理制度标牌及 6 条禁令等标牌上墙。对新庙站调压撬旁修建围栏建设，对*站生产区围墙、值班室和宿舍同时依照昆仑公司标准要求制作了科室门牌，宿舍门牌、岗位练兵牌，重新粉刷 4 个场站的室内及室外管线，努力打造昆仑公司要求的标准化库站，遭到上级领导的肯定和好评。总之，该同志凭着对事业的执著寻求和敬业精神，以他的实际行动在平凡的岗位上，创造了不平凡的事迹，实现了自己的人生价
9、值，展现了新世纪石油人的艰苦创业精神和崭新风采，无怨无悔的把自己的精力、智慧和献给了石油燃气事业。还有没有作者别的作品？先进事迹材料4篇1、争做全优班主任评选事实“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时，作为一位普通的乡镇教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺。今年我又因为领导的信任担任九年级的班主任，成为全校唯一的一名女班主任，我深感身上的担子艰巨，时刻告诫自己要不但努力，注重用耐心和爱心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结勤奋的优秀品质，教书和育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯。下面是我的一
10、些体会和做法：孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”就是说教师要努力给学生作出榜样，这是做好工作的前提。榜样的力量是无穷的，否则就失去了说服力。一名班主任要不断地加强自身的品德知识修养，要注意自己的言行，以自己的人格魅力来影响学生。因此我对自己提出了高标准要求，凡是我要求学生做到的，自己首先做到，而且要比学生做得更好。如自己从不迟到、早退、坚持每一节课都认真对待，善始善终，不应付，坚持跟间操与自习，不做与工作无关的事情，以饱满的工作热情，永不止息的进取精神在学生中树立威信，我在学生中常说：“你们看我是怎么做的。”给学生强有力的教育影响。师德之魂在于“爱”，爱是师生交
11、往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。我在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，及时与医疗室取的联系,领她们去看病,照顾他们的生活，象家长待孩子一样，医疗室的邱医生说有很多在医疗室打针的其他班的学生都非常羡慕,说如
12、果有老师来看望他就好了。平时遇到一些需要和家长沟通的问题，及时主动的和家长取的联系。例如我班的刘启威同学，在初二时就是个令老师们头痛的学生，分到我班后，我发现他的数学成绩比较好，就找到他让他当数学科代表，同时多次找其家长沟通，双方共管，这个学生改变了很多，收发作业相当认真。差生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。如我班的姜志伟是个特调皮的学生，对老师有很大的抵触情绪，我找到他谈了多次，发现这位学生比较热心，抓住这个特点加以鼓励，他后来成了很好的卫生委员，卫生
13、这一块我从没操心过。理解是一种更重要的爱，对学生的思想、学习和生活等各方面的关心，与学生尽可能多的心灵上的沟通，就会使他们有不愿同父母家人讲的话愿意同我讲，家庭遇有矛盾和分歧的事喜欢对我谈，想不通的问题愿意从我这儿找答案。我们班已形成了这样的班风，我们班学生有什么想不通的事都能主动找我谈心，有些时候有的同学看我很忙，但有事想说，就很有礼貌地在我桌上放一个条子，或在作业本中写一句话告诉我：“老师，有时间您能不能和我谈谈”等等，这样的沟通，拉近了师生之间的距离。教师在把爱奉献给学生的同时，自己也在收获着学生们的爱。一句句亲切的问候，让我感到欣慰，尤其是当不少学生把我称为他们人生路上的导航员时，我为
14、之一震，认识到自身的价值，增强了自豪感。现在，我们班基本上建立了师生之间的和睦关系，形成了班级团结、和谐的气氛。在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自学生开学的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓励自己的，一套是用来鼓励他人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。纪律上我积极主张“先专政后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自
15、己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作， 这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先讲法律再讲人情，这是班主任的工作原则。班上有名男生王灵路，有一次被班干部记名之后作出了很强烈的反应，他认为自己不过是迟到了一会儿，就被班干部记入了黑，觉得班的纪律实在是太严了，甚至强烈要求调到其他班去，我把他违纪的事情做了处理，处理的当晚我就找他出来长谈，进行思想上的疏导工作，经过一晚的长谈后，在我没有要求他赔礼道歉的情况下他自己主动向主管纪律的班干部承认错误，鉴于他的进步我
16、后来试用该学生担任班干部，结果他很成功的组织了几次班级大型集体活动，由对纪律很不满变成了对班级纪律积极维护。作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合，经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数，因为这样有利于更好的了解学生的动向，恰当的抓好班级工作。例如我班的李志强.黄情雨等同学不听老师的话，总是喜欢自己有一套，结果成绩一落千丈，我告诉他们必须跟老师走。上学期的期末考评中，我班的所有科任教师都在一百分以上。班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时，我通过一段时间的观察和民主选举，建立一支有管理能力，有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”
