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1、智慧树小学综合实践活动计划一、活动主题：“学会感恩”二、活动目标：知识目标：培养学生留心周围的人和事，主动观察，善于发现，主动写观 察日记和体验日记，学会以写信等方式表达自己的真实情感，从而 有力地促进学生的表达能力、动手实践、综合运用、开拓创新等各 方面的能力。过程目标：通过收集资料、观察、体验、采访、调查等活动， 对小课题进行深入研究，让学生在生活实践中学会感恩，学会主动 表达自己的真实情感。情感目标：5,让学生认识到感恩是中华民族的传统美德，我们从小就应该尊 敬、热爱、关心长辈。也懂得感谢关心我们、帮助我们的人，并懂 得知恩、感恩、报恩。三、活动人员：六年级全体学生四、活动时间：2022
2、年3月一一6月五、活动实施的具体过程课后反思:第四课时教学内动：指导采访教学过程：一.导入：播放采访视频。同学们，我们本节课要学习如何如何采访，教师板书课题。二.讨论采访前要做的准备ia o as aca 亩七 a s a b s a a bb b a s b w 9 acs iiia aii V 台甘 H 廿E51 .指明学生说采访前准备的工具。（教师相机出示相关图片）2 .指导学生拟写采访计划（确定采访对象、时间，设计采访问题）三.进行模拟采访四.做好采访记录。五.总结教学反思：ia a n a a Ga s*s as a a s a n as rh b a q bisib aca 口 7
3、 口口 n 口 n 匚口第五课时教学内容：整理资料、学习资料教学过程：一,导入：同学们，在之前的学习中，我们已经收集了有关小 课题的相关资料，本节课我们来整理、学习。（板书课题）.指导学生整理资料1 .同学们，我们收集了许多资料，那我们如何把这些资料整 理好呢？2 .学生回答，教师小结。3 .学习资料。（1）指导学生拟写学习方案。（指导学生勾画重点地方）（2）小组自主学习。4 .学生交流感受。二 .教师总结。课后反思：第六课时教学内容：中期交流教学过程：一.导入：孩子们，通过前期活动的开展，我们已经对我们的小课题进行 了一定的研究，这节课我们进行交流、汇报。二.针对在本阶段通过开展活动获取的信
4、息，遇到的困难，小组成员提供 解决方法，各小组上台进行交流汇报。三 .各小组进行评价、总结。四 .教师总结、评价。教学反思：ia a u a a Ga sia a s a b 3 a q kb rn a a s b s a asa bh 口n 口 口 口口 = g口第七课时教学内容：小组间制作感恩礼物 教学过程:导入：同学们，你们平时是怎么为父母、爷爷奶奶庆祝节日的？学 生举手回答。师：今天，我们不用花钱买鲜花、礼物等东西，就用我们的双手制 作出一份有意义的礼物，用它来送给我们想感恩的人。二.小组讨论制作什么样的礼物。（卡片、鲜花、感恩对象喜欢吃的简 单食物、绘画。）三.学生为感恩的人写一份感
5、谢信四.教师小结。教学反思：第三阶段（总结展示阶段）第一课时教学内容：指导学生拟写本阶段的活动计划教学过程：一.导入：同学们，我们已经进入第三阶段的研究学习，那么本阶段我们要开展哪些活动呢？这节课我们就来制定这个阶段的活动计划。二.小组讨论，设想本阶段应该怎样来开展活动。三.各小组汇报。三.教师引导引导活动过程.拟写展示方案1 .排练展示节目.进行展示结果2 .拟写活动感想、总结、或者心得体会。四.教师总结教学反思:第二课时教学内容：指导学生拟写展示成果活动方案。教学过程：一. 导入二.小组讨论通过怎样的形式来展示成果。1 .小组交流口 口记 m 匚口 a s a a ? a a sb rx
6、a a q b a 9 asa rh ai = ；口2 .指名汇报三.教师指导;展示成果的形式要多样：唱歌、舞蹈、朗诵感恩文章或 者信。四.学生拟写展示方案，教师巡视指导。五.总结教学反思：n a Q as asa 亩G a a a a a s a nii SG o*a b b a s ssa sii 三七 a s a aaMB MBMBMM BMMMMMMBMM MM HOMa MB iM MMiM MO an MB第三课时教学内容：展示成果教学过程：一、导入：同学们，我们本学期做了一件非常有意义的事感恩了我 们的父母，爷爷奶奶、老师、以及对我们有恩的人。我们已经通过 准备阶段、实施阶段的活
7、动。那么，这节课我们把研究成果展示给 在坐的同学和家长，下面把舞台交给主持，掌声有请主持人上场。二、主持人主持活动展示三、各小组上台展示成果。四、小组评价。五、教师总结。教学反思：第一阶段：准备阶段阅读有关感谢老师、感恩祖国和问候亲朋孝敬父母的文章。提 出研究课题，产生活动小组，小组分工，聘请老师等。课时安排：三个课时第一课时教学内容：确定主题教学过程：一.导入主题：1 .同学们，最让你们感动的歌叫什么？现在这里有一首歌想和 你提供，你们闭上眼睛认真倾听，听完以后提供你的感受。播放感 恩的心。2 .让学生畅所欲言谈自己的感受。3 .是的，从同学们的感受中老师听出了你们都有一颗感恩的 心，我们就
8、要学会感恩在我们生命中对我们有帮助的人，那么本学 期我将遵从你们的心声，陪伴你们开展以学会感恩为主题的综 合实践活动。教师板书：学会感恩ia a u a a Ga an a s a g a a s so rh a a b b b b aca bh aa 口 口口口 ng口第四课时教学内容：指导学生写活动感想、总结、或者心得体会。教学过程：一.导入：同学们，本学期我们通过开展学会感恩这一主题，相信 同学们一定有许多收获和感想，那么这节课我们就来拟写活动感想 或者总结、体会。二.教师指导拟写：指导学生从活动开展情况、取得成绩、下一步打算 及感想谈论。三.学生练习四.学生交流五.教师总结六.拓展延伸
9、：发动学生在全校进行一次或屡次“学会感恩”宣传活动，让其他同学也能从现在开始，学会感恩自己身边的人。教学反思：二.引导学生围绕主题提问题，生成子课题1 .同学们，针对课题你有什么问题要提？可以在小组内讨论后 和同学们提供。2 .指名汇报。3梳理学生提出的问题，相机进行板书(感恩父母、感恩老师、 感恩身边的人)，生成子课题。三.教师总结：本学期我们开展的课题就是学会感恩，小 课题就是你们刚才讨论出的“感恩父母”、“感恩老师”“感恩身 边的人”。同学们下去讨论，确定一个你最想研究的小课题，下节 课我们再交流。第二课时教学内容：分组分工，设计小组名称、口号、标志。教学过程：一、导入提出本节课的内容，
10、板书：分组分工二、指导分组(-)分组遵循以下原那么：1 .男女搭配；.好中差搭配。(-)学生自由组合，进行分组三、小组分工，推选组长、副组长、汇报员、资料保管员、美工等，然后明确各职务的职责。四、小组确定小课题。各小组设计小组名称、口号、标志。五、总结jniTB 昔 Gfvyb vbb GGiiiiaYB vw rim第三课时教学内容：指导学生制定准备阶段活动计划一、导入：同学们，我们上节课已经进行分工，这节课我们来 拟写第一阶段的活动计划。二、出示活动计划表，指导学生填写活动计划表。1 .学生以小组形式自主填写，教师巡视指导。2 .让学生上讲台展示自己活动计划，师生共同评议。三、总结：本节课
11、我们已经制定了第一阶段的活动计划。第二阶段：实施阶段第一课时教学内容：制定计划教学过程：一.导入二.小组讨论，设想本阶段应该怎样来开展活动。三.各小组汇报。四.教师引导学生怎样针对研究的小课题开展活动。1 .例如收集资料。2 .采访。.口 s b ira seb 亩sBa bira araa SMba visaH dVasaaasD3 .体验活动。4 .制作感恩礼物。五.学生拟写活动方案六.总结课后反思：第二课时教学内容：指导学生收集资料的途径和方法。ia a n a a Ga s*s as a a s a n as rh b a q bisib aca ss 口言 n 口 n 匚口教学过程:
12、一、导入。二、小组交流收集资料的途径有哪些。三、全班交流。四、教师：针对小课题，同学们觉得可以收集哪些方面的资料呢?1、学生畅所欲言。2、 师生评议。3、共享各组间好的收集方法。（上网查阅、阅读课外书籍，收集有关感恩的诗歌、散文、文章、歌曲）。五.总结：同学们说得很好，各小组可以根据你们自己的主题 下去收集相关的资料，可以用打,印，摘抄等方法。课后反思:ia a u a a Ga an a s a g a a s so rh a a b b b b aca bh aa 口 口口口 ng口第三课时教学内容：指导体验活动教学过程：一 导入二.从生活中去体验，为感恩的对象（父母、老师、对自己帮助过的人） 做一件有意义的事。（录视频、拍照、用日记方式记录）。1 .同学们，我们想感恩，那么我们能为感恩的对象做一件什么有意 义的事呢？（学生畅所欲言）2 .师：是的，你可以把你想对他（她）说的话用视频的方式记录下 来，也可以拍下列图片，还可以用日记的方式记录下你想说的话。三 .课外学生进行体验活动，并做好记录。四 .师生交流体验心得。五 .教师总结。
