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1、青春期生长发育的特点教学目标:(一)知识目标:1、识别青春期生长发育的特点。2、举例说明青春期卫生行为和习惯的重要性。3、关注青春期心理卫生。(二 ) 能力目标:1、通过学习青春期有关知识,提高学生自我认识的能力和行为控制 能力。2、通过对青春期性器官发育情况的学习,培养学生观察能力、分析 问题的能力。(三 ) 情感目标:1、使学生掌握青春期的特点,培养学生尊老爱幼的思想情感。2、使学生掌握科学的性知识,正确对待青春期生理和心理的巨大变 化,初步形成正确的性道德观,促使其身心健康发展。教学重点:1、知道青春生长发育的特点是什么?2、举例说出青春期的性发育包括性器官发育和第二性征发育,说出 青春
2、期性发育的突出特征。3、关注青春期生理和心理卫生方面的问题。教学难点:1、说出青春期性发育的突出特征。2、说明做好青春期卫生与保健的重要性。教学过程:一、导入新课。师:同学们, 人体生殖系统各器官的结构和功能是怎样的?你们 知道吗?那么新生命又是怎样诞生的, 你们是否还觉得人类的生殖活 动很神秘呢 ?生:我觉得人的生殖过程是人体生命活动的一部分,很正常,不 神秘。师:我希望大家今天也能用一种正常的、科学的态度来学习,你 们能做到吗 ?生:能。师:有人说,新的生命是从母体出生时开始的,你赞成这种说法 吗 ?生:不赞成,新的生命应该是从受精卵开始的。师:人的生长发育是指从受精卵开始, 一直到个体发
3、育成熟的过 程。今天,我们一起来学习人的青春期生长发育的特点。二、青春期生长发育的特点。师:同学们告别了童年时代,进入了青春期,身体正在发生巨大的 变化,既有成长的喜悦,也会带来一些烦恼,让我们用科学的态度一 齐来关注一下青春期的变化吧 ! 这是“男生部分生殖器官发育趋势 图” ,(指导学生看图 ) 你们能否试着从图上说出获得了哪些信息 ?生:从出生到 10岁以前,曲线基本上是平的,说明生殖器官质 量增加不多。生:从 10岁开始,性器官质量明显增加,说明青春期生殖器官 发育迅速。师:对学生的观察能力、分析问题能力给予充分的肯定。师:青春期除了性器官的发育外,还出现了第二性征,第二性征 是指除了
4、两性性器官以外的男女两性的特征。生:男生长出了胡须、 喉结 (摸着自己的颈部 ) , 出现了遗精现象。 生:女生的第二性征是乳房开始发育,出现了月经现象。师:青春期第二性征的发育是由什么原因引起的 ?生:我想是由雌性激素和雄性激素引起的。师:(总结 ) 青春期发育过程中最突出的特点是生殖器官的生长发 育和第二性征的发育,由于此时雄性激素或雌性激素分泌量的增加, 出现了男女第二性征。经过了青春期的发育,女生会显得体态丰满, 妩媚动人,男生则是肌肉发达,英俊潇洒,因此青春期是人生的“花样年华” ,这个时期大家将要迎接自身生理和心理的一系列巨变,要 准备迎候激情的撞击, 要体验到神秘的性意识的萌动,
5、 要体察到自我 的觉醒, 要发现一个不同于往昔的情感世界和智慧世界。 面对青春期 的来临, 你准备好了吗 ? 你想关注自己在青春期的生理和心理变化吗 ? 你有什么疑惑不解的问题吗 ? 让我们一起加入下面的讨论,你有什么 看法和见解都可以大胆的说出来。 (教师通过讨论可更加了解学生, 与此同时,也可给学生创造一种难得的互相了解、交流的机会 ) 师:请同学们自学课本中青春期卫生一段,认真体会。男女生进入青春期后各自会出现什么生理现象 ?生:(略 )师:当你出现首次月经或遗精时,是否告诉你的父母 ? 你父母是 什么态度 ?生:父母会说:“你已经长大了。 ”生:父母说:“长大了都会这样。 ”当我问他们
6、为什么会有这种现 象时, 他们说我也不太清楚 (父母不好意思说、 不知道该怎么说 ) 生:我不好意思告诉父母。师:平时大家要注意和父母多交流、多沟通,可以把你学到的知识 讲给父母听,在与父母交流的过程中你会得到更多的知识。师:当你出现首次遗精或月经时,你是什么感觉 ?生:我觉得烦躁不安,很不好意思,很倒霉。生:我不同意,我认为这是我们发育成熟的标志,我会感到很自 豪。 (大家鼓掌对这种回答表示赞同 )师:你将如何与异性朋友交往 ?生:我觉得和异性交往可以取长补短,互相学习,我会和他保持 正常的朋友关系。生:我可以和异性朋友一起参加集体活动,但不会单独交往。 生:男女生之间要互相尊重、互相鼓励,
7、要关心爱护女同学。 师:青春期我们在饮食卫生上要注意什么问题 ?生:青春期正是长身体的时候,要加强营养。生:不偏食、挑食,营养要全面。师:进入青春期后,在神经系统和激素的作用下,身体的生长发 育速度加快,代谢旺盛,因此,人体对蛋白质、糖类、脂肪、维生素 等的需求量都相应增加, 同学们一定要保证青春期营养的充足、 全面 和合理, 才能使生长潜力得到充分发挥, 使身体正常发育和体格健壮。 师:青春期的青少年在穿着打扮上要注意什么问题 ?生:朴素大方,要像中学生的样子。生:女生不要穿高跟鞋。生:穿紧身衣裤,会影响生长发育。师:不仅如此, 男生穿紧身裤会因局部温度过高影响精子的形成, 影响以后的生殖;男女生会因高温、高湿的环境诱发生殖系统炎症。 因此,做好青春期的卫生保健,保持一种健康、向上的心态对我 们以后的生活起决定性的作用, 同学们还有什么问题下课以后可以和 同学交流,向老师和家长咨询 !三、师生互动小结。
