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1、 沉与浮科学教案大班 随着“五一劳动节”的接近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的力量特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”,通过专题教学、争论谈话、竞赛等渠道,来训练影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最荣耀的道理,促进幼儿的全面进展。 活动目的:为了让幼儿在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,依据体验训练、创新训练的要求,以劳动最荣耀为题,开展系列劳动训练活动。 活动对象:全园幼儿。 活动时间:_月_日_月_日。 活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。 活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干! 活动过
2、程: 一、且歌且吟故事叙述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进展宣传。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进展有关劳动内容的宣传,到达家园共育的训练目的。 二、小鬼当家劳动实践篇 (一)小班自己的事情自己做 开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培育他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最荣耀”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选自己认为做得好的一
3、种劳动,参与班级组织的竞赛,各班依据竞赛结果,评比各种“劳动之星”。 (二)中班我是欢乐小帮手 1、各班以“劳动最荣耀”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 3、各班每天选出班级小值日,帮忙教师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等) 4、各班每周评比出本周的“值日之星”。 (三)大班劳动最荣耀 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进展沟通,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情
4、。 2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商议,定好家务劳动规划。 3、让幼儿依据自己订制的家务劳动规划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 4、周末让家长对孩子在家的劳动进展评价。(在记录表上进展评价) 5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。 三、我能行活动展现篇 “我能行”劳动技能大比武:(分年级组进展竞赛、每班男女各10人) 小班:穿衣服竞赛。 中班:剥毛豆竞赛。 大班:上学预备。(整理书包) 四、我真棒活动总结篇 各班在每周评比出的劳动之星中推选23名幼儿参选幼儿园
5、的“劳动小能手”评比,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进展鼓舞。 #255624沉与浮科学教案大班2 有益的学习阅历: 1.知道5月1日是国际劳动节。 2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家效劳,有敬重和喜爱他们情感。 3.培育幼儿从小爱劳动的好习惯 预备: 1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2.工人、农夫、医生、教师、科技人员、司售人员、效劳人员的工作录像片断。 活动与指导: 1.介绍“五?一”国际劳动节。 (1)教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? (2)讲解“五?一”节的来历,告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。 2.熟
6、悉谁是劳动的人,他们都做哪些工作。 (1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。 (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发觉他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿敬重他们。 3.师生共同为幼儿园做一次大扫除活动 4.师生共同布置“劳动的人最荣耀”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。 设计意图: 一年里有着很多的节日,“五一”劳动节马上降临,随着孩子渐渐地长大,结合小班幼儿的年龄特点和接爱力量,为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动。与幼儿园的实际状况相联系,让幼儿走出幼儿园,踏上社会,乐观参
7、加公共社会活动,培育幼儿从小懂得关怀他人,关怀身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应力量。 活动目标: 1、知道五月一日是国际劳动节,是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发幼儿爱劳动的愿望。 活动预备:假日里,布置幼儿去四周的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。 活动过程: 1、教师介绍五月一日是国际劳动节,知道是全部劳动人民的节日。 2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 3、幼儿争论,帮忙幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。 提问:理
8、发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么? 4、带着幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观看劳动后场地的干净,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。 #255625沉与浮科学教案大班3 为了迎接国际五一劳动节,每个单位都会筹划一些节目,我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动盼望通过此活动,训练孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本事,长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙,用自己的力气为祖国为社会效劳。 一、活动的生成: 为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的熟悉,引导幼儿
9、熟悉四周的劳动人民,萌发幼儿喜爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最荣耀”的主题活动。盼望通过此活动,训练孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本事,长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙,用自己的力气为祖国为社会效劳。 二、活动内容: 1、介绍“五一”国际劳动节。 了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。 介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 3、谈话:说说“我的爸爸妈妈” 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。 4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。 5、手工:制作“漂亮的花”。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝愿的话。 6、学唱歌曲劳动最荣耀。