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1、我是一张纸教学设计活动目标：1、通过活动使学生认识纸张用处大、来之不易，应该珍惜每一张纸。2、通过实践活动，让学生懂得要从身边做起，从自己做起，节约每一张纸，养成节约用纸的好习惯。3、了解节约用纸的方法。活动重难点：懂得为什么要节约用纸，了解节约用纸的方法。活动准备（体验）：1、生活中，哪些地方见过纸？自己和家人在哪些地方用到过纸？2、观察生活中的浪费纸的现象。3、搜集节约用纸的好办法。4、课前分好组。一、情境导入，激发兴趣。师：同学们准备好了吗？好，咱们开始上课。首先送给大家一份精美的礼物，我们来看大屏幕：出示用纸做的精美的艺术品问：你发现没有，这些精美的艺术品都是用什么做成的呢？学生回答:
2、是用纸做成的。老师小结，板书课题：小小一张纸二、合作学习，体验生活活动一：交流纸的用处，体会用处大师：孩子们，想一想，我们在生活中哪些地方会用到纸呢？（1）学习用纸：课本、画画本、作业本、图书角上的课外书（2）家庭用纸：餐巾纸、纸杯、报纸、箱子、挂历.（3）社会生活用纸：包装袋、记账本、宣传单（恩，对，学习离不开它，开阔我们的视野，对，还有）咱们聊了这么多，你想说些什么吗？小结：大家看（出示课件）大到课本、练习本、包装箱，小到信封、纸巾、纸币、购物小票都要用到这小小一张纸。它的用处可真大呀！板书：用处大活动二：了解纸的来历，体会纸的来之不易师：孩子们，纸的用处那么大，那你们知道纸张是怎么来的吗
3、？小朋友知道的可真多，今天张老师把纸娃娃也请来了，还是请它来告诉我们吧。仔细看。出示纸的来历视频。（学生视频）是啊，制造纸张要经过16道工序，这小小的一张纸可真是来之不易过渡语：哎呀，纸来得这么不容易！活动三： 交流浪费用纸的现象，确立节约用纸的意识。1、交流师：可是在生活中，有些人总是有意无意地浪费纸，你留心观察到哪些浪费纸的现象呢？（撕纸、纸杯的使用、用卫生纸擦手、旧报纸、本子的使用、餐巾纸宣传单、商品过渡包装等等）你们很善于观察，发现了这么多的浪费纸的现象，真了不起！2、反思自己师：刚才咱们聊到的都是别人的浪费，请同学们静下心来想一想，我们自己有浪费过纸吗？诚实的孩子请举起你们的小手。（
4、你真是个诚实的好孩子，孩子，你敢于承认自己的坏习惯，你是好榜样。）3、出示浪费纸的图片师：看来我们总会有意无意地浪费纸，老师也搜集了一下资料，我们来看看。出示学生浪费纸的图片，你有什么话想说？活动四：节约用纸金点子师：听了同学们的话，大树妈妈哭了！孩子们，这一张张的纸可是大树妈妈的孩子啊！怎样让大树妈妈高兴起来呢？咱们一起来想想办法吧。课前老师请同学们了解了一些节约用纸的金点子。你想发明什么样的纸？你有什么节约用纸的金点子，把你的想法说给你的小组同学听一听吧。1、不乱撕纸师：不仅可以节约用纸，还有助于我们养成良好的学习习惯。2、用小手绢擦手师：（小手绢，四方方，天天带在我身上。又擦鼻涕又擦汗，
5、它可是我们节约用纸好帮手哦。）老师建议同学们回家后让妈妈替你准备一个小手绢，以后咱们就用它了，好吗？3、将宣传单捡起来扔到垃圾桶。师：孩子们注意，有一种可回收利用垃圾桶，我们要把它扔到那里面哦。恩，这个办法不错，恩，有创意。有价值。通过孩子们的交流，我发现一纸可以多用啊！老师也有个小建议，咱们可以看一看，不需要最好把它还给发宣传单的人，让他们继续使用，这样就最大限度地减少了纸张的浪费。）4、用茶杯代替一次性纸杯师：孩子们，在场的很多老师都带的自己的杯子，而没有使用会场提供的纸杯，孩子们，回头看一看，他们在节约用纸方面可真是我们学习的好榜样，让我们把掌声送给他们吧。5、将废纸收集起来卖钱。师：孩
6、子，你真是老师肚子里的蛔虫，和老师想法一样。你们看，老师给你们班准备了一个纸篓子，老师建议同学们平时将废纸收集起来，在班主任的帮助下，送到废品收购站，这样废纸也能变成钱哦！再生纸废纸经过加工还能生产出新的纸张，这样的纸在我们的莒南超市已经上市了，你们一定要记得购买哦！6、教科书的循环使用。师：我觉得可以把我们的课本保存起来给低年级的弟弟妹妹使用。这样可以减少纸张的浪费。现在很多学校像是音乐、美术课本都已经循环使用了呢。7、贺卡。师：过生日，过年的时候不送贺卡了，打电话或者是当面表示自己的祝福。8、练习本的生产。师：告诉生产的厂家，把我们的练习本反面打上格子，这样我们就可以减少纸张的浪费了。师：
7、其实呀，同学们想了那么多的金点子，那孩子们，你们知道吗？废纸还能变废为宝呢.大家看！（出示废纸手工品）三、内化感悟，引导生活。师：孩子们，原来节约用纸有这么多的金点子啊，想得好不如做的好。在节约用纸方面你能做到什么呢？赶紧把你们的行动写到绿叶行动卡上吧！你的想法不错，老师相信你一定能做到。你能做到吗？老师和你拉个勾吧。你的想法很好，我相信你会做的更好的，对吗？师：孩子们，现在带着你们的爱心，赶紧把树叶宝宝带到大树妈妈的身边吧。孩子们，每节约一张纸，我们就为大树妈妈增添了一片绿叶啊！看，大树妈妈变得枝繁叶茂，笑得多开心啊！四、老师总结，课后践行，结束新课师：下课请同学们互相监督，回家在爸爸妈妈面前做好宣传，争取做一个环保小卫士，让家庭做一个环保小家庭。好吗？恩，老师相信你们一定能到说到做到。孩子们，咱们的课就上到这里，请同学们带好自己的物品有秩序地离开会场。
