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1、我是一张纸教学设计活动目标:1、通过活动使学生认识纸张用处大、来之不易,应该珍惜每一张纸。2、通过实践活动,让学生懂得要从身边做起,从自己做起,节约每一张纸,养成节约用纸的好习惯。3、了解节约用纸的方法。活动重难点:懂得为什么要节约用纸,了解节约用纸的方法。活动准备(体验):1、生活中,哪些地方见过纸?自己和家人在哪些地方用到过纸?2、观察生活中的浪费纸的现象。3、搜集节约用纸的好办法。4、课前分好组。一、情境导入,激发兴趣。师:同学们准备好了吗?好,咱们开始上课。首先送给大家一份精美的礼物,我们来看大屏幕:出示用纸做的精美的艺术品问:你发现没有,这些精美的艺术品都是用什么做成的呢?学生回答:
2、是用纸做成的。老师小结,板书课题:小小一张纸二、合作学习,体验生活活动一:交流纸的用处,体会用处大师:孩子们,想一想,我们在生活中哪些地方会用到纸呢?(1)学习用纸:课本、画画本、作业本、图书角上的课外书(2)家庭用纸:餐巾纸、纸杯、报纸、箱子、挂历.(3)社会生活用纸:包装袋、记账本、宣传单(恩,对,学习离不开它,开阔我们的视野,对,还有)咱们聊了这么多,你想说些什么吗?小结:大家看(出示课件)大到课本、练习本、包装箱,小到信封、纸巾、纸币、购物小票都要用到这小小一张纸。它的用处可真大呀!板书:用处大活动二:了解纸的来历,体会纸的来之不易师:孩子们,纸的用处那么大,那你们知道纸张是怎么来的吗
3、?小朋友知道的可真多,今天张老师把纸娃娃也请来了,还是请它来告诉我们吧。仔细看。出示纸的来历视频。(学生视频)是啊,制造纸张要经过16道工序,这小小的一张纸可真是来之不易过渡语:哎呀,纸来得这么不容易!活动三: 交流浪费用纸的现象,确立节约用纸的意识。1、交流师:可是在生活中,有些人总是有意无意地浪费纸,你留心观察到哪些浪费纸的现象呢?(撕纸、纸杯的使用、用卫生纸擦手、旧报纸、本子的使用、餐巾纸宣传单、商品过渡包装等等)你们很善于观察,发现了这么多的浪费纸的现象,真了不起!2、反思自己师:刚才咱们聊到的都是别人的浪费,请同学们静下心来想一想,我们自己有浪费过纸吗?诚实的孩子请举起你们的小手。(
4、你真是个诚实的好孩子,孩子,你敢于承认自己的坏习惯,你是好榜样。)3、出示浪费纸的图片师:看来我们总会有意无意地浪费纸,老师也搜集了一下资料,我们来看看。出示学生浪费纸的图片,你有什么话想说?活动四:节约用纸金点子师:听了同学们的话,大树妈妈哭了!孩子们,这一张张的纸可是大树妈妈的孩子啊!怎样让大树妈妈高兴起来呢?咱们一起来想想办法吧。课前老师请同学们了解了一些节约用纸的金点子。你想发明什么样的纸?你有什么节约用纸的金点子,把你的想法说给你的小组同学听一听吧。1、不乱撕纸师:不仅可以节约用纸,还有助于我们养成良好的学习习惯。2、用小手绢擦手师:(小手绢,四方方,天天带在我身上。又擦鼻涕又擦汗,
5、它可是我们节约用纸好帮手哦。)老师建议同学们回家后让妈妈替你准备一个小手绢,以后咱们就用它了,好吗?3、将宣传单捡起来扔到垃圾桶。师:孩子们注意,有一种可回收利用垃圾桶,我们要把它扔到那里面哦。恩,这个办法不错,恩,有创意。有价值。通过孩子们的交流,我发现一纸可以多用啊!老师也有个小建议,咱们可以看一看,不需要最好把它还给发宣传单的人,让他们继续使用,这样就最大限度地减少了纸张的浪费。)4、用茶杯代替一次性纸杯师:孩子们,在场的很多老师都带的自己的杯子,而没有使用会场提供的纸杯,孩子们,回头看一看,他们在节约用纸方面可真是我们学习的好榜样,让我们把掌声送给他们吧。5、将废纸收集起来卖钱。师:孩
6、子,你真是老师肚子里的蛔虫,和老师想法一样。你们看,老师给你们班准备了一个纸篓子,老师建议同学们平时将废纸收集起来,在班主任的帮助下,送到废品收购站,这样废纸也能变成钱哦!再生纸废纸经过加工还能生产出新的纸张,这样的纸在我们的莒南超市已经上市了,你们一定要记得购买哦!6、教科书的循环使用。师:我觉得可以把我们的课本保存起来给低年级的弟弟妹妹使用。这样可以减少纸张的浪费。现在很多学校像是音乐、美术课本都已经循环使用了呢。7、贺卡。师:过生日,过年的时候不送贺卡了,打电话或者是当面表示自己的祝福。8、练习本的生产。师:告诉生产的厂家,把我们的练习本反面打上格子,这样我们就可以减少纸张的浪费了。师:
7、其实呀,同学们想了那么多的金点子,那孩子们,你们知道吗?废纸还能变废为宝呢.大家看!(出示废纸手工品)三、内化感悟,引导生活。师:孩子们,原来节约用纸有这么多的金点子啊,想得好不如做的好。在节约用纸方面你能做到什么呢?赶紧把你们的行动写到绿叶行动卡上吧!你的想法不错,老师相信你一定能做到。你能做到吗?老师和你拉个勾吧。你的想法很好,我相信你会做的更好的,对吗?师:孩子们,现在带着你们的爱心,赶紧把树叶宝宝带到大树妈妈的身边吧。孩子们,每节约一张纸,我们就为大树妈妈增添了一片绿叶啊!看,大树妈妈变得枝繁叶茂,笑得多开心啊!四、老师总结,课后践行,结束新课师:下课请同学们互相监督,回家在爸爸妈妈面前做好宣传,争取做一个环保小卫士,让家庭做一个环保小家庭。好吗?恩,老师相信你们一定能到说到做到。孩子们,咱们的课就上到这里,请同学们带好自己的物品有秩序地离开会场。