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1、实用文档Word格式、可编辑打印年度考核音乐教师个人总结通用17篇 年度考核音乐教师个人总结通用17篇 年度考核音乐教师个人总结 篇1 xx年已悄然远逝，我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开头我们在制定宏伟蓝图的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己获得更大的进步，音乐教师个人年终工作总结。下面我我的xx年做个年终总结： 一、训练、教学工作总结 为了进步自己的教学熟悉程度，适应新形势下的训练工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。脚踏实地，大胆创新是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔
2、细备课、上好每一节常规课。 本学期我乐观参与了百花奖的赛课活动，在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受同学喜欢的公开课?跳起舞?，为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。 学校的bbs论坛也是我常常驻足的地方，在那里我仔细学习其他教师在训练、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也屡次在国家、省、市、区获奖。 二、师德表现总结 关心集体，以校为家。响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，乐观向党组织靠拢。协
3、作组里搞好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的时机进步自己的业务程度。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。本学年度全勤。 关心、喜欢同学，做孩子们的好伴侣。记得王校长曾经对我们说过：虽然你面对的是五、六十个同学，他们的力量程度凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去准确地衡量！我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：赵
4、教师，假设能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！听到孩子这样的话我全部的付出都值得！ 学校无小事，到处是训练，工作总结?音乐教师个人年终工作总结?。值周教师的工作让我有时机接触更多的同学，我特别仔细地对待这项工作，并且可以富有制造性地开展。让我校的同学养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的同学。 我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈?好运来?获得了南岗区中学校生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第xx届校内艺术节活动的优秀组织工。在代表学校参与黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的全部指导，受到了指导们的高度赞扬。在南岗区训练局的
5、新年联欢会上，舞蹈?好运来?代表南岗区的中学校生为参与联欢的指导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆贺建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也荣耀地被邀请表演创作歌舞?漂亮的鲜花献给你?，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进展排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委指导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是放心节目、效果好、符合晚会气氛10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果特别好，坐在家里，通过电视当看到我们复华学校的名字消失在电视屏幕上的时候，我信任每一个复华人
6、的心情都会无比的感动。 年度考核音乐教师个人总结 篇2 转瞬间，作为音乐教师的我，又渡过了忙劳碌碌的一学期了，回忆本学期的教学工作，有肯定的成果，也有肯定的缺乏。这一学期我担当的是一-六班级的音乐教学, 现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 音乐是一种情感艺术 , 音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间 . 一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美妙的寓意 , 或是抒发一种温馨的心曲 ,或是衬托出一个漂亮的梦幻 , 或是呈现一片灼热的情怀 . 这种立意与意境之美对人有着深入的感染力 , 会在心灵留下美的烙印 .音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培育同
7、学懂得理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过艺术形象，培育同学的美妙情操，使他们身心得到安康的进展。 在训练教学工作上，我利用学科特有的力气来训练同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进展各方面的引导和训练。在教学工作中，我仔细根据?新课程标准?和同学实际状况备教案。?新课程标准?竭力提倡学校的训练教学活动应当“以生为本，把“关注同学的个体进展作为根本的训练目的，“把学习还给同学。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台“教你一招等小栏目，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。低班级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的爱好应侧重激发和培育。同
8、时我还注意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好，注意以同学为主体，让同学在开心的音乐理论活动中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。教师必需擅长走进同学的情感世界，把自己当作同学的伴侣，与同学公平相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，喜欢音乐。 在课堂活动中，我会创设公平、民主、愉悦的环境，可以在课堂中点燃同学的求知火焰。但是，有时候同学音乐课上总是乱糟糟的，课后我进展了反思，确定是我的评价语言没有用在
9、点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担当6 个班的音乐教学，每个班的状况都不一样，没有“备好同学。盼望在今后的教学中自己能有所改良。 我常常利用休息时间去搜集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。乐观参与组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志。 在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成果。 年度考核音乐教师个人总结 篇3 一个暑期的训练工作很快就要完毕了，回忆这一暑期的工作。开头的时候，接触到这个职位心里就特别紧急，感觉自己的身上有一种责任，一种不明的使命感。因此有点担忧，但
10、又想有什么事做不好呢?只要专心了肯定可以做好。于是打算好好的做好自己应当做的，要么不做，要么就做到不让自己懊悔。 第一天就开头了暑假培训的第一节课四班级数学。我是主要负责学校的数学中,主动地去觉察、去探究,去感想音乐、解析音乐、出现音乐,并在确定根底上制造音乐。 三、课堂管理: 为了使同学能轻松、舒适地上音乐课,多用鼓舞同学的语言。专心做到用好的教学设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与矫正。工作总结 四、考试: 这学期的音乐考试我选用了:演唱及欣赏相结合的形式进展表现。使同学们对音乐有了总结及新的熟悉。 五、其他: 我还很注意自身的学习。在英特网里训练工作站与各地的
11、中学校教师进展沟通。在本学期我校的?唱红歌?大合唱竞赛,参与联校的竞赛获得第二名,同学的爱好很高,参加意识特别剧烈。本学期,联校举办的赛讲中,我的音乐课?雨中乐?获得第一名。为在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着,即将到来的一年我同样会专心去面对,用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 年度考核音乐教师个人总结 篇7 本学年注意培育同学对音乐的、爱好和情感。努力做到通过音乐陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐理论活动(听、看、唱，争论、联想、想象和律动)中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表示音乐，并在肯定根底上创造音乐。 一、课
12、堂教学 在教学中，仔细备课的根底上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想训练。 在教学中，一方面引导同学演唱要有良好的姿态，正确的准确的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是逐步要求同学做到音色圆润，不时进步唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的根底上进步对音乐形象的理解力量，培育良好的听觉和造就音乐的“耳乐。本学年，在教学上我侧重了情感、爱好的培育，略微无视了对同学学问的传授。在以后的教学中要重视乐理学问地传授，终究三者是互相作用、互相促进的，把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理 为了使同学能轻松、开心
13、地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表示出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与订正。但可能对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度还不够，总以为同学不是恶意，只是不稚嫩的表示，所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能真正熟悉到自身的错误而有恃无恐。 三、成果方面 本学年，乐观参与上级组织的各项竞赛活动。在三独竞赛中，获一个某某市三等奖，一个某某市一等奖，两个某某市百强奖，另外，还有两个二等奖和一个三等奖;在某某市的中同学文娱汇演中，也获得了三等奖;此外，教师在竞赛中获某某省三等奖。 四、努力方向 1、今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。 2、介绍乐理小
14、常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标志，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等。 3、加强业务学问的学习，进步自身的专业程度。 4、课堂教学中敏捷运用，引导同学学习，表达同学为主体，教师为主导教学理念。 年度考核音乐教师个人总结 篇8 本学期已经圆满完毕，为了今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精，更好地完成教学任务，到达教学目的，现作总结如下： 一、主要成果 1.按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。 2.在教学中激发和培育了同学的音乐学习爱好。 3.课堂上开发了同学对音乐的感知力，体验了音乐的美感。 4.同学能自然的、有表情的唱歌，乐于参加其他音乐表现和即兴制造活动。 5.熟
15、悉了一些简洁的打击乐器。 6.培育了同学乐观的态度和友爱的精神。 二、存在问题 1.一班级学校生，尚未经过听辨、比拟等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。 2.他们在唱歌时常会走调。 3.节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。 这些现象都说明白低班级多数同学他们尚不具备准确的音高、时值概念。当然，这种音高、时值概念的培育，必需遵循学习音乐的感知规律。留意同学的兴趣性和可承受性，使教学方法既符合教学原那么又符和音乐学科的特点，从而获得良好的教学效果。平常侧重情感、爱好的培育，和对同学乐理学问的传授。终究三者是互相作用、互相促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。今后我将在这几方面多加留意，努力做到更好。 三、实行措施 1.在教学中，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐理论活动(
