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1、我的教育叙事故事爱的教育时光荏苒，转眼间，我站在三尺讲台上已经十几个春秋，这些年来我始终怀着一腔热情，用自己的知识、智慧、人格引领我的学生们一同成长，并肩前行，学生因为有我的陪伴而快乐，我因为有学生的同行而幸福。在享受这些快乐与幸福的同时，我对教师这一职业有了更深刻的理解；爱是教育的魂，没有爱就没有教育。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况的深刻了解。这是做好班级管理工作、提高教育教学质量的必要条件。为了了解学生我经常和他们在一起，了解学生的学习情况和家庭情况以及学生的在校表现等等。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师
2、爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。热爱学生就是要尊重学生，爱护学生，信任学生。只有尊重学生，爱护学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，教育才富有实效，才能培养出人格健全的学生。尊重学生就要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。记得有一次，一个学生在课堂上睡觉，我走到他旁边叫他，他把手一甩说：“干什么啊？”我问他怎么了，他极不耐烦的说
3、：“没怎么！”，当时似乎很气我吵醒他，当着全班同学的面我没有说什么，我想他已经不够冷静了如果我再发火，这只会使情况更糟糕。下课后我找班主任了解情况时，班主任说他精神状况一直不好，瞌睡很多。但是这个学生不是一个好坏不分的人，他是一个很爱面子的学生。于是我就找他来谈话，问他上课的时候到底怎么回事？起初，他一副死猪不怕开水烫的样子，我说什么他都无动于衷。后来我说其实老师这么做也是很关心你爱你的，而且即使你下午那样的态度对老师，老师也没有当着全班同学的面来批评你，是怕伤了你的自尊。老师那样做是因为尊重你，老师知道你是个好孩子，下午的事肯定是有原因的，后来他的头渐渐低下去了。过了一会儿说他以为是同学叫他
4、所以发火了，然后很真诚的给我道歉，说他错了，并保证说以后再也不睡觉了。第二天上课他真的没有睡觉，于是我顺势说，说话算话不愧为男子汉大丈夫。他听了很不好意思的笑了。从那以后他的表现一直不错，因为基础不好很多知识他是听不懂的，但我能看的出来他还是在努力多学点。转眼间一年过去了，文理进行重新编班，他不在我们班，但每次见到我总是很热情的打招呼，我感到很欣慰。对学生来说在学校学知识只是一方面，更重要的是学会做人，要懂得回报别人的爱和尊重。教育是要用爱去干的职业，如果教育没有情感、没有爱，就如同池塘没有水一样，就不是真正的池塘。没有爱就没有教育，而作为教师太阳底下最光辉的职业，要有一颗赤诚的爱心，用爱的甘露滋润孩子们的心田，用爱点燃一颗颗纯洁的灵魂，这样孩子们才会用爱来回馈你，回馈社会，回馈每一个人！ 教育之路还很长，只有不断探索，不断反思才会使自己不断进步，才会让师生的心走的更近。用爱去了解学生，用心去发现学生的闪光点，切不能因为学习成绩的好坏去评价他们。法国作家雨果说过：生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。教师由于自己的付出，能够得到爱的回报，这就是教师拥有的最大的幸福。在今后的教育教学生涯中，我将一如既往地热爱自己的职业，热爱自己的学生，提高自身素养，勤恳工作，做一个幸福老师！
