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1、教学内容人民音乐出版社教材六年级下册第六单元第一课教学目标1.通过学唱飞天曲,让学生了解我国航天事业所取得的成就,感受歌曲中自豪、自信的情感特点,从而激发学生对祖国的热爱之情。2.能准确地跟着节拍演唱飞天曲,感受随着情绪的起伏,歌曲强弱快慢的变化。教学重点通过反复聆听,感受歌曲中各乐句强弱快慢的变化。教学难点附点八分音符、切分音、跨小节切分以及三连音、后半拍起、八度等节奏、音在歌曲中的运用和学唱。跟着录音哼唱部分词句教学准备电子琴、多媒体课件教学方法听唱法教学过程一、导入新课1.教师:同学们,今天老师给大家带来一组图片,大家看一看这是哪里(太空)。大家说的很对,遨游太空是我们中国人的梦想,近几
2、年来,随着我国航天事业的飞速发展,中国人也把太空梦变成了现实。现在就让我们一起走进九泉,和航天骄子们一起感受这振奋人心的时刻(放视频)。今天我们就来学习一首歌唱我国航天事业的歌曲飞天曲。二、聆听音乐,学唱音乐1. 教师:(放音乐)让我们怀着这些心情欣赏这首飞天曲,把书翻到42页。边听边思考:歌曲的情绪是怎样的?学生:自豪、有气魄地。2.学唱歌曲(1)用u模唱旋律(2)填唱歌词(3)注意力度记号 延音记号三、处理歌曲同学们是否记得2017年春晚上的一幕,我国11位航天员的手模将被永久收藏在国家博物馆,下面就让我们重温这一激动人心的时刻,(播放视频)。看完这段视频,你的心情怎样?(激动,自豪)。那么就让我们带着这种心情再来演唱一遍歌曲。四、课堂总结同学们,星空浩瀚无比,探索永无止境,老师希望跨世纪的你们从现在开始努力学习,将来用你们的智慧去开发更深更远的太空奥秘,共圆我们的飞天梦,共圆我们的中国梦。最后,让我们在共筑中国梦这首歌曲中结束我们的这节课吧。