初中初一英语Unit3Thisismysister.doc

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1、初中初一英语 Unit3 This is my sister.教案Unit 3 This is my sister第一课时 一、学习目标 1、学会认知家庭成员,了解家庭关系。2、学会介绍人,识别人。 3、通过认知家庭成员及关系学会使用指示代词复数these , those 的用法。包括一般疑问句和否定句式。4、能写一封书信。5、能比较熟练的使用目标语言写一份介绍家庭成员或他人的短文。 二、学习内容 目标分类 学 习 内 容 词ter , parent , brother , grandmother , grandfather , grandparent , these , those , sh

2、e , hes =he is , son , cousin , daughter , uncle , aunt , thank for , here , love , much , very much , soon , see you soon , pen friend , they , arent =are not 复习“用指示代词介绍人或物”的句子结构的单数形式、一般疑问句形式及其问答。Is this your pencil ? Yes , it is .Is this my pen ? No , it isnt .Is that his book ? Yes , it is .Is th

3、at her eraser ? No , it isnt .学习“用指示代词介绍人或物”的句子结构的复数形式、一般疑问句形式及其问答。Is this your sister ? No , it isnt .This is my friend . These are my friends .Is that your brother ? Yes , it is .That is my brother .Those are my brothers . 功能 Introduce people , identify people 三、朗读单词sister n. 姐;妹parent n. 父或母broth

4、er n. 兄;弟grandmother n. 祖母;外祖母grandfather n. 祖父;外祖父grandparent n. 祖父/ 母;外祖父/母these pron . & adj.这些those pron . & adj.那些she pron .她hes =he isson n.儿子cousin n.堂(表)兄弟;堂(表)姐妹daughter n. 女儿uncle n.叔;伯;舅;姨父;姑夫aunt n. 姨母;姑母;伯母;婶母thank for为而感谢here adv.在这里;向这里love v.爱;热爱much adv. 很;非常very much 很;非常 soon adv.

5、不久see you soon ,再见。 pen friend 笔友they pron. 他(她;它)们arent =are not 四、任务示范Show the Ss some pictures , point at the pictures and tell them like this :This is my father / mother / brother / sister Thats my sister / grandmother / grandfather Then ask the Ss to bring their families pictures and introduce

6、people in this way .五、布置作业 1、请同学们反复朗读单词,并自查能记住多少单词。 2、听录音:Section A 1b, 2a, 和2b 预习Section A 1c 带家庭成员照片(最好是祖孙三代的家庭照片并标注家庭成员名称。U3 This is my sister 第二课时任务示范及讲解同学们,通过预习我们知道家庭成员的称呼。那么,你能不能用自己带来的照片,介绍你的家人呢?你应该用什么样的句型呢?现在我们作个示范练习。Sample One:(出示教师自己的家庭照片)T:This is my grandmother. This is my grandfather. Th

7、ats my father. Thats my mother. Thats my husband. Thats my son.Pairs work, then report to the class.请看书,P47的图,假如你是图中的人物Dave ,你该如何向朋友介绍你的家庭呢?Sample Two如果你的父母想了解你好朋友的家庭状况,你应该怎么表达呢?现在我们作个示范。(出示一学生王刚的家庭照片)T:These are his grandparents. Thats his father. Thats his mother. Thats his sister.学生间互相交换照片,看你们了解同

8、学的哪些家庭成员。请看书P47 的图,给小组其他成员介绍Dave的一家,再完成1c,轮流汇报Dave一家的情况。请看书P48 2b-2d的图,通过相互问答:Is this? Yes, it is. 或No, it isnt. 来了解图中的人物。介绍别人用句型:This is. Thats .。 辨认某人用句型:Is this? Is that? 还有其它句型吗?These are my friends. Those are my parents.注意:these是this的复数, 指“这些”, those是that的复数, 指“那些”。 These、those作主语时, 后面的谓语动词用复数形式are。二、布置作业完成p47 1b。完成p48 2a,你还知道家庭成员的其它称呼吗?cousin, sister-in-law, brother-in-law, father-in-law, mother-in-law, uncle, aunt, nephew, niece3. 完成p50 2b, 翻出老照片, 描述一下, 看同学能否知道你说的是哪一张?T: These are my parents. This is my uncle. Thats me. 4. 完成p50 2c, 画一张你家人

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