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1、 小学综合实践培训心得 小学综合实践培训心得 综合实践培训心得 8月23日，我参与了综合实践新课程培训活动。本次的培训活动上午由陈教师主讲，她以有序有法有效谈综合实践的课堂组织为题，向我们系统地介绍了综合实践课的几种课型，重点介绍了主题讨论活动三个阶段的主要流程、存在的问题以及陈教师在实践的过程中的一些解决方法；下午，黄利锋教师以在实践中前行为题，向我们介绍了他对综合实践这一门课程的理解与做法，同时向我们展现了依托网络资源开展综合实践主题活动的一些课例，讲解了如何在课程开展的过程中用好各种网络资源、传媒工具等。为期一天的培训，给了我很多的启发和帮忙，对于我接下来的教学起到了很好的指导作用。下面
2、谈谈我的心得与体会。 一、综合实践主题讨论活动 主题讨论活动是综合实践课程开展过程中最为常见的课型，主要分为预备阶段、实施阶段、总结沟通阶段这三个局部，在开展主题讨论活动的过程中，每一个阶段都有其需要留意的地方。 1.预备阶段 在预备阶段，选题时最重要的，在选择活动主题时，首先要留意的是问题的选择要有讨论的必要，同时要有条件开展讨论，选题要小儿敏捷，符合学生的特点，学生对讨论的主题感兴趣；在分组活动时要留意引导学生依据小组的实际状况来选择小主题。 2.实施阶段 实施阶段主要是指导学生制定方案，开展活动并得出讨论结果。在这一阶段主要存在的问题是方案制定欠合理，调查活动流于外表，小组活动缺乏合作意
3、识，因此在这一阶段教师有针对性的指导尤为重要。教师要依据学生每一步活动中消失的问题进展指导、训练，让学生的活动真正取得效果。 3.总结与反思阶段 这一阶段主要包括汇报沟通和评价与反思两项活动。在这一阶段，需要留意的是汇报与沟通的形式多样化，符合学生的力量水平，沟通时要加强互动；评价要遵循鼓励性、进展性、公正性的原则。 二、依托网络平台开展综合实践活动 目前，网络的进展日新月异，各种可利用的课程资源特别丰富，人与人之间沟通的工具也许多。在下午的讲座上，黄教师主要向我们介绍了“好看簿”、“朋友网”、“新浪微博”这几个网络平台。利用好看簿上传综合实践活动开展时的各种照片，并加上解释和点评，使整个主题
4、活动开展的过程都清楚地展现在大家面前，很好地激发起了学生的积极性；“朋友网”则是一个网络互动沟通平台，在这个平台上，可以发起某一主题的争论，并连同其他省市的教师共同开展主题讨论活动；“新浪微博”则是各地综合实践教师沟通的良好渠道。另外，黄教师还介绍了思维导图、邮箱等指导学生开展活动、与学生沟通的有效工具。 总之，本次的培训活动让我受益颇多，在今后的教学实践中，我将不断探究、前进。 扩展阅读：小学综合实践活动课学习心得体会 小学综合实践活动课学习心得体会 5月10日到11日，我有幸参与了小学综合实践活动的学习，通过14节课的学习，我懂得了许多，对综合实践这门课程有了一个系统的熟悉，在选择综合实践
5、课时，应当查找与学生生活亲密联系的素材，提高学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体熟悉，进展学生的创新力量、实践力量以及良好的共性品质。 综合实践课的实质就是在教师引导下，学生自主进展综合性学习活动，是基于学生的阅历，亲密联系学生自身生活和社会实际，表达对学问的综合应用的实践性课程。在综合实践活动中，随着学生实践力量的逐步提高，教师不再是传授者，而是促进者。作为促进者的关键是促进学生自主学习，促使学生自己去感知体验，试验观看、探究研讨。在综合实践活动中学生不再是一个被动的承受者，而是一个布满主动精神的主体，师生之间是合作的关系，共同投身于问题的讨论过程，共同享受胜利的喜悦。 观摩的这几节课使
6、我受益匪浅：首先，这几节课无不凸显出学生的主体地位，课堂上让学生自己提出想法并实施，提高了积极性，学生走入社会亲身参加实践才能让他们获得真正的学问。其次，活动主题的设立特别符合学生的实际，也都能激发起学生的积极性，如漂亮的扎染、魔罐都激起了学生们深入讨论的信念。兴趣是最好的教师，只有充分调动学生的学习兴趣，才能从中猎取学问。另外，综合实践活动课动手力量比拟多，这样不仅激发了学生的奇怪心和求知欲，而且还培育学生探究活动的正确态度，进展探究问题的力量。 同时我也深刻意识到：在综合实践活动中，教师的角色很重要，从主题确实立，到方案、分组以及查找资料，及至最终的成果展现，每一个环节都离不开教师的指导。
7、教师看似没有做什么，但实际上，每一个环节的顺当进展都有着教师的参加和指导。所以提高自身的专业素养非常重要！ 通过倾听辽宁省试验学校及铁岭开原试验小学综合实践课程实施阅历的介绍，使我了解到综合实践整合了各门学科的学问，有语文、数学、科学、品生、品社等，可以提高学生各方面的力量。就拿开原试验小学举办的远足综合实践活动，其中涵盖了数学中一千米有多长，语文中体会红军长征，品社中团队活动及科学中家乡植物种类生长状况等，学生在此次的综合实践中得到了各方面力量的熬炼和进展，也把握了各学科的学问。 此次学习活动，我熟悉到综合实践活动的开展，可以让学生学到课本上学不到的学问，既熬炼了学生的动手力量，又陶冶了学生的情操。这样的活动真好，通过这样的实践活动，增长学生们的学识，开阔视野，让孩子在实践中学到一些书本上没有的东西。另外，综合实践熬炼学生多学科学问的整合、把握与自觉探究、主动学习的积极性真的值得借鉴。通过听来自辽宁省的14位教师讲课，我也对综合实践这门课程产生了深厚的兴趣，在今后的综合实践课中，要仔细的查找适合学生上的综合实践课，争取上好综合实践这门课程。 友情提示：本文中关于小学综合实践培训心得给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学综合实践培训心得：该篇文章建议您自主创作。
