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1、校园塑料袋污染检查报告一、检查目的白色污染是我国城市独有的环境污染,在各样公共场所各处都能看见大批荒弃的塑料制品,它们从自然界而来,由人类制造,最后究结于大自然时却不易被自然所消纳,进而影晌了大自然的生态环境.从节俭资源的角度出发,因为塑料制品主要根源是面对枯竭的石油资源,并且,许多废塑料能够复原为重生塑料和回炼燃油.为了增添小学生的环保意识,商讨如何合理塑料袋的方法.有基于此,我们提出塑料袋污染的检查报告.二、人员构成和分工组长：向劲宇负责手抄报,黑板报,简报的主编.组员：吴玉婷负责联系相关部门的宣传工作.管治川负责查寻相关资料,打印资料,制作数据统计表格.黄倩茜负责写检查报告,统计和采集数
2、据.赵豪负责对换查结果进行剖析议论.三、检查过程10 月13日放学后,本课题的小组长组织课题构成员召开一次环保宣传会议,主要拟订活动方案及步骤.分工捡拾操场,花坛,教室,垃圾桶,角落里的塑料袋.做了一次实质的数据统计以后,又去环保局,进行白色垃圾专题接见,上网查寻获得更多资料,而后,把获得的资料和数据整理在一同,最后,把获得的资料和数据编成手抄报和黑板报,环境剪报.四、检查方法1、采集校园内一天中抛弃的塑料袋,称出重量,统计和剖析数据.2、上网查问相关资料.3、走访县环保局和环卫站.4、将资料编成手抄报,黑板报,简报,加大宣传的力度.5、向学校发出提议,让广大同学能合理使用塑料袋.五、检查结果
3、1、本校一天使用塑料袋状况检查表采集的塑料袋量学生人数均匀每人使用塑料袋量3.2千克1593人约2.008克2、全县小学生一天使用塑料袋状况计算表每人使用塑料袋量学生人数全县小学生使用塑料袋量2.008克51966人104.348千克3、全县小学生使用塑料袋状况计算表学生人数1天1周年51966人104.348千克730.43千克37.98吨4、剖析议论（ 1）建水一小是一所县城区小学,校园面积约20亩,在校学生人数1593人,教师70多人,人口密度较大,产生的荒弃塑料袋也许多,教课区,操场,花坛各处都可见同学们任意抛弃的塑料袋,随风刮来的废塑料袋残留在花坛的草地上,严重损坏了校园美.因为同学
4、们家庭经济状况广泛较好,每日花费零食数目可观,零食的包装袋是荒弃塑料袋的重要组成部分.因为塑料袋在自然界中不易被生物降解,并且当前的技术对塑料袋没有很好的技术办理方法,已经成为一大公害.(2) 据我们亲身采集校园内一天所扔的塑料袋重量为3.2千克,能够计算出全校一个月要扔塑料袋3.23096千克.一年要扔塑料袋9612=1152千克.以一盹废塑料回炼燃油600千克计算,全校一年扔的塑料袋回炼燃油门520.6=691千克,再以每千克燃油价值25元计算,可知2.5691=1727.5元,用这些钱来购置课桌椅,大体能够买61套,足购一个班的同学使用.而把这一年的塑料扔在大自然中,可想而知要损坏多少可
5、贵的土地资源,如燃烧,将产生大批的有毒有害气体,混入空气中,就会形成酸雨,直接造成严重的经济损失.5、废塑料袋危害的几个方面造成H视觉污染H:被任意抛弃在环境中的一次性的塑料制品给人们视觉上所造成的H脏乱差感觉,它损坏了城市,乡村和景色区的给人的景观美感,甚至会影响人们的工作和生活情绪,它也损坏了城市的市容卫生.造成对自然生态环境损坏:一次性的塑料制品因为其原料一高分子树脂拥有极强稳固性的特色,它在自然环境状态难以降解,能够存在几百年,甚至王平车,这样大批,长远地日积月票,就会给自然生态环境造成损坏,直接损坏有:混在土壤中,会影响农作物的生长，致使农作物的减产;被家禽,牲畜,野生动物(甚至濒危
6、野生动物)误食,就会致使其死亡等;间接损坏主假如在办理一次性塑料制品过程中对环境造成的损坏,如采纳填埋方法,会不停占用可贵的土地资源;如采纳燃烧方法,会产生大批的有毒有害气体,损坏大气环境.影响人体健康:近来研究发现以聚苯乙烯PS为原料的一次性发泡的塑料餐盒中残留必定量的苯乙烯单体,这对人体健康有害,外国发达国家己限制PS塑料在食品包装上的使用,或要求对其表面进行涂覆办理.但是,许多废塑料能够复原为重生塑料,而所有的废塑料,废餐盒,食品袋,编织袋都能够回炼为燃油.一盹废塑料起码能回炼600公斤汽油或柴油.六、整顿举措(提议)(1)严禁使用有毒塑料和一次性难解塑料制品.建议尽量使用纸袋,布袋等塑
7、料袋的代替晶.建议各部门和单位增强管理,设置特意投放塑料袋的垃圾桶,强迫回收荒弃的塑料袋.关于已经使用过的塑料袋,能够进行多次重复使用.提升同学环境意识,环境意识是公民素质的一部分.建议学校多展开环境知识方面的讲座,让同学自觉地养成好习惯,只需每一个人都从自己做起,人人保护洁净卫生的校园，校园环境才会更为美好.建水县第一小学六(3)班环保课题小组二00三年十月提议书各位同学,老师:社会经济在飞快发展,人们都用上方便袋,塑料袋是方便了并且又省钱,但同时也影响了大自然的生态环境.据相关专家介绍,塑料袋危害主要有以下3个方面:(1)造成视觉污染气损坏了城市,景色区景观美感;(2)造成对自然生态环境破
8、坏,塑料袋在自然环境状态下难以降解,能够存在几百年,混在土壤中,会影响农作物的生长,致使农作物甸的减产,动物误食,就会致使其死亡等,如采纳填埋方法,会不停占用可贵的土地资源,如采纳燃烧方法,会产生大批的有毒有害气体;(3)影响人体健康.而我们在一天内采集了学校所扔的塑料袋,发现一天内就有3.2千克废主胁塑料袋.一年就有1152千克.不言而喻,这危蕾真不小.因此,我们提议同学们做到以下几,点:(1)严禁使用有毒塑料和一次性难解塑料制品.尽量使用纸袋,布袋等塑料袋的代替品.,建议各班增强管理,设置特意投放塑料袋的垃圾桶,强迫回收荒弃的塑料袋.(4)关于已经使用过的塑料袋能够进行多次重复使用.提升同
9、学环境意识,建议学校多展开环境知识方面的讲座,让同学自觉地养成好习惯,每一个人从小做起.同学们,让我们联手共进,合理使用塑料袋,保护我们共同的家园.云南建水一小六(3)环保课题小组生活不是等候风暴过去，而是学会在雨中载歌载舞,不要去考虑自己能够走多快，只需知道自己在不停努力向前就行，路对了，成功就不远了。放弃了，就不应懊悔。失掉了，就不应回想。放下该放下，退出那没结局的剧。我们需要一点点的眼泪去洗掉眼中的迷雾，一点点的拥抱去疗愈受伤的心，一点点的歇息去持续前行,少壮不努力，老大徒伤悲,每一个人的人生都是不相同的，处相同的地点，也是有人哭，有人笑，有人缄默。穷人缺什么：表面缺资本，实质缺野心，脑子缺观点，时机缺认识，骨子缺勇气，改变缺行动，事业缺毅力世界上最聪慧的人是借用他人撞的头破血流的经验作为自己的经验，世界上最愚笨的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验,不要抱着过去不放，拒绝新的观点和挑战,每一个人都有退休的一天，但其实不是每一个人都能拥有退休后的保障。感觉为时已晚的时候，恰好是最早的时候,勿将今天之事拖到明天,学习时的苦痛是临时的，未学到的难过是平生的,学习这件事，不是缺少时间，而是缺少努力,幸福也许不排名次，学习其实不是人生的所有。但既然连人生的一部分学习也没法征服，还可以做什么呢.
