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1、实用文档Word格式、可编辑打印2022教务处工作方案通用20篇 2022教务处工作方案通用20篇 2022教务处工作方案 篇1 一、指导思想 全面贯彻国家训练方针及?国家根底教课程改革纲要?精神，在乐观推动新课程改革中逐步落实素养训练，连续深化教育处在学校工作中的管理与效劳职能，努力实现用健全的制度标准老师，用恳切的态度效劳老师，用科学的理念促进老师进展。 二、主要工作目的 体育工作：仔细落实?国家同学体质安康标准?，做好同学体质安康标准的测试工作。乐观开展学校阳光体育运动，加强大课间的管理，将学校特色融入到大课间。仔细组织召开各类兴趣运动会，把群体性体育活动与进步课余体育训练程度有机结合起
2、来，不断提升运动程度。 重视业务学习，进步业务素养 1、加强训练理论的学习和指导，提升专业素养。 连续要求每位老师每学期至少读一本训练专著，订阅一本业务刊物，并做好业务摘记;学校乐观制造条件，采纳走出去，请进来的方法加强业务指导，教研组每月至少组织一次业务学习;全面推行写教学反思活动，鼓舞老师乐观撰写教学案例、教学叙事和学科论文，保证每学年可以有一篇获奖或发表。 2、加强专题讨论，提升教学理论力量。 学区内连续开展有效教学的途径与方法的讨论的课题讨论工作，做好老师专业成长档案袋建立，课题论文及案例汇编，课题博客建立等工作，迎接县局对本课题德验收。各学科、各教研组要根据?学区中心学校课题管理方法
3、?，从目前课改推动的实际动身，根据县课题规划规划和课题讨论方案，针对学科课改难点，做好课改课题的申报工作。以课题为龙头，根据各校建立的校本讨论课题，要求老师深化参加课题讨论，着力关注教学中的详细问题，以进步老师的教学程度和力量为目的，扎扎实实开展课题讨论。用课题讨论效劳课改试验，促进老师素养的进步，促进同学共性的进展，促进学校教学质量的进步。 加强教学资源的有效管理 本学期，全体老师要充分利用我校创二级达标所添置的设备，在有效开发各学科数字化训练资源、网络环境下教与学的形式等两方面做出有益的探究和创新。同时，要做好图书室、阅览室的开放时间及管理，让全体师生养成爱学习、想学习的风气，打造书香型校
4、内。 1.教材、教辅的征订 新课程改革，尤其是高中必修课、选修课的分设，给教材的征订带来肯定的困难，我们严格根据上级主管部门的有关文件精神，结合本校同学实际，在广泛征求任课老师意见的根底上，仔细选择，细心计算，准确核对，确保教材准时、科学地供应给全校师生使用。 根据省训练厅下发的一般中学校教学用书名目及其相关工作要求，组织做好教科书征订、发放及全过程管理工作，严格审核把关，确保 课前到书，人手一册。加强对循环教科书使用的管理和指导，循环使用教科书做到至少三分之二的教科书能连续使用。 要严格根据时序要求通过xx省中学校教辅征订网络管理平台施行教辅征订，严格标准进校教辅材料的选用及代购行为，严格标
5、准进校教辅材料征订发行秩序，严格执行一科一辅选用政策，严格执行教辅征订信息公开x度，代购申请单至少保存三年备查。严禁征订xx市训练局编x的名目外的任何教辅材料，实在减轻中同学过重的课业负担和同学家长的经济负担。在xx市训练局公布名目以外的其他教辅材料，任何单位和个人不得组织征订，不得供应代购效劳;不得再印发任何教辅材料的征、青蓝考核与展现等工作，连续与科研室合作，推举优秀青年老师参与科研培训，通过科研室的培训、科研成果评比等活动，助推青年成长。开展青蓝学员的评优活动，聘请各类专家关心学校评比、挖掘优秀青年老师。围绕目的任务组织开展好各班级教学工作，全面推动教学质量的提升 本学期各班级组、各学科
6、组根据学校教学的整体目的方案和要求以及各学科实际状况制定各学科的教学目的。各科任老师根据学校教学整体目的和学科教学目的，分解到人，落实到位。本学期教务处做好考试管理和效劳。本学期加强对高二、高三教学的指导工作，乐观应对20xx年学业程度测试和20xx届高考。充分熟悉做好高考和学业程度测试备考工作对于学校事业进展和品牌打造的重大战略意义，进一步增加做好两考备考工作的责任感、紧迫感。 1.高三工作：仔细落实市一模反响会议精神，加强高三教学工作的方案性。通过考试、分析、调整的循环方式提上升三复习的整体实效，为高三班级高考再创佳绩而努力。及早对高三各班进展目的分解，借助目的引领提上升三复习工作的实效。
7、对引导高三各班级及早确立目的人群并重点关注，对相关同学的精神风貌和备考状态时时关注和提示、准时反响。有的放矢做好课后辅导，分类指导，分层推动，特殊是要重点做好艺体生专业考试后的文化匹配工作。 要求高三老师立足学情讨论高考。分析讨论近几年高考考试说明和高考题为根底，通过做各类大市模拟题、参与百校联考和南京市三次模拟考试为平台，以备课组为单位准时搜集、整理、分析、讨论高考的各类资料，合理组织支配班级限时训练，加强综合考试的训练力度实行专项训练与综合训练相结合。高三各班老师要仔细制定教学方案，以专题为载体，适度进步教学起点和教学定位，增大训练密度，进步训练强度，准时有效做好训练反响，并在备课组内对试
8、卷进展研讨，分析命题意图，研讨讲评方法，及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的讨论和讨论工作，为实现我校今年高考本科目的做预备。 明确目的同学和临界生并重点培育，以确保完成学校今年的高考目的。仔细组织好高三的各项常规工作，做好体检、口语考试、高考报名、高考组织施行、高考志愿填报以及个别同学的学业程度测试补考等，保证高三教学紧急有序，完备健全。 2.高二工作：做好20xx届学业程度测试和20xx届信息学业程度测试的总结工作。并将之推广到20xx届学业程度测试中，在努力将学测过程管理工作常态化的同时，协同高二质量管理指导小组，强抓全员管理和过程管理。结合市质量调研和学校质量调研状况分析，准时
9、理解各个班级甚至各个同学备考状况，分类要求、分层推动，确保各科通过率和学校总体通过率保持高位，达A率有较大幅度的进步。在推动学业程度测试全面备考、迎考的同时，稳步推动课堂教学改革工作。并做好学测完毕后同学学习状态的快速调适回归，准时将工作重心转移到高三复习迎考状态，为学期完毕市教研室的统一测试做预备。 3.高一工作：仔细总结第一学期教学施行过程中的得与失，连续加强过程管理，进一步大力加强同学良好的行为习惯和学习习惯的培育，进一步调动同学的学习主动性和乐观性。大力推动以自主学习、合作学习学历案为载体的课堂教学改革工作。为实如今期末南京市统一调研测试中位次大幅前移，教学质量的快速提升而努力。 以教
10、学为中心，狠抓教学管理，打造教与学的双赢 随着教改的深化进展，教学管理的内涵在不断丰富，管理的要求在不断进步，在教学中要始终不渝地遵循三条原则，第一是面对全体原则，每位老师对全部同学担当一样责任，不放弃后进生。第二是全面进展原则，每位老师要关心每个同学各种素养的综合协调进展，以其它方面的进展促进其文化成果的进步。第三是主动进展原则，每位老师要把同学素养的形成过程理解为同学自身进展的过程，把全面进展素养要求变为同学自觉的行动，占据好同学进展的战略制高点。 在新学期中必需进一步学习新的教学五仔细要求，标准教学常规，确保教学质量的稳步进步。 1.功夫花在备课上。各备课组老师要沿着同学课堂上主体参加这
11、一主线，细心设计教案，努力表达三高和三严的备课原则，即熟悉高、站位高、标准高，严以律已、严谨作风、严厉态度。每份教案既要分散备课组全体老师的才智结晶。也要表达各任课老师独特的共性、风格、特长，即既要有集备，也要有自备。教案内容应包含教学目的。 3.下发校历表、作息时间表、大课间活动表、课后活动表。 4.平衡编班并进展各班级分班抽签。 5.协作政教处召开班主任会议。 6.召开教研组长、备课组长会议，各教研组、备课组制订教学方案、教学进度表、教学案编排表，纸质稿上交到教务处，电子稿准时上传至学校网站。 7.检查开学预备工作，第一次备课笔记检查，并做好额登记，建立老师教学五仔细业务档案，与年终绩效工
12、资考核挂钩。 九月： 1.教研组长上交教研组工作方案，备课组长上交工作方案、教学进度表。并正常开展活动。 2.按方案进展四类课的听课、评课活动，指导并准时督查各教研组、备课组的集备、教研活动。 3.进展开学典礼、青年老师会议、住宿生会议、值班老师会议。 4.组建同学社团并开展活动。 5.教研组公开课正常开展。 7.教学常规检查。 8.第一次教学质量、学业程度的调研、分析。 9.文明班级创立活动。 10.做好学额稳固工作。 11.迎接全国文明城市检查，组织全体师生文明礼仪训练和学习。 12.各功能室进展一次彻底的大扫除，电教处负责装备平台的分工，各功能室相关老师装备平台的录入和登记，并准时检查。
13、 13.全市中学校运动会的预备，选拔、报名，并准时训练，催促体育老师教播送操，预备进展播送操、排球操的竞赛。 十月： 1.分班级召开第一次调研结果的分析和研讨会。 2.教研组赛课活动。 3.弘扬爱国主义，进展征文竞赛。 4.教学常规检查。 5.社团活动正常进展，电教处负责摄像和督查，并准时存档。 十一月份： 1.期中复习，组织期中考试及质量分析。 2.召开部分同学调研会，召开相应班级家长会、分班级召开老师会。 3.老师撰写期中考试个人小结。 4.教研组赛课活动。 5.教学常规检查; 十二月份： 1.组织各班级部分高校科学问力量竞赛。 2.教学常规检查。 3.第二次教学质量、学业程度的调研、分析
14、 4.庆元旦系列活动 一月份： 1.各班级结合教学进度，提早两周完毕新课教学并仔细组织复习迎考。 2.期末考试。 3.教研组长和备课组长撰写学期工作总结。 4.老师课时统计。 5.做好学期完毕相关工作，准时做好期末行事历。 2022教务处工作方案 篇10 一、指导思想 全面贯彻国家训练方针及?国家根底教课程改革纲要?精神，在乐观推动新课程改革中逐步落实素养训练，连续深化教育处在学校工作中的管理与效劳职能，努力实现用健全的制度标准老师，用恳切的态度效劳老师，用科学的理念促进老师进展。 二、主要工作目的 ，二操，按时参与教研活动，不允许迟到早退。每次教研活动由组长按方案组织活动。各位老师在教研活动
15、中要乐观发言，敢于提出在学习中觉察的问题。业务学习和评课研讨时发言人要事先做好充分的预备。教研组要做好资料整理并于学期完毕前上交至教务处。 4、加强理论学习，开展自我学习进步活动，进步老师的理论程度。结合学校课题开展相关训练教学活动，仔细做笔记，撰写心得，互动沟通。每学期学习摘记不少于2张，至少要撰写一篇教学论文或反思总结。 5、鼓舞老师热心训练科研，创训练教学讨论成果，鼓励老师钻研业务，进步技能，加强理论学习，多撰写训练教学论文。 6、进一步完善老师教学工作考核、评价、惩奖体系，通过调查听课，同学平平常作业统计考试成果等形式，关心老师理解自己，调整自己的教学行为，不断改进教学，进步老师的质量意识和训练教学工作的乐观性。
