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1、年级三年级班级1人数50时间执教人马金艳学科信息技术课题第九课：树林间捉迷藏铅笔和刷子工具教学课时1课时一、 教学内容教科书第44页至46页二、教学目标：知识与技能：通过学习室同学们掌握利用画图中的“铅笔”和“刷子”画画，掌握操作的方法。过程和方法：利用课堂演示的方法使学生彻底的掌握使用画图软件中的常用工具。情感态度与价值观：初步培养学生的探求新知的意识，培养学生合作学习的能力。三、教学重点：利用计算机中的“铅笔”、“刷子”等工具，为小鸡的家园添画各式各样的树。四、教学难点：尝试用“铅笔”和“刷子”绘画出各种样式的小树。五、教学方法：讲解法、演示法六、课型：新授课七、教学准备：课堂演示教 学
2、过 程 与 方 法教学环节教师活动学生活动设计意图我的任务导入利用计算机中的“铅笔”、“刷子”等工具，为小鸡的家园添画各式各样的树。小鸡们在美丽的家园玩的非常开心，它们现在想玩捉迷藏游戏，藏在哪里好呢？让我们为它们的家园“种”上好多树吧，这样它们就有地方藏了！瞧，小鸡们都藏起来啦。我们用“铅笔”和“刷子”来画图。一、 用“铅笔”工具来画图就像平时用铅笔画画儿一样，选择工具箱中的“铅笔”工具，然后在画纸上按住鼠标左键并拖动，就可以画出美丽的树了。注意：用“铅笔”工具画较长的线条时，鼠标拖动的不能太快。二、 用“刷子”工具来画图要想画出粗细不同的线条，可以选择工具箱中的“刷子”工具，并在下面的辅助
3、工具栏中，挑选刷子的形状，然后在画纸上画。小技巧： 用“铅笔”和“刷子”作画时，如果觉得线条画得不满意，可以在松开鼠标左键前，先单击右键取消这条线。三、 给树添上色彩用“铅笔”和“刷子”作完画后，运用“颜色填充”工具在着色之前，一定要先检查图形的封闭性，对发现的问题及时进行修复。实际操作铅笔工具，进行作画。运用刷子工具画出自己喜欢的图画。让学生了解本节课学习的目标。掌握画图中“铅笔”和“刷子”工具的使用方法。作业设计完成教科书第46页的操作实践和交流评价。板书设计第九课：树林间捉迷藏铅笔和刷子工具1.用“铅笔”工具来画图2.用“刷子”工具来画图3.给树添上色彩教学反思这节课利用学科中丰富的内容，为学生展示一个新型的电子作品，让学生从中有新的收获，让学生感到绘画不单单是在纸上画，还可以在电脑上作品，从而激发他们的求知欲望，从中提高了学生对学习信息技术的兴趣。本课的不足在于，新事物较多，学生对于太多的工具可能还不能够完全认识和熟悉，这要在今后的学习中不断学习，教师要根据本课的学习效果适当安排好下面课程的教学活动。让他们更好地学习。
