【最新】广东省中山市中考生物专题复习第三单元生物圈中的绿色植物绿色植物与生物圈中的碳氧平衡0328

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1、第五章绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡第六章 爱惜植被,绿化祖国学校: 姓名: 电话: 1、 第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡,第六章爱惜植被,绿化祖国知识导图2、 知识要点 考点一 光合伙用1概念:绿色植物通过叶绿体,运用 ,把二氧化碳和水转化成储存能量的 ,并且释放出 的过程。也可用公式表达为: ( ) + _ ( ).公式解读:光合伙用的实质是合成 ,储存 。 光合伙用的原料是 和 。 光合伙用的产物是 和 。 光合伙用条件是 ,场合是 。3、 意义:绿色植物通过光合伙用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,并且为生物圈中的其她生物提供了基本的 。绿色植物光合伙用原理在生

2、产上的应用:立体种植、合理密植、在果树地面铺反光膜等。5.绿色植物与生物圈中的碳氧平衡绿色植物通过 ,不断消耗大气中的 ,产生 ,维持了生物圈中的 相对平衡。考点二 绿色植物对有机物的运用1.运用有机物来构建植物体:细胞壁的重要成分是 ;细胞膜的重要成分是 和脂质;细胞核内的重要遗传物质是 。2.有机物为植物的生命活动提供能量:有机物中储存的能量必需通过 作用释放出来,才干被生命活动运用。考点三呼吸作用1呼吸作用的概念:细胞运用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供应生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用 ( )公式: +_ 2.公式解读:呼吸作用的实质是分解 ,释

3、放 。 呼吸作用的场合是 。3呼吸作用的意义:呼吸作用释放出来的能量,一部分是植物进行各项生命活动不可缺少的 ,一部分转变成热量散发出去。4.外界条件对呼吸作用的影响外界条件呼吸作用的变化生产应用温度随温度升高而加强,温度过高又削弱储藏蔬菜、水果、粮食时保持( )水分随植物含水量的增长而加强粮食在入仓此前一定要( )氧气在一定浓度内随氧的浓度增长而加强储藏水果、蔬菜时减少含氧量(如充加氮气)二氧化碳二氧化碳浓度大时,受到克制充加二氧化碳延长水果、蔬菜的储藏时间考点四 光合伙用与呼吸作用的区别和联系光合伙用呼吸作用区别场合含( )的细胞所有( )条件在光下才干进行有光无光都能进行原料有机物和氧气

4、产物二氧化碳和水实质制造有机物,储存能量联系光合伙用为呼吸作用提供物质基本呼吸作用为光合伙用提供能量考点五 爱惜植被,绿化祖国1、 植被类型:草原、荒漠、 、 、落叶阔叶林、针叶林2、 植被面临的重要问题:国内人均森林面积只有018公顷,仅相称于世界人均水平的 ;森林生态系统呈现衰退的趋势;过度放牧使许多草场退化、沙化。(答案)考点一:1.光能; 有机物; 氧气; 二氧化碳; 水; 光; 叶绿体; 有机物; 氧气 .有机物; 能量; 二氧化碳;水; 有机物; 氧气; 光; 叶绿体; 3.食物来源 5 光合伙用;二氧化碳; 氧气; 二氧化碳和氧气(答案)考点二:1纤维素; 蛋白质; NA 2.呼

5、吸;考点三:1有机物; 氧气; 线粒体; 二氧化碳; 水; 能量 .有机物; 能量;线粒体 3.动力(能量) 4.低温; 晒干考点四:叶绿体; 活细胞; 二氧化碳和水; 有机物和氧气;分解有机物,释放能量; 考点五:1热带雨林; 常绿阔叶林;2/4( )1(沧州)既有四套实验装置,若要验证植物的光合伙用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是A甲和乙 B乙和丙 C.甲和丙 D乙和丁( )2.(潍坊)如图是同一温度下,绿色植物光照强度和二氧化碳吸取量的关系曲线,下列有关论述对的的是AAD段植物的光合伙用逐渐加强,呼吸作用逐渐削弱B.该曲线表白,随着光照强度的增强光合伙用不断加强.E段表达植物体内有机物

6、的合成与分解量相等.B段(不含A、B点)绿色植物呼吸作用强于光合伙用( )3.(包头)如图是黑藻在二氧化碳浓度为0.03的条件下,测定的光照强度影响光合伙用速率变化的曲线。判断下列论述错误的是.从曲线中看出,限制B段光合伙用速率上升的因素是光照强度.黑藻进行光合伙用的同步,也进行呼吸作用若增长二氧化碳浓度,m值将会增大从AB段看出,增长光照强度可以提高光合伙用速率( )4.(呼和浩特)如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线,据此曲线分析,对的的是Ab段植物只进行呼吸作用 .bd段植物只进行光合伙用Cc点氧气浓度最高 d点有机物积累最多( )5.(昆明)晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,

7、把试管先后放在离白炽灯不同距离处,观测试管中产生的气泡数目,记录成果如图。下列分析错误的是A.气泡越多,阐明产生的氧气越多.试管与灯的距离为10厘米时,产生的气泡最多,因素是光照较强该实验可以得出的结论是:光照越强,光合伙用也就越强D如果将该试管放在黑暗中,也将会冒出大量气泡( )6(商丘)右图是探究植物有关生理作用的实验,成果表白光合伙用产生氧气 B.呼吸作用产生氧气.光合伙用产生二氧化碳 D呼吸作用产生二氧化碳( )7(广东)如图曲线表达绿色植物在不同光照强度下,释放氧气与消耗氧气的状况,下列有关分析错误的是A.a点表达呼吸作用消耗的氧气量 b点氧气产生和消耗量相等Cb段没有进行光合伙用

8、.c段光合伙用强于呼吸作用( )8.(长沙)如下是某同窗总结绿色植物光合伙用品有的生态意义,错误的是A.制造有机物养育生物圈中其她生物 B.吸取空气中的二氧化碳C.释放氧气 D.分解有机物,为生命活动提供能量().(德阳)如图为光照充足条件下植物叶片光合伙用示意图。据图分析,下列论述对的的是A是氧气,是二氧化碳B光合伙用制造的有机物通过导管运送到植物体各处C.该过程可以将光能转化为化学能D农作物种植过密,光合伙用削弱,其重要因素是水分局限性( )10(滨州)过度密植,作物的产量会减少。其重要因素是植物下部叶片A.光合伙用不小于呼吸作用B光合伙用和呼吸作用都旺盛C光合伙用和呼吸作用都单薄 .呼吸

9、作用不小于光合伙用( )11(邵阳)下表中,农业生产活动与其目的不相符的一项是( )2.(福建)从同一植株挑选长势相似、重量相等的三片叶片,编号、将烘干称重得a,放人盛有清水的烧杯中并置于合适光照下,放入盛有清水的烧杯中并置于黑暗处在合适温度下,向水中通入空气,6小时后取出和叶片,烘干称重分别得b和c。叶片在6小时内通过光合伙用制造出的有机物量是A.ca.acCbD.bc( )某同窗设计了研究植物光合伙用(将装置置于阳光下,其他条件相似)的装置(如图所示)请你预测,数天后植物生长最茂盛的是( )( )14.下面是某小组进行实验时设立的装置图,能验证光是光合伙用的条件的是( )15.(无锡)一绿

10、色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射24小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中因素是B区叶片缺少A叶绿素 B.光 二氧化碳 .水( )16.(湖州)某植物叶片边沿呈黄白色,不含叶绿体。将该植物在黑暗中放置4小时后,切断部分叶脉,将叶片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽,如图所示,光照一段时间后清除锡箔纸,用碘染色法解决叶片,观测叶片a、c、d4个部位的颜色,发现只有d显蓝色。下列说法错误的是A该实验证明淀粉是光合伙用的产物 .对比da,阐明光合伙用需要叶绿体C对比dc,阐明光合伙用需要光照 D对比b,阐明光合伙用需要水( )7(齐齐哈尔)叶片中不

11、能进行光合伙用的细胞是A.保卫细胞 无色素的表皮细胞 .栅栏组织细胞 D海绵组织细胞( )18.(天门)比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5公斤的柳树苗种在木桶里,每天用雨水灌溉。年后,柳树质量增长了80多公斤,而土壤只减少了不到100克。下列结论错误的是A柳树增重的80多公斤,重要是由于吸取的所有的水中大部分转变成了有机物B.柳树增长的质量,除了吸取的水,尚有空气中吸取的二氧化碳.柳树生长过程中消耗的有机物是自身通过光合伙用制造的D.柳树叶的生长所需的水和无机盐是通过茎中木质部的导管运来的( )19.(新疆)农业生产中,为了达到提高农作物产量的目的,可以采用的措施有增长二氧化硫浓度增长二氧化碳浓

12、度 合理密植延长光照时间A B C. D.( )2.(昆明)玉米栽培过程中,能提高产量,但不适宜采用的是A.施农家肥 B合理密植 C.人工辅助授粉 喷洒农药灭虫( )21.(玉林)呼吸作用彻底分解有机物后,产生的物质是A无机盐和水 .水和淀粉 C.氧气和淀粉 D.二氧化碳和水()2(东营)甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛,观测到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠,乙瓶中的蜡烛燃烧(如图)。分析实验现象,能得出下列哪项结论A.种子萌发消耗氧气 B种子萌发产生二氧化碳C.种子萌发消耗氧气,产生二氧化碳 D种子萌发消耗氧气,产生水( )2(宜兴)堆放时间较长的蔬菜会因产热而腐烂,与细胞产热直接有关的生理过程是A呼吸作用 B.蒸腾作用 C光合伙用 .运送作用( )24.(昆明)栽培植物要适时松土,是为了使根得到充足的氧气直接用于A.光合伙用 B呼吸

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