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1、数学四年级（下）过程性教课评估（一）（四则混淆运算）班级姓名一、在里标出运算的次序。（18分）45240432400（104217）134432（35003426）（42147）（357345）15（80040025）450（1020）3二、在里填上适合的数，再列出综合算式。（20分）综合算式综合算式三、数学医院。（12分）72463254254682100100128（）1（）四、计算下边各题。（36分）40042012616（100144024）2516442013（575255）（1862）21612（5751）75（470150）80五、解决问题。（14分）1师徒两人计划生产360个部
2、件，师傅生产了72个后，师徒合做还要多少时间才能完成任务？我每时做22个。我每时做26个。2小强同学要在七月下旬看完一本245页的十万个为何，他前6天均匀每日看20页，此后每日要看多少页才能在计划时间内看完？1112四年级（下）过程性教课评估（二）（乘除法的关系和运算律）班级姓名一、填空。（共20分，此中3题1分，7题5分，其余每空1分。）11000是（）的25倍，15的15倍是（）。2两个因数的积是230。假如一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积应扩大（）。3依据348272，写出两个除法算式是（）和（）4用字母表示运算律：ab（）a（ab）ca（）acbc（ab）（）5在一个除法
3、算式中，假如除数减小10倍，要使商不变，被除数应当（）。6在式子87中，表示同一个数，那么应是（）。7依据运算律在里填上适合的数。3526262518418（3025）30（40）265574（26）8（12520）88找规律填空。25601500161524025060（）1675（）256（）415（）250600（）830（）二、判断。（对的打，错的打）（8分）1一个因数等于积除以另一个因数。（）2一个不为0的因数减小100倍，另一个不为0的因数扩大10倍，积应当扩大10倍。（）3240能被12整除，也就是12能整除240。（）41253212584运用了乘法分派律。（）51537856
4、3（1585）（3763）只运用了加法联合律。（）6除法是乘法的逆运算。（）70除以任何数都得0。（）8已知两个因数的积与此中一个因数，求另一个因数，用除法。（）三、口算并填空。（11分）25473125832674754095445200503228525501228787131680480898924040在上边的算式中，被除数能被除数整除的算式的序号是（）。四、填表。（9分）因数因数积被除数除数商余数26137081518828233403650414523716921472298五、计算并验算。（6分）4803230442337672122六、用简单方法计算下边各题。（18分）5023
5、423549654978993410134125258445482845199313131225882572098七、解决问题。（共28分，此中1、4题每题5分，其余每题6分）1甲、乙两地相距132千米。照这样的速度，从甲地到乙地需要几时？我们3时行了66千米。2甲车间每时生产40台电视机。乙车间每时生产28台电视机。（1）甲车间比乙车间每日（按8时计算）多生产多少台电视机？（2）甲车间和乙车间每日（按8时计算）共生产多少台电视机？3两车商定8：00同时甲乙两地出发。此后小汽车比约准时间提早2小时出发，每小时行千米。11：00时两车正幸亏飞机场相遇，甲乙两地相距多少千米？我每时行60千米。我每
6、时行95千米。4甲、乙两个工程队修复一条长4760m的公路，甲队每日修40m，乙队每日修45m。两队同时各在一端动工，按计划修复这条公路乙队比甲队多修了多少米？5西西水果商场运来一批柑橘，分红两个等级销售，此中一级柑橘有110kg，二级柑橘有140kg，第一天这类水果的销售额是610元。一级柑橘5元/kg二级柑橘3元/kg第一天柑橘最少卖了多少千克？2324数学四年级（下）过程性教课评估（三）（确立地点）班级姓名一、四（1）班学生做晨操。（共22分）1玲玲在第列第行，用数对表示为（，）；小强在第列第行，用数对表示为（，）；王芳在第列第行，用数对表示为（，）；2李立的地点是（3，6），请在他的手
7、上画一个；小兰的地点是（5，6），请在她的手上画一个。二、找出下边数对表示的点后按序连起来，并首尾相连，看分别是什么图形？（30分）（1）（2，7）（2，5）（5，5）（3）（7，6）（10，6）（6，3）（11，3）（2）（2，4）（5，4）（2，2）（5，2）（4）（12，6）（12，2）（14，3）（14，7）三、按要求填空并绘图。（48分）1我们的地点。（1）我的座位是第列第行，用数对表示为（，），用在上图中标出来。（2）我们班中队长的地点是（，），用在上图中标出来。我们的好朋友的地点是（，），用在上图中标出来。2蚂蚁迁居。（1）蚂蚁把家从（2，5）的地点向右移6格，此时它家的地点在（
8、，），请用标出来；接着，它再向下移3格，这时蚂蚁家的地点在（，），请用标出来。（2）蚂蚁迁居的这条路实质长度为27米，均匀每一格表示的实质长度是多少米？3132数学四年级（下）过程性教课评估（四）（三角形）班级姓名一、填空。（共32分）1由三条线段围成的图形叫做（），它有（）条边，有（）个角，有（）条高。2有两条边相等的三角形叫做（）三角形。三边相等的三角形叫做（）三角形，它的三个内角都是（）度。3直角三角形有（）个锐角。钝角三角形有（）个锐角。4等腰三角形的底角是30度，它的顶角是（）度。按角分类它是（）三角形。5一个等腰三角形的一条边是5cm，另一条边是4cm，它的周长是（）厘米。6一个等
9、腰三角形的两边分别是2cm和4cm，它的第三边是（）cm。7一个三角形的两个角分别是35度、75度，它的第三个角是（）度，按角分类它是（）三角形。8有一个直角三角形，它的两个锐角中较大角是较小角度数的2倍，分别是是3dm，较大角是（）度。二、分一分。（请将图形编号填入相应的圈中）（14分）钝角三角形直角三角形锐角三角形三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（21分）1下边是三角形的是（）。2下边说法正确的选项是（）。等腰三角形都是等边三角形等腰三角形都是锐角三角形等边三角形都是等腰三角形3一个直角三角形中，一个锐角是50，另一个锐角是（）。5040904下边三角形的高，画对的是（）。底高高底
10、底高5下边哪一组的三根小棒能够围成三角形（）。2cm、3cm、6cm5cm、7cm、12cm4cm、3cm、5cm6锐角三角形中的两锐角的和（）90度。大于小于等于7下边哪一组的三个角不在同一个三角形中（）。35、85、6020、95、5550、65、65四、数一数，填一填。（12分）左图中有（）个三角形，有（）个直角三角形，有（）个锐角三角形，有（）个钝角三角形。五、画一画。（9分）锐角三角形钝角三角形直角三角形画三角形的高六、算一算，填空。（12分）1（）1（）2（）3（）4142数学四年级（下）过程性教课评估（14单元）班级姓名一、填空。（22分，此中2，3，4题每空分，7题5分，其余每
11、空1分）1计算610（150220）16时，先算（），再算（），最后算（）。2把8703029，改写成另一道除法算式为（），改写成乘法算式是（）。3在（）里填上适合的数。（）163821（）567（）46920975（）394（）是乘法的逆运算，（）不可以作除数。5除数是24，被除数是除数的8倍，那么商是（）。6两个因数的积是390，此中一个因数是26，另一个因数是（）。7依据运算律，在里填上适合的数，在里填运算符号。1642516（4）18241820（16）201613633713（）131251258012588三条边都相等的三角形叫做（）三角形，它的三个内角都是（）度。9把“，”编写成一个综合算式为：10三角形的两边之和（）第三边。三角形拥有（）的特征。11在三角形中，已知120，250，3（），这是因为三角形三内角的和为（）。12一个直角三角形的一个锐角是45，这个直角三角形又叫做（）三角形。二、判断下边各题的正误。（10分）10除任何数，商都是0。（）2一个因数积另一个因数。（）3因为1553，因此15能被3整除。（）4等边三角形必定是锐角三角形。（）中15一个不为0的因数扩大100倍，另一个不为0的因数减小
