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1、六年级数学毕业考试卷迎战考试，我们需要自信，我们要一如既往地坚持，让学习始终充满动力，富有效率，直到最后征服考试，本文为大家推荐的是毕业考试卷一、认真读题，谨慎填空?(每题2分，共24分)1、地球和太阳的平均距离是一亿四千九百六十万千米，横线上的这个数写作(? )，省略这个数“亿”位后面的尾数大约是(? )亿千米。2、知识竞赛中，如果加10分记作+10分，那么扣20分记作(? )分，读作(? )分。3、325的分数单位是(? ),去掉(? )个这样的单位后等于最小的质数。4、4(? )=(? )(? )=0.25=(? )40=(? )%。5、填上合适的单位名称。何老师的身高175(? )?
2、一种保温瓶的容量是2(? )80公顷的 是(? )公顷。? 2千克50克=(? )克6、两个非0自然数a ，b，,若2 a = b,那么a和b的最小公倍数是(? )，a：b=(? )：(? )7、一种精密零件长是6毫米，把它画在比例尺是201的图纸上，长应画 (? )厘米。8、一个三角形的三个内角度数的比是321，这个三角形中最大的一个内角是(? )度，它是一个(? )三角形。9、聪聪有一元和5角的硬币32枚，共22元。聪聪有5角的硬币(? )枚。10、2019年起至今国家暂时免征利息税，去年妈妈把10万元钱存入银行，存定期二年，年利率是4.15%，到期时，妈妈通过存款可多收入(? )元。11
3、、正方体棱长的总和是48厘米，它的表面积是(? )平方厘米，体积是(? )立方厘米。12、如右图所示，把底面直径是8厘米，高是20厘米的圆柱切成若干等分，拼成一个近似的长方体。这个近似长方体的表面积是(? )平方厘米，体积是(? )立方厘米。二、仔细推敲，认真辨析? (对的打“”，错的打“” )(5分)1、侧面积相等的两个圆柱，表面积也一定相等。? (? )2、李师傅做105个零件，有100个合格，合格率为100%。(? )3、三位小数a精确到百分位是8.60，那么a最大为8.599。(? )4、图上距离一定，实际距离和比例尺成反比例。? (? )5、同底的圆柱体和圆锥体的体积比为13。? (
4、? )三、反复比较，慎重选择 (选择正确答案的序号填空)(5分)1、下列各数量关系中，成正比例关系的是(? )。A、路程一定，时间和速度。? B、圆的半径和它的面积。C、运送一批货物，运走的吨数和剩下的吨数。? D、买同样的书，应付的钱数与所买的本数。2、25个8岁的小朋友中至少有(? )个小朋友是同一个月出生。A、 2? B、 3? C、 4? D、? 53、一件衣服，按进价提高20%，再打八折出售，这笔生意(? )。A、赔了? B、赚了? C、不赚也不赔? D、无法确定4、(如右图)一个棱长是4厘米的正方体，从它的一个顶点处挖去一个棱长是1厘米的正方体后，剩下物体表面积和原来的表面积相比较
5、，(? )。A、大了? B、小了? C、不变? D、无法确定四、一丝不苟，巧妙计算 (25分) (4+15+6)1、直接写出得数。1787-998=? 58 +0.25=? 1021 35 =? 2137 =59 15 59 15 =? 18 18 18 =? 111 12.1-1=? 35 +25 15 =2、脱式计算 (能简算的要简算)(12分) ( )? 711825+311725? 521417 13172532125? ( + ) ? 20193、求未知数x。(6分)3.8x+12-3 x=60? x0.5=1413? ( X-12)=8五、操作与分析研究 (9分)1、量量、算算、画
6、画。(下图是某区域示意图)(4分)(1)法院位于十字路口_方向大约_米处。(2分)(2)学校位于十字路口正东方向，离十字路口500米处，请用“”在途中画出“学校”的位置。(2分)2下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。(5分)(1)喜欢走进科学的老师占全体老师人数的(? )%。(2)喜欢(? )节目和(? )节目的人数差不多。(3)喜欢(? )节目的人数最少。(4)如果该学校有150名老师，那么喜欢新闻联播的老师有(? )人。六、活用知识，解决问题? (26分)? (5+5+5+5+6)1、今年6月21日是农历中的“夏至”，这一天北京的白昼时间是一昼夜的 。这一天北京的白天有多少小时?2、一
7、堆煤，第一次运走14，还剩下60吨，第二次又运走20%，第二次运走多少吨?3、把一块棱长10厘米的正方形铁块,熔铸成一个底面直径为20厘米的圆锥形铁块,这个圆锥形铁块的高约是多少厘米?(得数保留整数)4、已知圆面积与长方形的面积相等(如下图)，圆的周长是6.28厘米，求长方形的长。里程?收费(元)3千米以下(含3千米)?6.003千米以上到8(含8)千米每增加1千米?2.008千米以上每增加1千米?3.00到达目的地后每辆车加收燃油附加费?2.005、漳州市出租车收费标准如下表，请看表回答下面的问题。明明准备乘出租车外出，已知路程是10.5千米，请你帮明明算一算，到达目的地后她至少要付多少钱?
8、(3分) 聪聪乘同样的出租车总共付了21元，聪聪乘出租车行驶了多少千米?(2分)“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌
9、和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。本文为大家推荐的是毕业考试卷，希望大家抓紧时间冲刺考试。第 页
