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1、创新意识不强的具体表现以下是PINCAI小编为大家搜集整理提供到的有关创新 意识不强的具体表现范文，欢迎大家阅读参考学习，希望本 文内容对大家有所帮助。更多的相关范文，欢迎大家关注品 才网按照十七大提出的”勇于变革、勇于创新、永不僵化、 永不停滞”的要求，为了进一步提高领导班子和领导干部的 创新能力，今年以来，我们通过个别走访、召开座谈会等形 式，采取由点及面、以面带点、点面结合等方式，认真分析 和研究了各级领导班子和领导干部在创新能力方面存在的 新情况、新问题，对于如何提高领导班子和领导干部创新能 力进行了认真思考。一、存在的主要问题通过调研，总体感到：多数单位能够着眼形势任务发展， 以科学
2、发展观的要求为统领，用创新的思维分析和解决遇到 的新情况、新问题，对实现区域经济社会又好又快发展起到 了积极的推动作用。但是个别领导班子、领导干部在创新能 力方面还存在着一些问题亟需解决。主要表现在三个方面：1、思想不够解放，创新意识不强。主要表现：个别领 导干部缺乏创新的主动性，不想创新;满足现状，小进则满 小富则安，不愿创新;思想僵化、因循守旧、墨守陈规，不 能跳出圈子看问题;面对新情况、新问题，不能以开拓的精 神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案 ;甚至还有的在” 创新”上作表面文章，忙于”唱新”、”编新”，把创新当 作动听的口号，而没有将创新工作真正落到实处。、工作不够大胆，创新魄力欠
3、缺。主要表现：个别领导 干部患得患失有顾虑，工作中，惯用老办法、老眼光看待和 解决问题，怕出问题，怕担责任，不敢创新 ;困难面前，显 得束手无策，有畏难情绪 ;在解决复杂问题和局面时，守摊 有余，创新不足，不求有功，但求无过 ;盲从权威，沉溺于 听招呼、守规矩，唯书唯上，凡事找依据，等上面、看外边 文件没说的不敢说，外地没干的不敢干。、知识不够全面，创新招法不多。主要表现：工作缺乏 主见，人云亦云，迷信、沉醉于他人经验 ;不能将上级政策 与本地实际有效结合，照抄照搬 ;习惯于凭老经验办事，满 足于运用简单的直线思维来思考和解决问题，对待出现的问 题只满足或只看到一种答案，不能积极思考多种答案并
4、从中 挑选出最佳答案;在面对和处理复杂问题和局面时，习惯于 在”是”与”非”、”行”与”否”之间进行简单的抉择， 思维不开拓，视野不开阔，心有余而力不足。二、存在问题的主要原因 个别领导班子和领导干部创新能力不强的原因是多方 面的，既有主观原因，也有客观因素，但最主要的症结是以 下几点：-责任意识不强，工作标准不高。个别班子、干部”为 官一任、造福一方”的事业心和责任感不强，想问题、定决 策、办事情首先考虑是对政绩有没有负面影响，创新成本有 多大，风险有多高，会不会影响自己的乌纱帽;也有的认为， 创新是上级和专门机关或者专家学者的事情，与己无关，自 己只要干好本职工作，严格按上级的要求抓好工作
5、落实就是 最大的创新;也有的在解决问题、破解难题中，怕冒风险、 怕担责任、锐气钝化、能力不强。-自身素质欠缺，能力有待加强。个别领导干部忙于事 务性工作，不能集中精力学习，造成”书到用时方觉少”， 遇到工作难题，尽管想创造性地开展工作，却拿不出具有指 导意义的工作思路和方法建议;有的觉得需要提高的方面和 需要学习的知识太多，跟不上时代的变化、形势的发展，造 成了不知怎么学、学什么的现象;有的满足于工作能应付， 问题能处理，不注重在工作中总结经验，摸索规律，影响了 工作的创新与深化;这些问题导致个别领导干部不能创造性 地开展工作。-联系群众不紧，作风有待深入。个别领导班子和领导 干部不能主动深入
6、到群众当中和群众打成一片，不能开展认 真细致的调查研究，听取群众意见和建议，也不善于甚至不 懂得，遇到问题主动深入到群众中摸实情，了解群众的所思 所想，从而在群众中找到解决问题的答案。-奖惩机制不全，导致创新动力不足。在创新人才选拔 使用的体制机制方面还有欠缺。特别是干部能上能下的任用 机制还没有完全走开，造成了该”出”的干部不能及时出， 该”下”的干部不能及时下，在一定程度上限制了创新型人 才的使用。二是在调动干部创新积极性的体制机制方面还有 待完善。领导班子和领导干部考核评价体系还需不断完善， 特别是在创新绩效考核方面还需要进一步明确。三是在创新 工作的监督体制机制方面还不够规范。尤其对存
7、在着创新能 力稍差、主动创新意识不强、用创新的思维解决问题积极性 不高等问题的个别班子和干部。三、提高创新能力的几点思考和建议创新能力的高低是责任心、事业感的直接反映，是自身 素质的直接体现，也是不断完善和健全相关制度的结果，提 高领导干部的创新能力，必须从多角度、多途径入手，才能 达到有效提高创新能力素质的根本目的。（一）坚持教育培训，不断提高能力素质。创新能力不是 与生俱来的，更不是职位有多高，能力就有多大，必须经过 艰苦学习，不断磨砺，反复实践。提高领导班子和领导干部 创新能力，必须以教育培训为基础，不断丰富领导干部的知 识结构、提高开拓思维、创新工作招法的能力。1、要创新培训理念。思想
8、是行为的先导，加大对各级 的教育培训力度，必须要有正确的教育培训理念作为前提。 要树立整体开发理念。教育培训中，要坚持全面推进，整体 开发的理念，要确立大开放、大教育、大培训观念，使提高 创新能力素质的培训工作”运行线”始终围绕党委、政府和 各单位的”需求线”展开，与地区经济结构相匹配，与产业 升级相适应。不仅要把提高领导班子和领导干部创新能力作 为教育培训的重要内容，使各级的能力素质得到全面的提 高，同时，还要大力提高主管部门和每个施教者的施教水平、 整体素质和创新能力，形成全方位、立体式、宽领域、开放 型的教育培训体系。要树立可持续发展理念。制定工作规划 要坚持阶段性工作和经常性工作有机统
9、一，当前工作和长远 工作的有机结合，立足现实，着眼未来，认真分析当前及下 一步工作中存在和可能存在的各种问题，科学把握工作发展 的总体趋势及其不断出现的新情况、新问题，增强工作的预 见性、前瞻性、系统性。同时，还要教育各级领导干部，勇 于摈弃不合时宜的观念、制度、做法和模式，真正做到把继 承和发展、推陈和出新统一起来，不断提高各级的创新意识。、要创新培训内容。教育培训要根据领导干部本职工作 中”需要什么学什么、缺少什么补什么”的原则，有针对性 地开展，达到提高能力素质，固强补弱，全面提高的目的。 要加强思想政治素质培训。要在各级领导班子和领导干部 中，深入开展邓小平理论、”三个代表”重要思想和
10、科学发 展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先 进性建设、树立社会主义荣辱观教育培训，进一步引导广大 干部用发展的马克思主义理论武装头脑、指导实践、推动工 作，提高各级领导班子和领导干部科学执政、民主执政、依 法执政的水平和推进经济社会又好又快发展的本领。要强化胜任本职的技能培训。根据各级各类干部履行岗 位职责的要求，有针对性地进行岗位必备知识和能力的培 训，开展办公自动化、信息网络技术、电子政务和电子商务 等知识的培训，加强创新思维、沟通交流、团队合作、心理 调试、应对媒体等方面的训练，通过培训，切实提高领导班 子和领导干部驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政、总 揽全局等四种
11、能力。、要创新培训方式。根据各级班子和广大干部面临的新 情况新任务，认真研究适合形势发展的培训方式方法，使干 部的教育培训符合干部实际。要建立提高能力素质相适应的 培训方式。通过找准培训工作的切入点，促进教育培训的” 教”与提高创新能力”需”的结合。在教育培训的形式上， 要加大理论培训与实践培训相结合、国内培训与国外培训相 结合、中长期培训与短期培训相结合的力度，不断提高培训 的综合效果;在培训方法上，要在充分继承原有好的培训方 法的基础上，大胆尝试依据案例分析讲解、一人提出问题大 家帮助会诊等培训模式，做好有针对性地教育培训工作。要紧密结合实际，促进学用结合。在培训过程中，注重 引导参训者带
12、着问题参加教育培训，用所学的内容思考和解 决经济社会发展中遇到的各类难题。积极把干部放到重点工 作、重点工程、关键岗位以及一线岗位工作，使广大干部经 受锻炼，增长才干。根据党的群众路线教育实践活动要求，县政府党组紧扣 “为民、务实、清廉”的主题，严格按照“照镜子、正衣冠、 洗洗澡、治治病”的总要求，以深学、细照、笃行“三严三 实”为主线，聚焦 “四风”方面突出问题，扎实开展党的 群众路线教育实践活动。县政府党组通过群众提、自己找、 上级点、互相帮、集体议等方式，坚持开门搞活动，深入查 摆、逐条梳理、深刻剖析“四风”问题的具体表现和思想根 源，逐项明确整改措施，有力地推动了教育实践活动扎实深 入
13、开展。在广泛听取意见，认真查摆和梳理问题的基础上， 县政府主要领导主持起草了领导班子对照检查材料，县政府 党组多次召开会议专题研究。经过反复修改完善，形成了县 政府领导班子对照检查材料。一、存在的突出问题及具体表现按照“照镜子”、摆问题、找差距的要求，县政府党组 对照党章、廉政准则和改进作风的要求，对照先进典型，对 照干部群众的意见建议，县政府党组深刻认识到县政府班子 在作风建设尤其是“四风”方面存在不足和问题，必须切实 加以解决;深刻认识到有的问题虽然是工作中的问题，但从 深层次看与“四风”问题密切相关;深刻认识到干部群众反 映的“四风”问题，在县政府班子和班子成员身上都有不同 程度存在。主
14、要体现在：（一）形式主义方面1、理论学习抓得还不紧。县政府党组建立了集中学习 制度，开展了一系列集中学习，但抓得不够紧，坚持得还不 够好，存在以会代学现象;有的班子成员过于强调工作忙， 事务多，放松了政治理论学习和水平提升;有时还存在学习 走过场现象，导致学习的自觉性、系统性、针对性和实效性 不强，通过学习破解难题、推动工作方面还有较大差距。特 别是对全县经济社会发展的一些重大实践问题学习研究还 不够透彻，创造性地贯彻执行党的路线方针政策的办法不 多，用科学的理论、先进的理指导和推动全县经济社会发展 的能力有待进一步加强。、文山会海精简还不够。尽管经常强调要减少文山会海， 集中精力研究工作、解
15、决问题，但以县政府名义下发的文件 和召开的会议仍然比较多，以会议落实会议、以文件落实文 件、以讲话落实讲话的现象还比较突出;有的会议例行公事， 老生常谈，对解决问题、推动工作没有实质意义。有的文件 脱离地方实际，照搬照套，针对性和可操作性不强，实际效 果不理想。、调查研究抓得还不实。县政府党组成员都能围绕全县 经济社会发展的大局、围绕发展中的热点、难点问题，特别 是在项目建设、城市发展和民生事业等方面定期或不定期开 展调研活动，如实行了每周县长园区现场办公会、每月县长 城建现场办公会等措施，但到基层调研与群众面对面交流还 不够深入，调研效果还没有完全达到预期目标;有时搞调研 还存在于“被安排”
16、现象，走的路线、看的点都是事先安排 好的;有的调研先入为主，真实情况不完全了解，凭主观下 结论，靠汇报定调子;有的调研蜻蜓点水、走马观花，流于 形式，了解情况不深、不细。、工作落实抓得还不细。对上级及全县的重大战略决策 基本能做到立说立行，及时制定计划安排，但有的工作存在 重布置、轻落实、“雷声大雨点小”的问题，使得一些工作 浮在表面，或出现前紧后松的现象;有的工作没有研商出具 体详尽的推进方案，或者方案操作性不强;有的工作对推进 过程中可能遇到的问题，没有制定预防应对措施;有的工作 没有按时间要求完成，个别工作停留在会议上、文件上。（二）官僚主义方面1、班子谈心谈话还不够。尽管县政府党组能按照上级 要求及时召开民主生活会、班子交流会，但大家讲工作多， 谈认识少，成员之间讲优点多，指缺点少，存在“老好人” 现象。、密切联系群众还不够。向群众虚心学习还不够,对群众 真心负责还不够,为群众热心服务还不够,接受群众监督诚 心还不够;在工作中，关心、了解、倾听
