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1、学校招生办年关工作总结与学校招生工作总结多篇汇编.doc学校招生办年关工作总结与学校招生工作总结(多篇)汇编学校招生办年关工作总结销售工作总结 | 班主任工作总结xx 年在学校党支部、校委会的正确领导和关心下，在学校各科室的通力协作和帮助下，我们依据学校的一致部署和要求 , 仔细贯彻执行党的教育目标，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 , 仔细学习实践科学发展观 , 努力提高思想自觉性，不停提高工作水平易效能 ;进一步解放思想，更新观点，开辟进步，全体科室人员团结协作共同努力，较好达成了今年的各项工作任务。今年招生人数1080 人; 达成了自治区扶贫开发办公室下达给我校的贫穷村劳动力转移
2、就业培训工作任务 450 人， ( 大石山区 250 人，非大石山区200 人); 顶岗实习布置率 100%，毕业生就业率达 98%。现将一年的科室工作总结以下：一、较好达成 xx 年招生工作任务生源是办学的基本条件，招生是硬指标，它直接关系到学校的生存与发展。因为各种原由，招生出现了诸多的不利要素，招生市场竞争激烈，生源之争已达到了白热化程度，招生局势特别严重。为了搞好招生工作，达成招生任务，我们连续弘扬“四千”精神，不畏艰难，战胜了重重困难，想尽方法招生。从招生方案的订正、招生简章的精心制作，招生对策、招生的宣传发动，组织生源、重生入学到录取审批等都做了大批的、卓有收效的工作。要点做了以下
3、几方面工作：第1页共20页1、连续成立招生工作组，分工落实，保证招生工作的顺利实行：依据今年的招生方案，抽调部分责任心强、吃苦耐劳、社会关系多、有招生能力的教员工构成招生工作组，任务到人，分片负责，大家团结协作，同心合力，为达成招生工作任务供给了有力的保证。2、宽泛宣传，扩大著名度：我们精心制作了 XX年的招生简章，在全区 14 个市教育局第一版的招生指南上登载 ; 在广西日报上登载学校的招生信息 ; 今年我们共印制发放招生简章、宣传资料近 10 万份 ; 制作招生宣传展版 3 个; 我们还利用社会招生人士、学校网站、电话、短信、电视广告、经过邮政邮寄学校招生简章资料等方式和手段宣传学校，进行
4、了多渠道、多形式的宣传，有益地促进了招生工作; 使考生及家长能够多方面、全方向对学校有更全面的认识。这些举措对于宣传学校，扩大学校的著名度，吸引和扩大生源起到了重要的作用。3、与时俱进，勇敢创新。，今年招生我校没有拟订出台招生优惠政策，加之校园面积小、硬件设备不足，与校园面积大、硬件设备好、有各样吸引人的招生优惠条件方法的中职学校正照，我们的竞争处于劣势。为此我们扬长避短勇敢创新：(1) 用对南宁邻近中学报读我校的学生，安排他们在暑期时期进公司打工，挣第一学期的学习花费的方法 ;(2) 对校企合作作订单培育，公司资助学费的宣传;(3) 扶贫资助政策宣传 ;(4) 采纳就业典型案例促招生的宣传方
5、式，使招生宣传更具特点，更具感染力和说服力。我们把近几年毕业生的就业状况按姓名、生源地、毕业中学、就读专业、毕业时间、就业单位，薪资收入等内容制成表格资料，散发到初三班主任、学生、家长手长进行宣传。经过形式多样的宣传吸引了许多学生报读。此中良庆镇中、刘圩第2页共20页中学、金陵中学、隆安一中等各有20-50 人报读我校，一所中学里有十或十几个学生报读我校的就更多了，收到了很好的成效。4、弘扬“四千精神”深入乡镇乡村，踊跃组织生源。踊跃与各级教育局招生办联系，创造和睦的招生环境，坚持深入各地，增强对中学的直接宣传，与初三班主任会谈、到班上向学生宣讲，利用家长会进行宣传，组织学生来校观光等。招生构
6、成员不畏炎暑、日晒雨淋，常常早出晚归，牺牲很多歇息时间，招待各中学老师组织学生来校参观观察 48 批次共 569 人。深入中学及乡村共350 多个 ( 不完整统计 ) 。5、仔细做好考生和家长的招待工作：学校招生办公室是一个对外联系和招待的窗口，服务质量的利害会影响学校的名誉，影响到学校招生工作的成败。我们要求全体招生工作人员一致认识，增强服务意识的教育，在解惑答疑咨询方面做到热忱、耐心，有问必答，有信必回。待人接物方面做到热情、仔细、周祥、快捷, 保证招生工作的顺利展开， 20xx 年合计招待 2800 多名学生及家长。第3页共20页学校招生工作总结职业学校招生工作总结XX XX学年我担当北
7、孟一中初三一班的班主任工作。在这一学年以来严格执行上司对于职业教育和招生的工作要求，展开班级管理，推行素质教育，做勤学生的人生规划和职业教育，努力使初三一班的学生在班内凝造成一种团结向上、爱学习的民风，创造一种正确的价值观和人生观。任职业学校招生工作中，我详细从以下几点抓号这项工作：一对学生进行思想道德教育在开学之初充分利用班会，对学生进行思想素质教育和人生规划教育，从根本上让学生建立正确的人生观和价值观。利用课余时间跟学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，并在必需时与学生家长联系，获得家长的配合，进而方便了教师的教育工作的展开。二、转变思想观点，形成整体合力第一，要让学生转变观点，摒弃“等、靠
8、、要”思想，审时度势，抓住机会。中等职业教育，是此后发展的规律，是大势所趋。作为新时代的学生不可以观看，要实时认识校园外的事情，明确社会的发展规律。要充分认识社会的竞争归根究竟是人材的竞争，其实质是一定学到知识，掌握一艺之长，早日融入社会。其次，要周祥安排，保证招生工作的循规蹈矩地进行。要仔细进行检查、摸底，确立招生工作目标，招生工作要点，研究工作方法，保证招生工作井井有条地进行。第4页共20页再次，要开好任课教师会，做到人人重视，形成工作合力。提早思虑、提早准备、提早安排，主动参加学校的招生工作。只有人人参加、人人重视、各施其职，精诚团结，才能形成合力，才能在激烈的市场竞争中博得主动，获得先
9、机。第二篇： XX年一般高等学校招生工作总结今年我省的一般高等学校招生工作，在省委、省政府的高度重视和省教育厅的直接领导下，在各有关单位和各市县教育局、招生办的亲密配合和鼎力支持下，顺利地达成了报名、考试、评卷和录取工作，在录取过程初次实行了平行志愿投档录取模式改革并获得成功，实现了“改革顺利安稳、管理严格规范、录取公正公正”的工作目标，招生工作获取了考生、家长及社会的广泛夸赞。一、基本状况（一）报名人数今年全省共有 57900 名考生报名。此中，报考文史类的考生有 19329 人，报考理工类的考生有 36165 人，报考艺术类的考生有 887 人，报考体育类的考生有 1170 人，报考“对口
10、招生类”的考生有 349人。共比昨年增添了16%，是我省建省以来考生人数最多的一年。（二）考试状况今年全省共设 18 个考区， 38 个考点， 1978 个考场。省政府派出了 36 名督考官、我局派出了 88 名巡视员分赴全省各考点，检查、督查和指导考试的准备及实行工作。整个考试过程顺利安稳，未发生任何突发事件和重要事故，考风考纪优异，违纪违规考生人数仅有15人，违纪违规率为万分之二，比昨年显然降低，是我省历年来违纪违规人数最少的一年。第5页共20页（三）评卷状况今年我省连续推行网上评卷，共有 678 名高校和一般中学的教师参加评卷，评阅试卷 34.7 万份。我们仔细抓了评卷工作的管理和质量，
11、并要点抓了评卷偏差的控制，特别是语文作文等开放性答卷的评卷偏差控制。同时，增强了评卷场的管理，由纪检督查组派专人督查检查评卷纪律状况，有效地保证了评卷纪律的执行，促进了评卷质量和评卷速度的提高。宣布考试成绩后，经过考生的查卷，没有发现一例错漏。评卷教师广泛以为，今年的高考评卷是管理最好、质量最高一年。（四）录取人数今年全国共有 1138 所高校在我省招生，教育手下达我省计划37156，我省达成录取计划的100%，计划录取率 64%。二、主要工作状况（一）严格审察考生报名资格, 连续综合治理“高考移民”今年我省高考报名资格连续推行“谁主管、谁审察、谁确认、谁负责”的审察方法，对不切合学籍要求的海
12、口市和东方市的23 名考生，不予受理报名申请，对供给虚假报名资料的25 名* 市考生撤消了报名资格，对不切合政策照料加分条件的217 名考生撤消了加分资格，对 7 名不切合照料条件的引进优异人材儿女、现役军人儿女和小学或初中在我省学校毕业的省外就读生，撤消了不受报考批次限制的资格。我们还进一步完美了治理“高考移民”的体制，“高考移民”现象获取了有效的控制。（二）平行志愿的投档录取模式改革获得成功，收效明显第6页共20页依据教育部的部署，我省今年初次推行了平行志愿的投档录取模式，从各批次的录取结果看，改革收效显然。主要表此刻：- 按考生志愿投档率显然提高。今年各批次的按考生志愿投档率显然提高，特
13、别是受社会关注程度较高的本科一批、二批院校的按志愿投档率分别达到了 98%和 92%，比昨年梯度志愿第一志愿的投档率提高了 10%以上，考生对录取的满意程度大大提高。- 正常退档的考生人数显然减少。投档比率从本来的学校招生计划数的 120%减小到 100%到 105%，正常退档的考生人数较早年大大减少，各批次正常退档的考生共有 xx 人次，仅占招生计划总数的4.3 % ，比昨年减少了7389 人次。- 生源不足的高校数目显然减少。今年我省在录取过程中，连续推行考生增补填报志愿的方法，各录取学校的生源较早年充分，许多学校还所以追加了招生计划，因无生源而减少招生计划的学校大大减少。- 各学校的生源构造相对合理。各批次热点学校的生源广泛好于早年，优良学校的生源质量相对提高，学校录取的考生成绩最高与最低分数的差距广泛减小，有益于高等学校的教课管理。- 考生填报志愿的难度减小，风险降低。今年跟着平行志愿投档录取模式的推行，填报志愿不再让考生和家长感觉困难，过去考生填报志愿时的博弈现象大大减少。从各批次的录取结果看，优等生选择优良学校，勤学校录取勤学生的状况比较广泛，高分考生落第人数显然减少，表现了录取学校满意、考生、社会满意的优异场面。（三）优化服务质量，提高服务水平 , 深入“阳光招生”第7页共20页今年我省的招生录取工作，连续全
