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1、教师电脑培训方案和计划随着多媒体电脑课件在我校教育教学中的广泛应用，教师们急需提高自身的专业素养和综合素质。为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求，我校决定开展教师电脑培训活动：一、“微机”校本培训领导小组组 长：赛力克 学校校长成 员：别肯 德育副校长 赛力克古丽 教务主任 木拉力 微机授课教师一、学校状况本校现有教职工92名，全校学生数586名。根据学校的实际要求，本学期小学学生数417名，初中学生数169名；统计干部6名，后勤人员8名；另根据教师自身素质收录合同工5人。本校有党员32名，团员60名，少先队员179名。全校有29个班，全校共有5个分支组织，6个
2、教研组，8个年级组长 等3个文化中心。二、目标:1、 掌握电脑的基本使用方法。2、 熟悉网络环境下查找教育教学资料的方法，能从网络上下载图片，文字，声音，动画。3、 会用相应软件制作课件（ppt）并应用于课堂教学。 三、时间安排：2009年3月14日至 6月 25日(集中培训）；四、参训人员：40周岁以下教师必须参加，40周岁及以上教师自愿参加（根据教师实际水平分批次进行培训）。 五、培训内容：1.软件篇：（1）如何查找远程教育资源，以及如何使用网络运用样式来提高工作效率等内容。 （2）.Word (文字处理)和Excel(电子表格)。（3）powerpoint篇：讲解幻灯片的基本操作，文字动
3、画，幻灯片放映设置，以及插入FLASH动画等内容。 2.网络篇：讲解网上资源搜索，软件上传下载。 六、考核：1、考核方式：考勤制与学分制相结合。培训结束进行综合考核，结果考核记入到教师业务档案。2、考核标准：电脑基础知识会用电脑进行一些基础操作，能运用word等软件进行文字输入、排版、打印等操作 校园网、互联网应用初级能在校园网、互联网上浏览信息，查找资源；能申请电子信箱，并能收发电子邮件 ；能积极使用校园网系统，利用论坛进行多方交流。 每位教师必须上交一份自作的本学科的多媒体课件。要求有一定技术水平、交互性，界面美观、实用大方的课件。七、培训形式及实施以学校为主体，以教研组为单位，探索有效的培训方式，形成自己的培学训特色。八、保障措施1抓好对校本培训的管理工作。（1）做好培训前的宣传、组织工作，要求参加培训的人员签订培训协议，严格考核参加培训教师的学业成绩，（2）强化对参加培训后教师的教育教学管理。2加强考核管理力度。建立健全各项管理评估制度；建立专项考核细则，明确奖惩办法。对在双语校本培训中做出突出贡献的少数民族教师，在评职称、评先进、奖金等方面要给予优先考虑。萨尔胡松乡寄宿制学校教师电脑培训方案（计划）萨尔胡松乡寄宿制学校2011.31
