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1、七颗钻石的教案一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解童话作品的教育意义，体会博大无私的爱，感受小姑娘美好的心灵。3、理解爱心的神奇力量，学会关爱他人。二、教学设想1、重点:(1)学习人物的优秀品质,体会爱心的神奇力量;(2)学会运用丰富的想象写作.2、难点:利用丰富的想象写作.3、课型:自读讨论合作探究.4、方法:指导学生:听-议-想5、课时准备(：多媒体课件三、课时安排:一课时四、教学过程： (一) 谈话导入童年的生活多姿多彩，而童话故事则是伴随我们成长的良师益友，相信同学们都喜欢读童话故事，借此老师也来考考大家，看看同学们能不能从老师的儿歌中听出是什么童话来？接下来老师
2、将带领同学们一起走进俄国作家列夫托尔斯泰的童话世界七颗钻石，尽情感受童话的魅力。板书：七颗钻石。(二) 学习新课。1、齐读课文。出示自探提示（一） 这篇课文主要写了什么？是什么东西在不断地变化？2、自由读课文。出示自探提示（二）1）、水罐都有哪些神奇的变化？我们一起到文中去寻找答案。、用自己喜欢的方式再读课文。用横线画出最让你感到神奇的地方。、有感情地朗读相关句子，引导读出神奇的味道。2）、有感情地朗读相关句子，引导读出神奇的味道。重点指导读好以下句子：当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。（屏幕出示）她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还是
3、满满的。（屏幕出示）当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。就在这一瞬间，水罐又变成了金的。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。（屏幕出示）那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。（屏幕出示）3、感悟课文。自探提示（三）那又是什么原因使水罐一次次发生神奇的变化呢？ 1)、出示：很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死。从第1自然段文字中你体会到什么？从哪些词或句子中体会到的？4、出示：旱灾干涸干枯焦渴指名读，齐读，注意读准字音。 “看到这四个词语，你仿佛看到了一幅怎样的
4、画面？”（生想象后自由表达） 指名读。分别出示反映旱灾的图片，指导感情朗读。此时此刻最需要的是什么？这时的水意味着什么? 5、“就在这所有的河流和水井都干涸，草木丛林也都干枯，许多人和动物都焦渴而死的时候，一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了，当她醒来的时候却发现水罐里竟装满了清澈新鲜的水，这究竟是怎么回事儿呢？（三）、引领体悟爱是变化的力量1、学习第2段：一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为他生病的母亲去找水。 和我们说说你读后的体会。学生交流：勇敢 有孝心的孩子 这个小姑娘真不简单，你能想象小姑娘是怎样找水的吗？小朋友，
5、 她都去了哪些地方找水（展开想象） 她来到河流，河流干涸了。她来到丛林，丛林也干枯了。她来到小溪，许多动物都焦渴而死。小姑娘该找的地方都找了，哪儿也找不着水，于是累得倒在草地上睡着了，就在这时奇迹发生了，小姑娘的孝心感动了命运之神，赐给她一罐水。（4）当她醒来的时候却发现水罐里竟装满了清澈新鲜的水， “小姑娘自然就喜出望外”： “喜出望外”是什么意思如果是你的话，会怎么做小姑娘在“喜出望外”时想的是什么呢 多么孝顺的小姑娘呀，她爱妈妈胜过爱自己。 现在你说说水罐里怎么会有水了你说得真好，是小姑娘对妈妈的这片孝心，这份真挚的爱感动了命运之神。使她拥有了这一罐清亮的水。也感动了我们，让我们一起来读
6、一读这段。小结：这水罐着所以发生变化。(把改成爱)是爱，是小姑娘对妈妈真挚的爱，才会有这样神奇的变化。小姑娘得到水后是怎么做的？真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。真想喝个够中你体会到了什么？（干渴）小结：就这样一个小姑娘，为了妈妈忍住了干渴，是多么孝顺，多么爱妈妈，正是小姑娘对妈妈的这片孝心，这份真挚的爱感动了命运之神。才使水罐发生神奇的变化。2、讲读第3自然段：(对小生命的爱)可正当小姑娘抱着水罐回家时，又发生了什么呢？没有注意到脚底下有一条小狗，一下子绊倒在它身上， 她责怪小狗了吗？她是怎么做的？以为，小姑娘把水倒了一点儿在掌心里，小狗把它添净了，变得欢喜
7、起来。小结：小姑娘不但爱自己的母亲，还用爱心来对待小动物，这银水罐多么像小姑娘那颗晶莹美丽的爱心呀!所以生命之神点木成银。 谁体会到了小姑娘这份爱心，来读给我们听听：3、学习第4段：伟大的母爱后来，银水罐为什么变成了金水罐呢请同学们轻声地读一读第四自然段。 你从这些句子中体会到了什么样的爱 你看，小姑娘的妈妈是多么爱自己的女儿啊， (母亲需要这生命的水，可为了孩子，她放弃了，也把生命的希望留给了孩子。) 你们的妈妈是不是也爱着你们是怎么爱你 (评价：真感人 多么伟大的妈妈啊) 谁愿意来读读母亲的话，指导朗读：这次变化是母亲对女儿无私的爱创造的奇迹。你们发现了吗，水罐的奇迹不在于小姑娘一个人，而
8、在于爱的行为。只要有爱，就会有奇迹发生。 板书(爱 母爱)小结：母爱真伟大!是母爱的力量把银水罐变成了金的!这金光闪闪的水罐多么像母亲对孩子金子般的爱呀!齐读这段。4、对过路人的爱：(再也忍不住了小姑娘咽了一口唾沫，把) 为什么再也忍不住了你从哪体会到小姑娘再也忍不住了。小姑娘咽了一口唾沫。谁再来读读这句话。 忍不住了可还在忍，而且是如此艰难的忍了，为的是帮助一个陌生的过路人。 出示填空：在口渴难忍的情况下，小姑娘先想到的是_，是_，是_，却忘了_。出示：小姑娘有一颗( )的心灵。小朋友啊，爱的心灵就是这样的崇高!所以，七颗很大的钻石从水罐里跳了出来，一股清澈而新鲜的水流涌了出来。 让我们再一
9、次张开想象的翅膀：(出示)那股水流越涌越多，向门外流去，向_流去，向_流去草儿_，花儿_，树木_，牛儿羊儿_，老人、孩子、小伙你还能想象下去吗 地球在清流的滋润下，重又焕发了勃勃生机。是什么创造了这样的奇迹(爱)那如果世界没有爱呢对，是爱。是爱创造了奇迹。（四）、延伸阅读爱是真实的奇迹最后一段：1、小朋友，这节课我们一路读来，一路想来，你们发现故事中不断变化着的是水罐，而始终不变的是什么(爱)虽然爱的内容不同，但爱的意义是相同的，是爱创造了故事中一个又一个的奇迹。2、爱能创造奇迹，这可不仅是故事中美好的心愿，在我们真实的生活中就有许多这样的奇迹。学生交流：神奇的变化还未停止。让我们带着作者美好
10、的愿望齐读最后一段来感受爱的力量。1、为什么不把钻石留给小姑娘她们，而让它飞上天变成了星星呢 (让爱的光芒照亮世界的每个角落，照进每个人的心中;告诉我们，只要心中充满爱，就会发生奇迹，充满希望;播种爱，就会收获爱要像小姑娘一样，都有一颗美好的心。)这七颗星化作了大熊星座中最亮的七颗，组成了北斗七星。我们知道，北斗七星是人们心中带来光明指引方向的星那么，由爱而生的七颗钻石化成北斗星，就是告诉人们，让爱成为你心中光明的指路星。2、现在让我们再回到故事的题目。读题：你明白了故事为什么要用“七颗钻石”作为题目 (七颗钻石，化成了北斗七星，给人们带来光明，为人们指引方向。它象征着让小姑娘的爱成为你心中永恒不灭的指路灯，永远拥有爱的心灵。)板：让爱指路读完这篇感人的故事，你想做些什么呢(出示填空：我想)你们看，天空中这么多星星，寄托着同学们一个个美好的愿望。有关爱的心、孝顺的心、助人的心、奉献的心一颗、两颗、三颗晶莹闪亮，玲珑剔透。希望同学们这颗颗爱心永远像钻石般闪亮，像星星般璀璨!3、让我们追求爱，同唱爱的奉献，谱写爱的篇章！ （五）、布置作业1、请同学们将这个爱心故事讲给你的家人听。2、了解自己是哪个星座的，为这个星座的来历编一个童话故事。
