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1、课题：珍贵的教科书教学目标：1学会本课14个生字，正确读写“移动、环境、顽强、坚持、艰苦、代替、主席、恨不得”等词语。2有感情地朗读课文。知道课文讲了哪些内容，了解课文叙述的顺序。3使学生了解战争环境中坚持学习的艰难，懂得珍惜今天幸福的学习生活。学习目标：1学习生字词。2整体了解课文内容。教学步骤：（一）导入，介绍时代背景1、“教科书”是什么？（学习用的课本）2、板书：珍贵的教科书（意义深刻，十分宝贵，特别好的价值大的。）每到开学，我们都能拿到崭新的教科书，可在那战火硝烟的年代拿到一本教科书是多难呀！今天我们要学习的珍贵的教科书一课所讲述的事情发生在1947年春天，蒋介石反动派为了挽救自己即将
2、灭亡的命运，命令胡宗南部队进攻中共中央的所在地延安。面对强大的敌人，党中央毛主席采取以退为进、诱敌深入的方针，于3月份主动放弃了延安。延安小学也转移到一个小山村里。让我们看看当时孩子们的学习条件有多艰苦吧。（二） 学习生字：重点指导“环、顽、艰、恨”的写法，并组词练习。（三）读后明确：课文主要写了延安小学的张指导员为保护教科书而光荣牺牲的事。引导学生把段意概括为小标题：盼书、取书、护书、激励（四）自学课文 1思考：为什么说教科书挂珍贵的呢？请同学们认真读课文。要求：（1）读准字音，联系上下文理解词义（2）画出不理解的词句。（3）边读边想。思考老师提的问题。2学生读课文，按要求自学。（五）作业 1画出由生字组成的词语，把带这些生字的句子读一读，理解词语的意思。
