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1、2014学年第一学期语文阅读过关考试卷(四年级)考试时间:60分钟学校: 班级: 姓名: 学号: 成绩: 第一部分:我的积累(30分)一、 我知道很多1、 雾锁山头山锁雾,_。2、 五月石榴红似火,_。3、 一径竹阴云满地,_。4、 千里送鹅毛,_。5、 张飞穿针( ) 小葱拌豆腐( ) 6、 高尔基说:“书籍是 。”7、 鲁迅先生曾说过:“横眉冷对千夫指, 。”二、 默写古诗1、 草长莺飞二月天,_。2、 _,入竹万竿斜。3、 两岸猿声啼不住,_。4、 竹外桃花三两枝,_。5、 葡萄美酒夜光杯,_。6、 _,斜风细雨不须归。7、 日暮汉宫传蜡烛,_。8、 暖风熏得游人醉,_。9、 _,润物细
2、无声。野径云俱黑, 。10、 我劝天公重抖擞,_。三、按要求写成语1.成语接龙: 特立独行 _ _ _2.写带“鼠”的成语 _ _ 3.写带反义词的成语: _ _ _11、 第二部分:课内阅读(30分)【一】观潮(节选 )共30分 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mn mn)雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾 欢腾)起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,(横卧 横贯)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近
3、,犹如千万匹白色战马齐头并(bng bn)进,浩浩荡荡地飞奔(bn bn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(zhn chn)动起来。1、 给正确的读音和词语打“”。(6分)2、 我能写近义词。(4分)顿时() 犹如()颤动()逐渐()3、 照样子写词语。(3分) 浩浩荡荡:_ _、_ _、_ _4、 我还能写出形容声音大的四字词语。(3分)山崩地裂_、_、_5、 第一段话既写了潮来时的声音好像_,又写了潮来时的形状像_。(2分)6、 从第一段话中的“_”“_”两个词可以看出观潮人群的热情之高。(2分)7、 用“”画出第二自然段中的比喻句,有几句划几句。这些句子具体形象地描绘了从近处
4、观看钱塘江大潮( )。(只填序号)(3分)景色非常美丽 所听到的声音 所看到的样子 所听到的声音和看到的样子8、“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”实际指_,说明_。(2分)9、短文中第二段话是按照从_到 的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“_”(2分)10、“那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗”这句话中的“白线”指的是什么?为什么能这样来比喻呢?(3分)_第三部分:课外阅读(40分)【一】一块625欧元的树皮(20分) 德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时,发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车,克雷斯蒂紧急转向,结果撞到了公路边的一棵槭(q)
5、树上。 这是一棵有20年树龄的大树,很粗壮,所以,克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了,而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡,幸亏被巡警及时送到医院抢救,才脱离了生命危险。 克雷斯蒂还没有痊愈出院,一张由当地林业部门开出的付费信函(hn)已经邮寄到了他的家里。付费账单上写着:克雷斯蒂先生,由于您肇(zho)事撞破了路边槭树的树皮,所以请您到银行支付625欧元费用。下面,还附了一份应付款项明细。 第一项,树皮伤害费。被撞槭树树围长度为89厘米,虽然事后依然郁郁葱葱,挺拔如初,但树皮受损部分长33厘米。按照规定,肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%,539欧元。第二项,受损树皮清理费。事故发生后,护树人员
6、花了三小时清理受损树皮,应付劳务费79.5欧元。第三项,见习费。一名实习生在清理现场帮忙0.25小时,按规定付费1.5欧元。第四项,医药费。树干伤口处被涂上了5欧元的药膏,应由肇事者支付。“不就是擦伤一块树皮吗?何必这样兴师动众?”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。而在大家的印象里,林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。如果真遇上了,我们一定会说:“没事做了,无聊。”但德国的林业部门却郑重其事,他们有一套令人匪夷(y)所思的理论:树也是生命,交通肇事者,要为伤及到的任何生命负责,所以,那棵被撞伤的槭树也不能例外。1、克雷斯蒂交通事故造成哪些损失?(3分)_2、德国林业部门为什么这样郑重其
7、事地对待一棵被擦伤的大树?(3分)_3、付费帐单一共有哪几项?你看出了德国林业部门工作什么特点?(4分)_4、下面对几个词语的分析,不正确的一项是()(2分)A、“郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。B、“鸡毛蒜皮”形容事情虽然小但是却非常重要。C、“匪夷所思”形容德国人认为“树也是生命的理论”不是一般人所能想象的。5读完短文,你有什么感想?(3分)_(二)_(20分)竹子是平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可以编织竹器;竹沥可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是伟大的,它具有顽强不屈的品格
8、。自古至今 它和松 梅被人类誉为岁寒三友历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕塑,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。酷暑它不怕,秋风吹不落。秋去冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?1这篇短文的题目:_(1分)2在文中的四条短横线处里加上标点符号。(1分)3“岁寒三友“是指_、_、_(3分)4请用划出第2段中描写竹笋的比喻句。句中把竹笋比做_,目的是为了突出竹笋_。(3分)5选择正确的答案序号填在括号里。(2分)“息息相关”的“息”意思是()“自强不息”的“息”意思是()呼吸时,进出的气消息停止休息利息6、作者为了说明竹子全身是宝,他分别写了_、_、_、_的妙用。(2分)7“作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?”(2分)“这种精神指的是_。 8这篇短文共3个自然段,请各用一句简短的话概括出每个自然段的大意: _ ; _; _(3分)9、用“_”画出本文中的反问句(1句),并把它改成陈述句。(1+2分)陈述句:_ _。