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1、家乡的小河四（1）班 吴炫静我的家乡在农村，那里山清水秀，是个风景迷人的地方。我最喜欢离村子不远的一条小河，小河一年四季会给人不同的感受呢。春天，小河叮叮咚咚的弹着琴流向远方。我轻轻地把手放进河水中，也想弹一弹这琴，可是河水一下把我的小手推开了，真是一个淘气的孩子。虽然他啊有点调皮，但是他给人们提供了很多方便，村里的人们到小河里挑水浇菜，到河边去洗衣服、洗菜，把河水引到田里去浇灌禾苗小河从来都是笑嘻嘻地为人们服务，一点儿也不抱怨。夏天，小河哗啦哗啦地唱着歌流向远方。爸爸经常带着我到小河边玩，教我学游泳。我把手放进水里，真暖啊！我跳进河中踩着水玩，他好像生气了一样，用力地推着我的脚，想把我推走呢
2、。小河的水很清很甜，如果你口渴了就直接用手捧起河水来喝，你一定会不由自主地说“好甜呀”。我觉得小河的水有时候像淡淡的蜂蜜水，有时候像清新的饮料，非常好喝。秋天，小河嘻嘻哈哈地欢笑着流向远方。这时的河水带着稻谷成熟的气息，带着各种瓜果的芳香，让人觉得心情舒畅。如果你在秋天喝了小河的水，会有一种清凉、舒爽的感觉，甚至当你回到家里睡觉的时候，都会觉得他在你的身体里流动着。冬天，小河依旧流着，但不是叮叮咚咚的流着了，而是轻轻缓缓地流着。如果不仔细地看，会以为他停止流动了呢。我把手伸进河水里，冰冷的河水像针一样扎着我的手。我觉得小河好像累了，他静静地睡着了，等到春天来临时才会醒过来。家乡的小河就像一个好
3、朋友，给我带来许多快乐。我爱家乡的小河！简评：小作者能够抓住家乡的小河这处景物的特点，按照一年四季的顺序，运用拟人、想象等方法写出自己的独特感受。我们的校园 四（1）班 杨玉婷我们的学校在一个农村小镇的边缘，是一个学习的好地方。我们的校园很干净。无论在学校里的哪一个地方，你都看不到随地乱扔的东西，因为每一天老师组织我们分组去打扫清洁区何教室，所以我们的校园非常干净。我们的校园很美丽。高大的教学楼前面有三个大大的花圃，里面种着几种不同的花草，组成好看的图案。早上，太阳刚刚升起来，小草伸着懒腰，花朵儿舒展开花瓣，蝴蝶姐姐飞来给花朵们梳妆打扮，各种树木也开始慢慢苏醒过来。校园东面的草坪上有高高低低的
4、树木，中间有一个沙池，沙池的旁边有一棵高大的龙眼果树。这棵龙眼果树的树干又粗又壮，枝叶茂盛，就像一把巨大的太阳伞立在沙池边。每一天都有很多小同学到沙池里玩沙，大树伞为他们遮住炎热的太阳。我们的校园很热闹。早上，同学们迎着朝阳陆续来到学校。他们走进教室，在值周班干的组织下，一些同学去打扫教室、清洁区，其他同学从书包里拿出课本读起书来，朗朗书声传出教室，真好听。越来越多的同学走进校园，读书声也越来越响亮。“叮铃铃”第一节下课铃响了，这是大课间活动时间。同学们迅速走出教室排好队，按顺序来到大操场做操或者开展各种活动。校园里立刻从安静变得热闹起来，同学们有的打乒乓球，有的打篮球，有的玩气排球，有的跳长
5、绳，还有的做游戏整个校园里到处是笑声、叫声，到处是同学们活力四射的身影，大家玩的真开心呀。我们的校园虽然不是很大，但是又干净又美丽又热闹，所以我们都喜欢我的校园。简评：小作者抓住校园里的草坪、花圃和课间活动的场景来描写，用排比、拟人、比喻等方法写出校园干净、美丽、热闹的特点，用词准确，语句优美，是一篇不错的佳作。校园一角四（1）班 吴潇阳我们的校园到处都有迷人的景色，其中我最喜欢的一个地方是操场东边的大草坪。早上，草坪很安静。太阳出来了，阳光照耀着绿茵茵的草坪，草叶上的露珠在阳光下就像一颗颗闪亮的珍珠，非常美丽。过了一会儿，就看见有些同学到这里打扫，他们将从树上落下来的叶子扫到他们该去的地方，
6、让草坪保持清爽。上课铃响了，草坪上的各种树木、小草、小花静静地聆听着从教室里传来的朗朗书声。“叮铃铃”下课铃响了，校园里顿时热闹起来。草坪是同学们最喜欢去的地方。东边的草坪上有很多健身器材，同学们可喜欢去那里锻炼身体了。靠近围墙的草坪上有几棵高大的枝叶茂盛的龙眼树，树下有石桌石凳。夏天的时候，我们喜欢坐在树下乘凉聊天，可凉爽了。一阵风吹过，大树就随风舞动，好像也被我们的快乐感染了。南边的草坪中间有一个大沙坑，里面有单双杠、高杆、铁梯等器材，很多小同学一下课就跑到那里玩，有的比赛水爬得高，有的比赛谁坚持得久，有的在堆沙包都玩得很开心。沙坑周围的草地上种着参差不齐的各种树木。其中有一种树木很有趣，它的身上长满坚硬的叶柄，每一片叶柄长一米左右，叶柄上排满了十几厘米长的像针似的叶片，一不小心就会被扎出血的。后来，我才知道那种树叫铁树。草坪的北边是操场、乒乓球台。大课间活动时，同学们在草坪附近玩，有的打乒乓球，有的打羽毛球，还有的在草坪上玩游戏。校园东边的大草坪带给我们许多的快乐，我爱校园一角的草坪，更爱我们美丽的校园。简评：小作者有顺序地观察校园一角的草坪，仔细描写了草坪、龙眼树、铁树、沙坑等几种景物的特点，语言朴实，感情纯真。
