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1、 阶段评价检测(三)单元评价检测(三)第6单元(45分钟 100分)一、选择题(共15小题，每小题3分，共45分)1.(2012福州模拟)袋鼠的前肢短，后肢长，这与它的哪种运动方式相适应( )A.行走 B.跳跃 C.爬行 D.奔跑2.蝗虫善于飞行，它的运动器官是( )A.后翅 B.后足 C.前翅 D.翅和足3.(2012巢湖学业考)下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中，表达正确的是( )3.初三同学正在练习举哑铃，此项运动中产生动力作用的是( )A.关节 B.骨骼肌 C.骨骼 D.骨4.人和脊椎动物的任何一个动作都是由几块骨骼肌在哪一系统的调节下完成的( )A.一块、神经系统 B.多块、神经系
2、统C.一块、内分泌系统 D.多块、内分泌系统5.(2011株洲学业考)如图为人体上肢骨骼肌的模式图，当我们双手自然下垂时，肌肉的状态是( )A.收缩舒张B.舒张收缩C.同时收缩D.同时舒张6.举手投足，一举一动等任何一个随意动作都包括引起相应的器官位置改变；相应的骨受到牵引；骨骼肌接受神经传来的兴奋；骨骼肌收缩。这些步骤发生的顺序是( )A. B.C. D.7.食物中有动物所需要的各种营养物质有机物，它能够提供动物运动所需要的能量。这些能量被释放出来是通过( )A.小肠的消化作用B.线粒体的呼吸作用C.循环系统的运输作用D.叶绿体的光合作用8.下列说法正确的是( )A.运动系统由骨骼、骨骼肌和
3、骨连接构成B.运动系统由骨、骨连接和骨骼肌构成C.一个动作由一块骨骼肌即可完成D.人体运动所需能量的直接来源有的是ATP，有的是葡萄糖9.(2011南通学业考)下列不属于动物先天性行为的是( )A.乌贼喷墨 B.萤火虫发光C.刺猬冬眠 D.海豚转圈表演10.(2011泉州中考)“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于( )A.先天性行为、后天性行为B.后天性行为、先天性行为C.先天性行为、先天性行为D.后天性行为、后天性行为11.“春过三天鱼北上，秋过三天鱼南下”这里说的是鱼的( )A.洄游行为 B.生殖行为C.防御行为 D.觅食行为12.(2011龙东学业考)以下动物中不具有社群
4、行为的是( ) A.虎 B.白蚁 C.蜜蜂 D.狒狒13.(2012黄冈模拟)杜鹃总是把自己的卵生在其他小鸟的巢中, 其他小鸟不仅替杜鹃孵卵，还哺育长的比自己还大的小杜鹃。该现象是( )A.小鸟害怕凶猛的杜鹃，不得已为其哺育后代B.小鸟与杜鹃友好相处，自愿为其哺育后代C.孵卵和育雏是小鸟的乐趣D.孵卵和育雏是小鸟的先天性生殖行为14.(2011青岛学业考)按后天性行为的复杂程度由低到高排列，正确的是( )A.小猫蚯蚓人黑猩猩B.蚯蚓小猫人黑猩猩C.小猫蚯蚓黑猩猩人D.蚯蚓小猫黑猩猩人15.关于动物的行为叙述正确的是( )A.先天性行为是动物由生活经验和学习获得的B.后天性行为是生来就有的C.狒
5、狒群体内存在比较严格的等级次序，这是社群行为的重要特征D.动物的社群行为不需要信息交流二、非选择题(共6小题，共55分)16.(4分)千百年来，人们对生物的运动有了不少认识，有人将其凝炼成一些成语或短语，如“鲤鱼跳龙门”中的一个“跳”字，将鲤鱼的运动描写得活灵活现。请你写出以下成语中表明的运动方式。万马奔腾_，鱼翔浅底_，飞蛾扑火_，蜗行牛步_。17.(7分)如图是动物运动时能量来源示意图。看图完成下列问题：(1)写出图中序号所表示的内容：_,_。(2)萤火虫发光所需的能量是_提供的。(3)从图中可以看出，动物的生命活动的能量来源是_，直接为动物生命活动提供能量的是_。(4)人在寒冷时会“打寒
6、颤”，“打寒颤”为什么能缓解寒冷？18.(10分)(2012黄冈模拟)如图是人体上肢结构图，请据图回答：(1)图中，1处于_状态，该图示是人_的动作。(2)3所指示的结构为_，使上肢的运动更加灵活。(3)人体内骨骼肌收缩所受到的刺激来自_。神经对肌肉生理有管理作用，若上肢肌肉萎缩，但这些肌肉并没有受过伤，其萎缩的原因可能是_。19.(10分)(2011岳阳学业考)如图示甲、乙两只鹦鹉不同的行为方式，据图回答问题：(1)乙图示的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的_行为，这种行为由体内的遗传物质所决定，所以又称为_行为。(2)甲图示用成语表示为“鹦鹉学舌”，这种行为是在遗传因素的基础上，通过_
7、的作用，形成的_行为。(3)试举一例与甲图相似的动物行为：_。20.(8分)小满同学在研究蜻蜓的习性时，遇到了一些问题。请你帮她解决：(1)“蜻蜓点水”是蜻蜓在水面产卵的过程，这种行为从功能上看属于_行为，从行为的发生上看属于_行为。(2)大雨将至，小满见到许多蜻蜓在低空盘旋，这种行为是否属于社群行为？_。为什么？_。21.(16分)探究实验：同学们养过蚕吗？蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4 000年了。请你养几只蚕，探究它们的取食行为。提出问题：蚕总是吃桑叶，这是先天性行为吗？(1)作出假设：_。(2)制定计划：实验用的蚕的来源：向别人要来已经生长数天的大
8、蚕。 去市场购买即将孵化的卵。等待使用刚孵化的小蚕进行实验。请你选择获得蚕的方式，你的选择是_(序号)，你的理由是_。(3)该实验的变量是_。(4)设计实验：请你选择出_组作为该实验的材料( )A.桑叶和白菜叶 B.菠菜叶和油菜叶(5)每一组蚕的数量，你认为应该选择( )A.一只 B.十只你的理由是：_。(6)实施计划：(略)(7)得出结论：如果你得到的实验结果与你的假设相吻合，那么你的结论是:_。(8)表达与交流。(略)答案解析1.【解析】选B。本题考查动物与运动方式相适应的结构特点。袋鼠的后肢发达，借助于后肢的弹跳，使身体腾空。2.【解析】选D。本题主要考查动物的运动器官。蝗虫有三对足和两
9、对翅，足可以行走和跳跃，翅可以飞行。3.【解析】选A。本题主要考查关节、骨和骨骼肌之间的位置关系。骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。图B中的骨骼肌没有跨越关节；图C和图D中都有一块骨骼肌没有跨越关节。3.【解析】选B。本题考查骨骼肌的功能。骨骼肌有受到刺激收缩的特性。骨骼肌受到神经传来的刺激就会收缩变短，产生一定的拉力，牵动所附着的骨围绕着关节活动，从而产生运动。4.【解析】选B。人和脊椎动物的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌单独完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下协同完成的。例如，人的屈肘和伸肘运动是由肱二头肌和肱三头肌等多块肌肉协同完成的。5
10、.【解析】选D。本题主要考查人体运动的形成。图中是肱二头肌，是肱三头肌，当人双手自然下垂的时候，比较轻松，肱二头肌和肱三头肌都是舒张的，当人双手提重物的时候，肱二头肌和肱三头肌都是收缩的。6.【解析】选C。本题考查运动的产生过程。运动的产生过程是：首先骨骼肌接受神经传来的兴奋，然后收缩，相应的骨就会受到牵引，引起相应的器官位置改变，产生运动。7.【解析】选B。本题考查能量获得的场所和途径。能量的来源是食物，动物通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，一部分转化为热能，其余的贮存在ATP中，这一过程是在线粒体中进行的。8.【解析】选B。本题易错选成A，骨骼是由骨和骨连接构成的。若将A改成运动
11、系统由骨骼和骨骼肌构成也是正确的。9.【解析】选D。本题考查对动物行为的理解。海豚转圈表演是在生活过程中通过生活经验和经历获得的，不是先天具有的，是后天性行为；A、B、C项都是生来具有的，是由遗传和自然选择进化而来的，是先天性行为。10.【解析】选A。本题考查对先天性行为和后天性行为概念的理解。先天性行为是指动物生来就有的，不学就会的行为，是动物的一种本能行为。后天性行为是动物在后天生活过程中通过积累生活经验和学习获得的。“家燕筑巢”是家燕先天就具有的一种繁殖行为，属于先天性行为。人们通过对家鸽进行训练，可以实现让鸽子帮人们传递信件，因而“飞鸽传书”是动物通过后天学习得到的，是一种后天性行为。
12、11.【解析】选A。本题通过谚语考查对动物行为的理解。该谚语说的是鱼类在春天以后有自南向北，秋天以后有自北向南游动的趋势，这属于鱼的洄游行为。12.【解析】选A。本题考查社群行为的概念。社群行为与个体单独行为相对应，是指动物与其社会相关联的行为。具有社群行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级。四个选项中，只有虎不具备以上特点。13.【解析】选D。本题考查对动物行为的认识。小鸟孵卵和育雏行为是小鸟生来就有的，是由遗传和自然选择进化而来的先天性行为，从行为的功能上看又属于生殖行为。14.【解析】选D。动物越高等，后天性行为越复杂，与人亲缘关系越近，越高等。15.【解析】选C。本题考查有关动物行为的知识。先天性行为是由动物体内遗传物质决定的，是本物种的一种遗传特性，不需要后天学习，生来就有的一种行为能力；动物在遗传因素的基础上，在环境因素作用下，通过生活经验和学习获得的行为，称为后天性行为。动物的社群行为是群体中不同成员分工合作，共同维持群体生活的行为。既然有分工与合作，那么一定存在个体之间的交流。16.【解析】当马的行走速度加快时，在某一个瞬间，四肢都会离开地面，这种运动方式称为奔跑；鱼在水中运动时依靠各种鳍和尾部
