小学音乐教研组教师个人工作计划三篇

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1、小学音乐教研组教师个人工作计划三篇【模板仅供参考】小学音乐教研组教师个人工作计划三篇本学期,我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见,以校为本,坚持以新课标理念为指导,以各教育法规为准则,发挥音乐课程多元化、人文性的特征,全面提高我校音乐教育质量,促进学校艺术特色发展。下面是达达文档网小编为大家整理的小学音乐教研组教师个人工作计划三篇,欢迎订阅。小学音乐教研组教师个人工作计划三篇1一、指导思想:本学期,我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局教研室、学校有关工作意见,以校为本,坚持以新课标理念为指导,发挥音乐课程多元化、人文性的特征,全面提高我校音乐教育质量,促进学校艺术特色

2、发展。二、具体工作及措施:(1)强化常规教学1、认真备好每节课,不断更新教学理念和方式,增强教学手段的多元化,有成效地上好每一节课,不断提高课堂教学质量。要加强音乐知识的普及教学,使学生在音乐欣赏课和教学课中了解和掌握音乐的表现形式,使学生具有感受美、鉴赏美、表现美的能力。2、充分利用教材研讨、集体备课、教材案例分析等时间,交流教学中的得失,让各类教学资源得到共享。根据各年级的进度,结合本校实际,在备课中,根据学生的实际兴趣,选择补充多方面与主题相关的内容知识点以及优秀经典作品,让学生在艺术欣赏过程中深刻领略艺术的美,提高艺术素养和鉴赏力。3、继续有效利用各种现代化媒体,对课堂教学进行分析、整

3、理、优化,把它作为丰富教学资源的一个突破口,提高音乐课堂教学的有效性。4、加大课题对课堂教学的引领作用。围绕我校“音乐课堂有效教学方式研究”的课题研究,加强教师对音乐教学有效性的研究,解决实际教学中的典型问题。(2)提高音乐教师素质,推动音乐教育工作。1、积极参加市、校各项教研活动,包括听课研讨交流等各项业务进修活动。参加活动的老师要及时与组内的老师进行共享和交流。2、加强教师间的听课,互相学习,互相促进,对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩交流活动中不断成熟自己的教学风格,使教学水平得到提高。(3)搞好校园文化建设,拓宽音乐教育的领域,增加艺术教育的活动。1、继续开

4、展我校各音乐兴趣小组活动,做到定时、定点、有计划、有目的进行。挖掘优秀的歌、舞人才,做好训练工作,为参加本学期“三独”比赛积极做准备。2、配合学校搞好校园艺术节活动。三、主要工作:九月份1、制定学期计划2、认真抓好合唱队、舞蹈队、铜管乐队的正常训练3、正常开展教研组活动十月份1、小学音乐教研活动2、教师教研课十一月份1、中、小、幼“三独”比赛2、校园艺术节活动十二月份1、市、片、校教研组工作小结2、学期小结小学音乐教研组教师个人工作计划三篇2一、指导思想以学校工作计划为指导,针对我校实际,以“构建扎实有效的音乐课堂教学模式”为目标,建立一种“求实、创新、合作、探究”的教育理念,紧紧围绕音乐课程

5、新标准,努力创建以素质教育为目标的音乐课堂,全面提高学生的音乐素质。以课程改革实验为契机,把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去,结合新的教育思想,提倡音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路。抓教学常规管理,建立符合新课程理念的教学规范指导教师的教学的行为,对提高音乐教学质量,促进学生全面、持续发展具有十分重要的意义。二、主要措施1、认真学习和贯彻执行新课程标准,运用新课程理念研究新教材的知识结构,把握新教材的教学要求,探索新教法,研究新学法,建立有效的教学常规,努力提高课堂教学效率。2、在校内进行艺术节大赛的选拔工作。3、加强教科研方面工作力度,多开展教研活动。4

6、、抓好师资培训,造就高素质教师队伍。支持音乐教师加强自身素质,积极参加继续教育学习以及各级各类音乐比赛。采取相应措施促使兼职教师的专业素质、教学能力进一步提高,兼职教师教学水平达到县合格课及以上标准。三、活动与时间安排二月份:1、制定教研组工作计划、个人授课计划。2、制定音乐教学进度。3、月常规检查。三月份:1、组织教师认真研读音乐课程标准。2、课前十分钟,让学生初步感受集体舞音乐,激发兴趣。3月常规检查。四月份:1、组织好校艺术节表演大赛的报名工作。2、月常检查。五月份:1、配合大队部筹备庆“六一”活动。2、艺术节表演大赛校内选拔。3、月常规检查。六月份:1、结合“六一”活动,进行文艺展示。

7、2、做好学期结束工作,撰写各类总结,收集整理资料。小学音乐教研组教师个人工作计划三篇3九月2积极参加区新课程专题备课研讨会以探究“导学议练”课堂教学模式为专题展开研讨。1、课堂教学观摩。2、部分学校介绍在实施“导、学、议、练”课堂教学模式中的经验体会。3、传达本学期教研计划。3制定音乐组教研组工作计划根据中区教研室、学校和教导处工作计划安排,制定本学期我校音乐组工作计划。4进行实验课的观摩和研究继续深入研究“培养学生良好的音乐课堂学习习惯”这一实验课题,提高课堂教学的质量。组内进行课堂教学观摩和交流。6送课下乡(器乐教学)为发挥名师的龙头辐射作用,促进城乡教师间的互相学习,鼓励教师立足实际,教

8、学走出自己的特色之路。十月7开展“导、学、议、练”课堂教学模式教学研究由青年教师每人执教一节以“导、学、议、练”课堂教学模式的研讨课。在区组织的新学期备课研讨会基础上,更加深入地探究。9集中学习音乐课程标准再次集中学习小学音乐课程标准,以便更高效地指导课堂教学。十一月13开展手拉手城乡学科联片教研活动在立足校本的基础上,坚持城乡整体推进。本学期我校准备和喻屯镇第二中心小学进行手拉手联合教研活动。14迎接全区小学音乐教师教材歌曲演唱比赛努力加强教材歌曲的弹唱练习。争取在全区小学音乐教师教材歌曲演唱比赛中取得好成绩。15积极参加全区小学音乐教师教材歌曲演唱比赛积极锻炼和培养教师熟悉教材、深入研究教材,把握教材重点和难点,用好、用活教材的能力,努力提高我组教师的教学水平,并争取在比赛中取得好成绩。16参加我区品牌教研组展示与交流活动为发挥教研组的示范引领作用,促进教师的快速发展。积极参加我区教研组展示与交流活动。元月17青年教师成果展示由青年教师展示本学期所取得的成果。1、汇报课2、实验论文3、教学反思。以促进青年教师的快速成长。18音乐学科考察一二年级:歌表演。三至五年级:歌曲演唱和竖笛吹奏。19教研工作总结交流实事求是总结本学期工作,争取在以后的工作中不断提升。备注:每单周一下午4:30集体备课,每周三下午4:30教研活动。精选优质范文-欢迎下载参考第 1 页

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