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1、2023心理活动筹划书心理活动筹划书15篇 充溢的工作生活一不留神就过去了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，是时候起先制定筹划书了。信任很多人会觉得筹划书很难写吧，下面是办公室王秘书为大家整理的心理活动筹划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 心理活动筹划书1一、活动前打算工作：1、活动场地：多媒体教室。2、活动用品购置：奖品薯片，饮料材料纸彩色纸片棒棒糖黑色中性笔以及一次性纸杯。3、宣扬海报。4、心理图片音乐PPT制作。5、微电影找寻。6、场地由全部工作人员布置。二、活动中：1、活动的介绍：本环节由主持人对心理健康部本次活动的主题以及活动的留意内容进行简洁的介绍。2、互动环节
2、：团队帮助找寻华蜜感取之有道嬉戏分为2组，每组4人。参加者用布条蒙住眼睛，端着一碗水从前台走向教室最终面，在同伴的声音的指导下，杯子的水未洒出并最快到达者为胜。生命之重珍惜点滴华蜜。中间插入事先制作好的ppt每个人慎重考虑自己20个身份，然后不得已作出选择，放弃10个，最终再放弃5个。在放弃直至只剩下1个身份。由主持人随机选取或同学们踊跃发言，说出自己放弃的以及缘由。并由这个嬉戏得到的感悟。活动过程中，将会插入音乐以及幻灯片观看。假设生命只有3天。珍惜点滴华蜜活动过程中播放音乐活动参加者没人在纸上写下“假设生命只有3天，最想要做的事再将纸片叠成飞机向讲台投掷，再由主持人及工作人员随机抽取与大家
3、共享。华蜜是什么活动开场前，每人分发一张小纸片。写下对华蜜的感受和相识。结束时由工作人员收上来，选取有创意较好的，由主持人与大家共享。作为此次活动的最终，并由工作人员向现场分发棒棒糖。微电影观看找寻有关提升同学们华蜜感的微电影两部，一部备用。在活动环节播放。三、活动后1、各负责人将场地整理干净。2、活动新闻稿活动照片3、活动总结四、活动经费预算1、中性笔10x1.5=15元2、薯片饮料4x4=16元；2.5x4=10元3、矿泉水10瓶10元4、材料纸2元5、彩色纸片10元6、棒棒糖10x0.5=5元7、一次性纸杯5元总计：73元心理活动筹划书2活动背景：当代高校生的心理健康不仅影响着我们的开展
4、，也关系到全民族素养的提高，更关系到国家人才的培育。心理素养作为整个精神活动的根底，对我们高校生的影响是极其广泛而深刻的，他影响和制约着高校生各方面素养的开展，渗透到高校生的一切活动中。自信念作为心理素养的重要组成局部，重要性可见非同一般。自信念是一种主动有效的表达自我价值、自我敬重、自我理解的意识特征和心理状态。自信念的个体差异不同程度地影响着学习、竞赛、就业和成就等多方面。自信念是健康心理的须要，也是人际交往的须要，自信念使人英勇、坚决和虚心。活动主题：培育健康心理，勇于挑战自我活动目的：1、使同学们能够以全新的面貌面对高校生活2、培育同学们的健康心理，正视生活中所遇到的一切3、培育同学们
5、的自信念4、促进同学们之间的沟通5、培育同学们的团结协作实力6、增加班级的凝合力活动支配：活动时间：12月20日下午1：004:00活动地点：学校东大操场足球场区活动负责人：第一组织者：史永琦主要组织者：活动环节：1、第一个嬉戏:“我的位置2、第一个嬉戏：“放开心扉3、第一个嬉戏：“嘴巴、手指不一样4、第一个嬉戏:“玫瑰开花5、自由嬉戏环节经费预算：南孚电池两节共4元附录：嬉戏规那么：1、我的位置：要求成员排成一排，站在场地中间，根据领导者指令快速找到自己的位置。如：按身高又搞到低排序、按学号从小到大或从大到小。行动迟疑或缓慢者接受惩办。2、放开心扉：成员分成内外两圈，两两相对，内圈的成员向外
6、圈的成员说出他的一个优点，然后互换角色；内圈成员按顺时针移动一个位置，重复以 上环节。3、嘴巴、手指不一样：成员在领导者的带着下鼓掌打节奏的同时，轮番说出一个数字，同时还要伸出手指示意。要求速度要快，手指示意的和嘴巴说出的数字不能一样，否那么接受惩办。4、玫瑰开花：全部的同学站在一起，有组织者发号施令即玫瑰花开几瓣，开几瓣那么几个同学抱在一起，抱在一起的人数需和玫瑰花的瓣数相同，没有抱在一起的人或是抱在一起的人数不对的都被淘汰，直至剩下最终几个人即为最终赢家。5、自由嬉戏环节现场出节目现场表演，详细规那么需看状况而定。525高校生心理健康节活动筹划书她说 他说高校生心理协会迎新晚会筹划书欢乐成
7、长 你我同行高校生心理辅导活动筹划书“525高校生心理健康活动筹划书高校生心理团辅活动筹划书5.25高校生心理健康日活动筹划书“高校生心理健康日主题活动筹划书我心翱翔-高校生心理健康活动筹划书高校生心理班会大赛筹划书高校生心理健康主题班会活动筹划书心理活动筹划书3一、活动宗旨旨在提高我校学生的心理健康水平，普及心理健康学问，引导学生相识心理健康的重要性，学会正确面对心理问题以及驾驭根底的心理自我调适方法，培育良好的心理品质和健康的人格，在全校学生中营造一种关注心理健康、健康主动向上的气氛，在宣扬心理健康学问的同时为学生搭建起塑造心理品质、提高心理素养的平台。通过一系列主题教化活动，切实加强我校
8、学生心理健康教化工作。二、活动主题呵护心灵，漂亮人生。三、活动时间20年5月2日5月30日四、活动范围全体学生五、活动内容专题心理讲座、团体辅导、专题黑板报评比、主题班会、快乐笑脸征集、感恩活动等。六、详细活动支配1、“心理健康活动月启动仪式时间：5月6日星期一国旗下讲话，宣布心理健康活动月启动。2、母亲节感恩活动时间：5月10日地点：广场在5月12日母亲节到来之际，为表达对母亲最真挚的祝愿与谢意，感恩母亲的哺育之恩，唤起学生感恩之心，将于5月10日第七节课在尚学广场实行“感恩母亲，传递祝愿的签名留言活动。3、心理健康主题班会评比主题：呵护心灵，漂亮人生时间：5月7日5月22日任一班会课4、专
9、题黑板报评比活动时间：5月7日5月23日评比时间：5月24日各班以“关注心理健康，共建和谐校内为主题出一期黑板报并进行评比，目的是宣扬心理学问，营造健康气氛。5、快乐笑脸征集作品主题健康向上，能反映中学生心理成长轨迹，作品来源可以是相册里笑着的照片，也可以用手中的摄像工具记录我们最绚丽的笑容，可以是自己的笑脸或者是身边挚友、同学的笑脸；参赛作品必需为原创作品，严禁后期PS作品和网上的作品，可以个人或集体的名义参赛；参赛作品要紧扣校内生活主题，充分体现心理健康的中心思想；用一句话概括拍这张照片时的心情，也可以用一个故事来细细描述这张照片背后的故事。作者需将这份心情故事统一用Word排版；作品均以
10、电子版形式。rar格式参赛，上交内容包括：“快乐笑脸jpg格式，心情故事word格式，并在word文档中明确标注作者的班级、姓名。数量要求：各班上交6份作品多者不限，由负责人统一上交至学生会。6、专题学问讲座主题：冲破迷雾，我们必赢九年级学生考前心理调适时间：5月6日班会时间七、总结阶段6月1日6月5日将相关活动开展状况文字、图片等资料上报德育到处存档。心理活动筹划书4一、活动主题绘影.画心二、活动目的及意义心理学中“房树人绘画是经典的心理测试之一，通过简洁的绘画，画出房树人等常见的事物。但专业的心理询问师却能够从这简洁的画中看透绘画者的心理。本次活动便是在“房树人的根底上拓展而来并对其进行肯
11、定的变更，旨在通过本次活动能让活动参加者认知自己，精确把握自己的内心的心理活动，也能够认知到自己眼中的自己和他人与他人眼中的自己和他人是不同的。同时也能够具备肯定的心理询问实力。三、主办单位经济管理系心沁心悟心理协会四、活动时间及地点XX年4月18日西教213五、活动对象经济管理系各班心理委员，系心理部成员，局部对此感爱好的学生六、活动内容及流程筹划一活动组织者宣布活动正式起先后想参加同学分发纸笔，并讲解绘画要求，参加者依据组织者的要求逐一画出房、树、人等物，并可依据自身状况适当添加一些事物。二活动组织者将画好的纸张收齐后向活动参加者这张画各个事物所代表的含义、具有怎样的心理意义。并可在征得参
12、加同学的同意后从中选择出一到三张现场分析。三在活动组织者讲解完毕后将画纸返还给参加同学，并组织引导参加同学进行探讨。四在活动的最终邀请一到三位有爱好的同学上台分析“房树人绘画。七、解密房树人房：人们成长的场所，投射内心的平安感树：象征感情，投射人们对环境的体验人：投射受测者的自我形象和人格完整性房树人图在白纸中的位置居中：受测者自我意识较强，以自我为中心；偏左：受测者留恋过去；偏右：受测者向往将来；偏上：受测者喜爱梦想；偏下：受测者注意现实，对平安较为关注；八、启示透过房树人测验，可投射出个人的心理状态，有系统地把你的潜意识释放出。透过潜意识去组识自己的动机、观感、见解及过往经验等，去帮助自己
13、了解事务的本质，自己对外界的接触取向及生活模式及作出适当的反响。九、预期效果一通过本次活动能够让参加活动的同学认知自己，把握自己内心世界。二通过本次活动向参加活动同学宣扬、讲解心理学问。三吸引一局部对心理有爱好的同学参加到本次活动中去，并从中汲取一局部参加社团。四为同学们供给一个沟通沟通的平台。五引导同学们正确相识心理。十、经费预算项目名称金额计算依据及理由A4纸假设干30绘图所需签字笔假设干30绘图所需横幅海报100活动宣扬气球彩带40现场布置合计：200元十一、应急预案一活动起先前对活动组织者进行分组，分别负责活动人员的组织、活动现场秩序的维护、活动现场平安的检查以及出现紧急状况的处理等并
14、设立相应负责人，责任明确到个人。设立总负责人，全部问题一旦出现马上上报总负责人由总负责人统一调度指挥。二在活动起先前对活动现场进行彻底的平安的检查将平安隐患限制到最低。三依据事先制定好的活动方案活动负责人组织活动人员有序入场并对其进行肯定的平安教化。四活动起先之后总负责人支配相关人员流淌巡查，维护现场秩序，确保活动现场不会出现骚乱。五一旦现场出现骚乱马上上报总负责人，总负责人组织调动全体组织者同时维护现场秩序。六如现场出现有人受伤、突发疾病等状况马上上报系团委，并联系校医务室，将受伤人员送往医务室救治。七如活动场地出现问题需上报总负责人临时更改活动场地。十二、活动联系人李敏心理活动筹划书5活动背景:为进一步加强和改良我院心理健康教化，广泛宣扬及普及心理健康学问，促进学生了解心理健康学问，增加我院的自信念，形成正确的自我评价系统，培育学生健全的心理素养，构建和谐校内，丰富校内文化，我院特举办此次心理健康教化活动月系列活动一、活动主题“塑造自己开掘心灵的隐私二、活动时间
