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1、实用文档Word格式、可编辑打印春季学前班班主任工作方案范文精选18篇 春季学前班班主任工作方案范文精选18篇 春季学前班班主任工作方案范文 篇1 这学期我校招收了一群活泼、得意的孩子走进了学前班,组成了一个开心的大家庭。 一、根本状况 本班共有学前班儿童48人，其中男生29人，女生19人。他们来自汉王、纪庄、紫山、朱庄、梁台、峨山、赵山、丁塘、机关单位等同学。本班同学中，在学校搭早、下两餐的有48人.中午吃饭的19人，车接车送的13人。经过一个星期的观看，由于幼儿的力量进展程度不平衡普遍还存在一些问题1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单
2、一。 3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完好性、规律性、连接性还需加强。 4、个别幼儿内向，胆识小在自我保护较弱。 孩子们通过在幼儿园小班、中班、大班的生活和学习后升入了学前班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快。还有一些小伴侣进步不明显，虽然聪明能干，但上课、活动时都很淘气，掌握力量不强。本学期我们将针对幼儿实际状况，有目的、有方案的进展训练，使每个幼儿都能在原有根底上得到更好的进展。在本学期，如何让孩子们更好地学习新学问，养成良好的学习习惯， 度过一个区分于幼儿园大班又不同于学校的全新的学前班，是我们班级的首要任务。因此，我们二位老师就此一起争论、讨论
3、，结合本班的状况共同制定了本学期计一、 加强幼儿习惯养成训练，促进幼儿安康活泼地成长 常规养成训练是幼儿园训练的重要内容。幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与进展。本期，我们将结合本班的实际状况，以幼儿的进展为主，敬重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信念和成功感。 开展我上学前班主题活动，赐予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适宜的班级常规制度。 师生定期共同推选出班级中卫生、学习、强调平安训练; 2、周二阳光活动; 3、周三作业检查; 4、周四家庭关系; 5、周五班会总结。 春季学前班班主任工作方案范文 篇12 一、进步学问，
4、明确职责，加强责任感 1、努力做好同学思想训练工作，把同学培育成为一个乐观向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，进步同学学习成果和学习效率。 3、关心同学生活和安康，组织同学参与各种文体活动。 4、组织同学参与社会理论和公益劳动。 5、协调本班任课老师的训练教学工作，主动向他们理解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的训练力气。 6、建立与同学家长联络，协调对同学训练和管理。 二、喜欢同学，深化理解同学状况 要想引导同学向好的方向进展，抑制不好的方面，首先必需深化理解每个同学的身体、思想状况和原有学问程度，理解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以
5、分析，综合。必需先理解这个班根本状况：人数，男女，年龄状况，政治相貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，安康状况，家庭地址， ，家长职业，经济状况等。 三、施行班级管理，形成良好的班风 1、制订班主任工作方案，加强工作方案性。根据学校工作方案要求，联络本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必需做到方向、任务明确，措施详细、实在可以。 2、培育乐观向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目的。班级目的要符合本班实际，能
6、为同学所承受，有肯定鼓舞作用，而且同学经过肯定努力可以实现的。 3、选好、用好班干部。努力进展班干部的培育，班干部是班级的核心力气，培育好班干部，让他们明确各自的任务，具备肯定的工作力量，是管理好一个班级的前提。班干部不但能关心老师管理班级，还能在同学们中间形成了肯定的威信。班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作力量，能团结同学，表现学习好，能以身作那么，起模范带头作用的同学担当。 4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。 5、要形成正确言论，树
7、立良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种言论。不正确行为消失时，会受到批判，抵抗，关心，形成一种风气。班级应建立目的管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进展量化管理评比，在班内形成言论监视，促进良好班风形成。 6、加强班级文化建立。班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 (1)环境的潜移默化 (2)主题班会是统一班级目的的重要途径和方法。 春季学前班班主任工作方案范文 篇13 一、班级根本状况 学一班一共24人，其中男生13人，女生11人。孩子们的年龄也许都在五岁到六岁之间，不过
8、也有几个年龄偏小的孩子，只有四岁左右。本学期周寄4人，日寄12人，走读8人。孩子们都是老生多，所以对孩子我还是比较理解的，盼望他们在这学期里有更大的进步。 二、 加强同学好习惯的养成训练 制定“好习惯从我做起的本月好习惯方案，赐予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适宜的班级常规制度。 师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等典范，让孩子们在典范的作用下，不断打量、不断促进，逐步形成自我训练、自我管理。 创设“红花栏，包括笑脸、红花等，本学期将利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的同学有针对性地鼓舞，让家长与孩子都能一目了然的知道自己的缺乏与进步，让孩子在公平、愉
9、悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的共性得到充分的张扬，营造出班级乐观向上的班风班貌。 三、班主任工作要点 1.支配班级活动。根据学校德育工作支配，引导少年同学开展各项理论活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题训练的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。 2.营造安康向上的班级气氛。根据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 (1)制定班级公约、形成良好班风。 (2)布置适宜学前班儿童特点的教室环境。 (3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个
10、同学都有成功的时机和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达同学的主体地位，开掘创新精神。 3.指导培育小班干部。班干部是班主任老师的左右手。要仔细选拔班干部，同时要细心培育班干部。第一，关心小干部树立威信;第二，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求班干部在学问、力量上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 四、工作措施 1、 常常联络同学家庭，亲密结合社会、家庭对学校进展“三结合训练; 2、 注意同学在校文化训练，亲密各科任老师的关系，形成良好的训练体系。 3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
11、 4、对幼儿进展平安训练，把握一些根本的平安常识，避开消失平安事故。 总之，在这个学期里，我们将共同努力，同心协力，一起把本班的班级工作做好，力求完善，为孩子制造一个良好的学习环境，同时为孩子入学校打下坚决的根底! 春季学前班班主任工作方案范文 篇14 新的学期开头了，短暂的暑期生活已经完毕了，我们又回到熟识的学前班班主任工作中。新的学期新的学问，我将连续仔细学习不断进步，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿供应平安、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。 通过
12、半年的工作和学习我已有小小阅历。新学期刚开学，作为一个班的新班主任不仅是一个班集体的组织者，指导者和训练者。还要面对上级指导的重任，本着以同学为本，效劳家长的目的开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进展。因此，为使一个班形成顽强的集体，和谐的家庭，幼儿能根据培育目的，成长为德、智、体全面进展的一代新人，为此我做出了学前班班主任工作方案。 一、指导思想 1、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热忱、敬重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合、引导者。为了让班级的各项可以顺当的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、互相关心的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。觉察
13、问题，准时沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。 2.培育孩子制造性的进展，培育孩子社会性的进展，幼儿的生活独立力量有了很大的进步，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。但个别同学的自制力较差，不受集体纪律约束。不大喜欢参加集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的力量，培育自信念，这是本学期训练重点。 二、工作目的。 1 、仔细学习新的训练理论，结合新教材，不断探究新方法、新思路，积累阅历，方案组织好幼儿的一日活动。 2、 从幼儿进展需要和感爱好的事情动身，通过多种形式、途径开展主题活动和特色训练。 3、加
14、大平安训练工作力度，把平安放在首位，专心去观看孩子，把平安落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我保护的意识和力量。 4、乐观探究家园合作新途径，利用家庭、社会等有利条件，开展多元化家园活动。 5、有针对性的理解幼儿的进展状况，使幼儿欢乐的成长 三、训练工作 1.连续以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的浸透。 2 结合我班各项训练活动，加强幼儿信息力量方面的培育。 3、连续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的浸透训练。 4.在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话，进步运用一般话的力量。 5.在日常生活中留意浸透爱心训练和共享意识与培育幼
15、儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的意见及建议。 6.为幼儿供应多种可供操作探究的活动材料，为幼儿创设探究的相关环境，培育我班幼儿顽强、英勇、孜孜不倦的探究精神。 四、班主任工作根本要点 1.支配班级活动。根据学校德育工作支配，引导儿童开展各项理论活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题训练的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会理论活动等。 2.营造安康向上的班级气氛。根据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 制定班级公约、形成良好班风。布置适宜学前班儿童特点的教室环境。让同学参加班级管理，培育同学
