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1、小学音体美教研组工作计划音体美教研组工作计划一、指导思想：环绕学校以人为本、科学管理、提高素质、特点发展的整体办学指导思想，进一步增强音体美教研组建设，完美教研组工作体制，以研促教，促进教师的合作交流；增强班级惯例管理，提高和发挥教师自己管理的能力，稳步提高音体美讲堂教课质量。二、现状剖析：本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由五名教师构成。此中体育教师两名、音乐教师两名、美术教师一名；师资力量雄厚，业务能力强，教课经验丰富，可以采纳现代教课手段进行教课，着重提高素质，特点发展，以教研促教课。三、工作目标：1增强新教材培训，关注培训细节，经过教师自学和精美化的校本教研活动进一步内化
2、课改精神，进而促进教师教课观点、教课方式的确实转变，提高教师的专业修养，为推动四环节教课确立扎实的基础。2持续环绕音体美教课中四环节教课方法的有效性研究这个专题，经过各样教研活动形式，立足讲堂教课、所教课生，以学生学会学习，有效提高音体美教课质量为目的。的确解决讲堂教课中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成就不单表此刻学生的发展上，还表此刻自己的专业发展中。特别要彰显出体育教课独到教课模式和教课特点。3.各训练代表队要目注明确、责任到人。训练做到精美训练精美管理。争取在全县运动会中获得优秀成绩。4从细节着手，增强教育教课研究和多门路的业务理论学习，提高研究能
3、力，促进理论与教课实践的共同发展。四、工作举措：（一）充足利用、发掘、发挥网络资源的优势，增强网络交流与学习。（二）小专题研究与教研活动融为一体。教研活动一定与小专题研究相联合。本学期初，音体美教研组经过充足议论，针对教课中实质存在的问题提出音体美教课中四环节教课方法的有效性研究为小专题，用一学期的时间进行打破，以小专题为目标来组织三课活动、事例剖析、课例商讨以及撰写教课反省、教研论文等。（三）增强教研组建设，以精美化管理促教课1仔细展开教研组拟订的各样教研活动，提高音体美教师专业修养，确立商讨主题，仔细展开音、体、美活动，共同交流教课的技巧，教的艺术和管理学生的水平，研究有效的教课方法，交流
4、教课工作中的信息；增强教课交流，提高教师基本功，以教研促进讲堂教课质量，提高教课方法的适用性和教课的实效性。2增强教师间的交流，形成和睦共进的工作气氛，在原有的教课模式上，增强教师间教课上的交流，相互协作，共同进步的工作体制，逐渐形成开放式教课的教课新模式，形成教师间团结礼让的优秀教风。3在艺体教课的讲堂上，重申教师讲、改、评与学生练有机联合的教课模式，规范教课过程。4.严抓晨操、课间操的管理，强抓体育课的讲堂惯例管理和教课成效；保证学生在校每日锻炼一小时的实效性。5.以增强月份惯例检查和月份小结来促进教师的专业发展和自我管理能力。本学期持续坚持惯例工作每个月一小查，并将检查中存在教育教课的问
5、题及办公、各项管理、活动状况中的不足实时反应和通告给组内教师，要求限时更正；并作为期末组内查核的依照。6明确对学生的专业要求，教课中做到抓两端，带中间，保证班级学生的整体进步。7.严格班级惯例管理，提高工作效率：音体美教师不单教会学生专业知识，更要发挥自己管理的能力，抓好班级纪律，认识学生思想动向，提高音体美教课的工作效率。8.仔细组织好兴趣小组活动，培育学生的艺术审美情味，塑造完满的艺术品行，为学生的发展搭建成才的平台。9.真实关注每一个学生的发展，经过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其余思想质量的提高。10发掘教课过程中的生动事例，总结教课经验，撰写教课心得，形成自己的研究成就。11.充足发挥组内区、市、县级骨干教师的引领、示范作用；七活动安排1、拟订体育教课计划和教课进度。2、抓好“两操一课”保证在校学生每日体育活动1小时以上。3、做好教研组其余训练队的工作。4、体育课惯例教育和安全教育。5、搞好体育室的部署、器械的摆放等工作。6、田径运动会。7、展开全校的拔河赛。8、展开全校的跳短绳竞赛。9、展开全校广播操竞赛。
