《湖北省武汉市各地中考语文模拟试卷发类汇编：写作专题部编人教版九年级总复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省武汉市各地中考语文模拟试卷发类汇编：写作专题部编人教版九年级总复习（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖北省武汉市各地中考语文模拟试卷发类汇编：写作专题 部编人教版九年级总复习写作专题 硚口区六月学业质量监测 七、（50分） 20.阅读下面的材料,按要求作文。（50分） 论语.子罕：“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”孔子,一生坚持理想,虽四处碰壁,却决不放弃。在奋进中,磨炼出了他的坚韧品格,学到了很多谋生手艺,最终使自已从一个普通人,变成圣人,成为万世师表。 朝着一定目标去走是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。 请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600
2、字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。 略 武昌区部分学校四月检测 七、作文（50分） 20.请按照以下要求作文。（50分） 请以“寻美”为题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中如果需要出现姓名或校名，请以化名代替。 20.作文题目解读 寻美中的“寻”可理解为：找、搜求、寻找、寻觅、寻访、追寻等。“美”是一种面貌美，是一种景色美，是一种精神美，也是一种心灵美。本文所写范围很宽，写作体裁也很多。 支撑重点： 寻找什么样的美（即美是什么可以是具体的自然界的美景等，也可以是抽象的美的精神或品质，对美的内涵有真知灼见） 寻找美的过程（过程具体化）或为什么要寻美（认
3、识深刻化） 武昌区2020届九年级下学期调研 七、作文（50分） 20.阅读下面材料，按要求作文。（50分） “胆识”在字典上的解释为：胆量和见识。有胆无识是莽夫，有识无胆是懦夫，有胆有识才是真正的英雄，唱空城计的诸葛亮、单刀赴会的关云长等就是这样的英雄。 对于“胆识”，你有什么样的理解或思考？ 请根据材料整体语意立意，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。文中如果需要出现姓名或校名，请以化名代替。 【分析】本篇作文考查材料作文的写作。在生活中只有有胆有识的人才是真正的英雄，就如现在新冠肺炎肆虐时那些勇敢的“逆行者”，在他们身上充分地表现出“胆识”的真正内涵-责任与
4、担当，众多的医务工作者，冒着生命危险，直面病毒的传染，与死神进行殊死的搏斗，挽救了无数的生命，他们是当之无愧的有胆有识的真正英雄。据此，本则材料的立意：责任；担当。选取生活中关于“有胆有识的真英雄”的事例来写，充分地表现出自己的理解与思考。 【解答】勇于担当，坚守责任 你是否看见一株松柏，在皑皑冰雪中显示着树的担当？ 你是否看见一株腊梅，在凛冽的寒风中彰显着花的担当？ 你是否看到那一个又一个普通人，在自己的岗位上默默担当？ 习近平总书记曾说，勇于担当，坚守责任，是共产党人的责任和使命，而中国复兴号这艘巨轮，也在每个人的担当之下驶向远方。 担当是对自己人生的负责。保尔.柯察金曾说，人最宝贵的是生
5、命，生命属于我们，只有一次，躲在这繁华的世界之中，每个人生而如一张白纸，需要之后的你在上面涂抹绘画，只有承担好画好自己这幅图画的重任，才能让生命之花绽放夺目的光彩。残疾人海伦.凯勒，身受宫刑的司马迁，瘫痪的霍金，不都是在最艰难的困境中承担起对自己的责任，昭示着对生命的担当吗？在这担当之中，心灵因此而璀璨，灵魂因此而升华。 担当是对社会应尽的一份义务。人是社会性的动物，因此每个社会成员都对整个社会负有责任，当老人摔倒在路边的时候，当道德绑架愈演愈烈的时候，当伪捐诈捐骗捐渐成常态的时候，你是选择站出来还是选择退缩？退缩是一种懦弱，而站出来则是一种担当。如果没有担当，虚伪和欺骗将会横行，真善美将会被
6、抛弃；若是没有担当，那么社会将变成污浊的染缸，丑恶和厄运将会腐蚀人的心灵，只有人人都站出来揭露种种不公，我们的社会才能多一些温暖，多一点爱。 担当是对国家最好的回报。从古至今，无论是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的张载，还是“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”的魏源，他们都怀有一颗赤诚心，为他人、社会乃至国家作出了不可估量的贡献。而如今我们有让中国标准成为世界标准的高铁，有史无前例的国产大飞机-c919，有重获新生的丝绸之路经济带，更有体现大国智慧的亚投行，我们可“上九天揽月”，可“下五洋捉鳖”，取得这一项项的成就，哪个不是因为一代又一代的人的付出和担当？哪个不是因为
7、炎黄子孙蓬勃的爱与梦想？ 习近平总书记曾说，不忘初心，继续前进，人生区区数十载，只有一份担当能让生命绽放光彩，无论是为自己、为他人、抑或为国家，一份担当，让人生在历史长河中奏出最美乐章，多么壮丽，多么恢弘。 【点评】本文“勇于担当，坚守责任”立意高远，语言精炼。作者用事例进行了分析，充分论述了“无论是为自己、为他人、抑或为国家，一份担当，让人生在历史长河中奏出乐章，多么壮丽，多么恢弘”的主题。 洪山区中考模拟语文试卷一 七、（50分） 阅读下面的材料，按要求作文。 创业初期，华为秉承20世纪60年代“两弹一星”精神，在没有资源、没有条件的前提下，华为研发人员依靠废寝忘食、忘我奉献的奋斗精神钻研
8、技术方案，完成了开发、验证、测试产品设备等工作，并且由此诞生了华为引以为傲的“垫子文化”。 华为人告诉我们：成功是奋斗出来的。 请根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：根据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名和校名，请以化名代替。 20、作文分析 正确题意： 艰苦奋斗带来成功(及其同意语)。 核心段思维导图： 低起点（不理想的状态）艰苦奋斗的具体过程或表现或做法（详写）成功（实现理想） 对题意支撑的界定： 支撑恰当：事件或材料能将“艰苦奋斗”具体化，并能具体清晰地表现出“艰苦奋斗”能“成功”；或展现因“艰苦奋斗”而“成功
9、”的内在逻辑，从而支撑出“艰苦奋斗”的意义和价值。 洪山区中考模拟语文试卷二 八、(50分) 20阅读下面的材料，按要求作文。 “他强由他强，清风拂山岗；他横由他横，明月照大江。”这是金庸先生代表作倚天屠龙记中的名言。清风如常吹过，明月依旧高悬，面对与自己竞争的“强敌”，我们不能乱了分寸、失了节奏，用平常之心待之。以平常之心来应对“强敌”，就能做好自己。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果需要出现姓名或校名，请以化名代替。 20.【解析】 对本题题意的理解界定： 本题题意：以平常之心来面对强大的竞争对手，就能做好自己。 题意关键词内涵界定： “平常之心”即平和、淡
10、定和坦然（不是淡然、漠然），不因为竞争对手的压力而打乱自己的心态、行为，而是按自己的既有规律、既定计划前进。 洪山区四月诚信质量检测 七、（50分） 20.阅读下面的材料，按要求作文。（50分） 2月，“史诗级”火神山医院十天建成投入使用，最让人动容的是声声“我来”。动工前没设计方案，马上有人说：“我来！”缺少工人，马上有人说：“我来！”缺少医生，马上有人说：“我来！” “我来！”，显现的是中华儿女的责任与担当。危难之中，正是这一份份责任与担当，帮助你、我、大家走出了困境，帮助祖国、世界走出困境。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整
11、体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。 【分析】本题是材料作文。根据材料的中心句“危难之中，正是这一份份责任与担当，帮助你、我、大家走出了困境，帮助祖国、世界走出困境”，明确本材料立意可以表述为：责任与担当；帮助你、我、大家走出困境，帮助祖国、世界走出困境；国家有难，匹夫有责。不限于以上表述，只要意思是强调责任与担当是帮助大家（你、我、他、国、世界）走出困境的必要条件即可，重在强调责任与担当的重要性。文章或叙述生活经历，写成记叙文；或论述其中道理，写成议论文。 【解答】青年人应该有担当精神 在论语中，“君子”一词出现了一百多次。圣人孔子在为我们勾勒人
12、们心目中理想的君子形象的同时，也提出了君子最基本的人格标准：做一个有担当的人。担当精神，是学生核心素养的重要部分。我们若想在成功的道路上走得更远，就应该勇于担当。 那么，怎样才能拥有担当精神呢？ 担当是一种责任。何为责任？责任是分内应做的事，是做好应该做好的工作，承担应该承担的任务。历史长河中，无数君子、伟人用自己的行动诠释着责任与担当。诸葛亮，殚精竭虑，六出祁山，“鞠躬尽瘁，死而后已”，他心中所系的是兴复汉室的责任。毛泽东，独立橘子洲头，以“粪土当年万户侯”的鸿鹄之志，吹起了民族复兴的号角；又以“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的英雄气概，力挽狂澜，这是一位领袖为民族为天下的责任。 作为一代青
13、年，要担负起对国家和社会的责任，也要担起对家庭的责任。放眼望去，我们身边的一些年轻人，只知向父母索取却不知理解和回报，似乎是家庭的局外人。像这样连对自己的家庭都不负责任的人，怎能担起国家和社会的重任？总之，担当是责任，是为家、为国、为天下的重任。 担当是一种勇气。林则徐，在鸦片祸国之际，以“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”的勇气挺身而出，披肝沥胆，虎门销烟；谭嗣同在戊戌变法时，毅然拒绝劝他逃跑的建议，以“我自横刀向天笑”的勇气直面保守派的屠刀，以鲜血捍卫了自己的变法思想。古往今来，多少义士仁人向我们诠释着勇气之于担当精神的重要。 担当是一种境界。虽然遭遇贬谪，范仲淹依然保持“先天下之忧而忧，后
14、天下之乐而乐”的境界；虽然茅屋被秋风吹破，杜甫仍心怀天下，高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。张载“为天地立心，为生民立命”，孙中山“勇往直前，置死生于度外”，这种心怀天下苍生的胸怀，该是何等的境界。 子曰：“当仁，不让于师。”这是古时君子肩负的仁德担当。而今，我们要实现自己的人生价值，就必须担当起家庭、集体、社会、国家赋予我们的使命，在与祖国共同圆梦的历程中，留下多彩的足迹。 【点评】这是一篇议论文。题目就是中心论点。先阐释什么是责任，接着从正面列举诸葛亮、毛泽东的事例，论证担当要担负起国家和社会的责任。然后从反面列举身边一些年轻人只知道索取的事例，论证担当也要担负起对家庭的责任。最后总结担当是为家、为国、为天下的重任。文章有理有据，论证严密。 汉阳区五月份学情检测 七（50分） 20.阅读下面的材料，按要求作文。 哥本哈根进行过一项实验：向路人派发带有包装纸的糖果。第一次实验，糖果派发点附近烟灰桶和自行车车筐等处发现了不少糖纸。第二次实验，实验人员在派发点的地上标示了一串绿色脚印，脚印末端是一个垃圾桶。结果发现，这一微小的改变减少了派发点附近公共设施中46%的“垃圾”糖纸。实验人员解释称，“正是这些脚印，令人们更为在意手中的垃圾。人们在潜意识中会被这些脚印牵引”。 微
