陪伴读后感范文.doc

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1、陪伴读后感范文 陪伴读后感范文 当品读完一部作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,让我们好好写份,把你的收获和感想记录下来吧。你想知道读后感怎么写吗?以下是的陪伴读后感范文,仅供参考,欢送大家阅读。 九岁的儿子山姆在车祸中死亡。丈夫因自责离开海伦。从此,海伦的生活彻底崩溃。可就在这时,有人送来了山姆生前订购的小猫。海伦不喜欢猫,可是小儿子却认定这只猫就是他的哥哥山姆,海伦只好承受小猫。在猫咪的热情感染下,海伦逐渐走出失去儿子伤痛,变得平静淡然。 这个故事令我深有感触,我们每个人,无论面对多大的伤痛,都要敢于面对,不能一直沉浸在伤痛的阴影中不能自拔。如果海伦一直沉浸于失去儿子的伤痛中,相

2、信她在天堂里的儿子也不愿看到母亲这个样子。 彩虹走在风雨后! 塞万提斯,这位16世纪西班牙的著名作家,他的代表作堂吉诃德风行于世,被称为不朽之作。塞万提斯一生多灾多难,他出生于没落贵族家庭,家境贫寒,从小就跟着父亲外出奔波谋生。他在参军期间不幸受伤,左手致残。而后被海盗,卖到阿尔及利亚为奴,历尽艰辛。后来被父亲赎身获得自由,在海军充任军需。又因蒙冤入狱生活没有着落,一家7口人过着饥寒交迫的生活。然而他就在这样的困境中创作出了堂吉诃德、努曼西亚、巴尔纳斯游记等一批有影响力的作品。挫折没能把他打倒,反而促使他变得更加强大。 挫折就像催化剂,能使人更加发奋向上。社会上很多成功的商人在创业之初都饱经磨

3、难,但他们却在挫折的磨难下变得更加意志坚决,不屈不挠。最终,他们成为了让人们羡慕的成功人士。 让我们学着像树一样顺其自然,勇敢面对黑夜、饥饿、风暴、意外等挫折。人生,多少要经历一些挫折和磨难,只有这样,我们的意志才能在挫折中磨砺得更加坚决坚强,也才能离成功更进一步。 不经历风雨,怎能见彩虹! 寒假又开始了,这个寒假我读了父母课堂里的一篇课文最好的教育是陪伴让我受益匪浅,从中学到了一些知识,什么是好的陪伴呢? 首先,成为孩子人生启蒙之师,现在社会上越来越多的职业和岗位需要培训和上岗证方可准入,从事但是有一个非常重要非常难需要不断学习的岗位,不需要持证就能上岗,那就是为人父母,可是,为人父母并不简

4、单,当好孩子的启蒙老师,既是责任也是义务,更需具备知识与眼光与孩子共同进成长,比方从孩子提供的语言环境,善于发现孩子的喜好和兴趣,不强求孩子成功,但要让孩子快乐,对于给孩子请家教的独特理解等等,其次对孩子的陪伴和教育要有目标和方向,长远的大气的目标正确的方向,并且从尊重和爱孩子的角度,读完了全书,我不能发现作者郭力对女儿每个阶段的培养都是有目标的,甚至是提前很多年就定好了目标,然后用理性的心态和做法帮助女儿一步步接近并达成目标, 与孩子建立良好的亲子关系,成为孩子的朋友,跟孩子的关系建立好了,家庭教育才有开展的根底,也能对孩子施加影响和引导,和孩子成为朋友的方法有很多,高质量的陪伴,爱孩子的兴

5、趣爱好,保持和孩子沟通对话的畅通管道,给予孩子信任和尊重,看起来很简单,做起来却很难,在孩子成长的每个关键时期,孩子需要父母陪伴的每一个时刻,如假设父母不缺席,且能能进展温暖的陪伴和正确的引导,那就是给孩子最好的教育。 “最好的教育是陪伴”是我非常推崇且尽力去做的一种家庭教育方式,我个人认为,父母对子女,好的陪伴即是好的家庭教育。 怎么才能算是好的陪伴呢?首先,父母是孩子的第一任老师。从孩子呱呱坠地开始,父母的言行就无时无刻的不在影响着孩子。但是,为人父母并不是一个简单的事情,当好孩子人生的启蒙老师,既是责任,也是义务,更需具备知识、智慧、眼光,并且不断的学习,和孩子共同成长。 其次,对孩子的

6、陪伴和教育要有目标和方向,长远的、大气的大目标,正确的方向,并且从尊重和爱孩子的角度。 读完文章我发现,作者郭力对女儿月月每个阶段的培养都是有目标的,甚至是提前很长时间就制定目标,然后帮助月月一步步努力接近并达成目标。目标是让女儿充分承受中西方优秀文化的熏陶,形成安康的人格、普世的价值观和国际化的视野。 由此可见,对孩子教育培养也有目标和大方向,除却素质、习惯、品格方面,在心智和能力层面,期冀孩子具备创造力、思辨力、好学多问,多元化知识构造等等。 第三,要和孩子多交流,从小和孩子建立一种良好愉快的关系。通过文章可以看到作者可以和孩子一起“疯”,和孩子成为朋友的方法有很多,爱孩子的兴趣爱好、保持

7、和孩子沟通对话的畅通管道、给予孩子信任和尊重。看起来很简单,做起来却很难。因为我们常常仗着自己身材高大于孩子而对孩子施威,欺人,无法做到以平等的高度和视角看待孩子,自然在心里上也就滋生了不平等的居高临下姿态。 第四,要善于发现。善于发现孩子天性中最根本的东西,然后根据孩子的天性“因势利导,扬长避短”。对孩子的教育她总能做到适度,既不过多干预,又不放任自流。她总是陪伴着孩子,不帮孩子选择自己的路,但是一直在关键的时间和节点陪伴和引导,而当孩子可以独立地走下去的时候,她挥手祝福。这也许就是她说的关键时期的陪伴的真正含义吧。 郭力的陪伴,让我明白教育不是独舞,只有教与学者默契配合,才能更好的进步,只有制定合理的方案,才能绽放出绚丽的花朵。如果用大树比喻父母,那么告诉孩子,无论将来走到哪里,只要看到大树那就是我们,我们永远在这里等待,这里永远是回家的路

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