心理健康自我评价(通用13篇).docx

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1、Word格式、可编辑排版心理健康自我评价(通用13篇) 心理健康自我评价(通用13篇) 心理健康自我评价 篇1 经过多年来的科普宣扬训练,敬重学问,敬重人才,敬重科学在社区上下已蔚然成风,成为大家的共识。为了加强科普宣教工作的力度,提高宣扬训练的效果,进一步推动科普宣教的广度和深度。社区特地成立了由分管领导负责的科普宣教工作领导小组,常常召开领导小组工作会议,布置落实科普宣教工作,研讨科普宣教的新思路、新方法,构成一套切实可行、操作性强的嘉奖制度,大大提高了科普宣教工作的实效。 科普宣教工作是一项投入大,产出小的工作,但其直接影响到社区全面推动素养训练的质量。本着一切从居民动身的思想,一年来,

2、社区在经费非常紧缺的情景下仍挤出有限的财力加强科普宣教工作的设施建设,建成高标准、有示范性的“科普居委”,目前社区科普居委已到达全掩盖,科普居委不间断的进行各类科普活动,大大增加了科普普及训练面。如在暑假期间组织同学进行青少年暑期科普制作,开办了心理碰碰车,青少年如何制定学习目标等科普讲座,经过寓教于乐的方式使居民真正从自身开头学科学,讲科学。为进一步有效的做好科普训练工作,年内,我们利用这些优良的硬件设施,进行了形式多样的活动并开办了各类辅导班。如信息苑在暑期进行了绿色网上行活动,经过边讲课边实践的方式让居民接触网络并利用网络增大自我的科学学问面。改造了社区图书馆,扩大了图书馆面积,为社区图

3、书馆补充更新科普类图书。新增一个居民健身点,便利居民就近科学健身就近活动,为居民的体育健身活动供应了便利。 科普工作是一个广义的概念,与人们日常生活工作密不行分,科普资料涉猎范围广,资料丰富简单,而我们的科普干部和科普志愿者不行能样样精通,抓好这支队伍的建设,落实培训工作,直接关系到社区科技训练质量。所以社区邀请有关专家、学者和科协的老师作科普学问讲座,对社区科普干部和科普志愿者开展系列科普讲座,这些讲座有效地提高了科普干部和科普志愿者的科普学问水平和科普辅导本领。这些科普干部和科普志愿者在社区内广泛组织开展科技活动,在培育居民科学素养和创新精神,提高实践本领方面起了很大的推动作科普宣教工作贵

4、在坚持,一年来经过社多方联动的方式开展了很多丰富多彩,为广阔居民喜闻乐见的科普宣教工作“全民健身、重在参加”。我们充分利用小区内各类文化资源,先后举办了各类体育竞赛,全民健身操舞竞赛“在欢快中参加,在竞赛中提高”这是居民们的共同心声。丰富多彩的文体活动赢得了居民群众的普遍好评。目前,在我社区内活跃着、广播操健身队、棋牌乐小组、门球小队”等完全由社区居民自发自愿组成的文体队伍,这些健康向上、有益趣味的各类文体活动均包含了科学健身的道理,同时极大地丰富了社区居民的精神文化生活。此刻,各族居民伴侣们不出家门口就能随时地进行健身消遣; 社区图书馆、社区体质检测站站等不断完善的社区配套服务站更是让居民的

5、生活变得极为便利。 今年社区连续大力开展“科普学问进社区”,“科技以人为本,全面建设小康”是我们开展社区科普工作的主题资料。社区举办了“要做就做最好的读书沟通活动”“青少年爱护条例”学问答题活动,消防学问等活动。在参加中,居民们深深感受到:“读书让我更欢快”。在今年8月上旬,社区特地邀请了心理询问师为青少年进行心理碰碰车活动,经过活动,教会青少年如何科学的缓解各类冲突与压力。在同学开学之前,我们又举办了“青少年如何制定学习奋斗目标”的科普讲座,让同学充分了解自身的学习目标,以一个进取的心态去参加学习。与此同时,我社区结合社区群众的不一样需求,举办了“中老年人健康训练学问讲座”,“养生学问讲座”

6、和“计生学问讲座”等,为普及健康学问打下了良好的基础。 做好科普宣扬资料的发放工作,每月按时发放社区科普报、科普杂志,以及上级部门下发的有关科普材料。在今年全国科普日期间,社区进行了广泛的科普宣扬活动并专题搞了一次科普板报评比,各居委热忱参加。社区常常组织居民开展体质测量活动,充分发动社区居民从今刻做起,从身边做起,从自我做起,革除陋俗,追求健康的生活方式,增加居民科普意为了不断提高社区居民的整体素养,我们在社区大力开展“科普学问进楼栋”活动,“科普板报评比”活动。经过此类“提倡科同学活、创立礼貌社区”活动,使居民的科学文化素养和社区面貌有了较大改观,学科学、用科学、爱科学、信科学的热忱普遍高

7、涨,社区科学氛围深厚,礼貌向上的社会风气基本构成,此刻社区治安良好、无一齐民族分裂、非法宗教和重大封建迷信活动的发生。代表着科学、礼貌、健康向上的科普活动,让各族居民充分感受到生活的乐趣和完善,为使我们的明天更完善,让科普之光永久照射我们生活的社区。却格里麦亚社区妇联在镇党委、政府的正确领导下,在镇妇联的细心指导下,以党的精神为指导,围绕建设和谐社区的进展思路,坚持服务大局,维护妇女合法权益为根本任务。 心理健康自我评价 篇2 从_月21日至_月21日学院开展的_._以“阳光心态、胜利人生”为主题的第五届心理健康宣扬活动落下帷幕,_月28日,评价表彰大会在南区报告厅进行。学院党委副书记张吉强参

8、与了大会并作讲话。 在会上,同学工作部处长、心理健康预警中心主任高占才宣读了第五届心理健康月评价表彰通报,同学代表物业12-301班李爽同学、石油12-302班王凯丰同学分别进行了我健康我欢快我胜利、阳光心态胜利人生的发言。大会还对获得拓展运动会、手抄报、摄影竞赛、征文获奖的团体和个人进行颁奖。 张吉强副书记在讲话中对第五届心理健康月活动的胜利举办,向在心理健康月活动中受到表彰的老师和同学们表示庆贺,向在活动中辛勤工作的老师、评委、同学们表示感谢。张吉强表示,心理健康月活动虽然已经落下帷幕,但心理健康训练工作仅有起点,没有终点,期望广阔同学能正确熟悉自我、接纳自我、评价自我,敢于应对现实、应对

9、困难、应对挑战,以礼貌敬重、恳切谦让、互助信任对待他人,以完善人格、坚决信念、愉悦心境对待人生,每一个同学都有一个阳光、健康的心态。 本届心理健康月活动,经过制作许愿树、心理拓展训练、心理电影赏析、专家讲座、心理征文等一系列细心设计的心理健康训练活动,让同学们在广泛参加的过程中,正确地熟悉了自我,感受了互动,学会了感恩。我院心理健康宣扬月活动已胜利举办五届,大会号召全院师生要以实际行动固化活动成果,创新活动方法,缔造和谐的学校,制造幸福的人生。 心理健康自我评价 篇3 一学期就要结束了,本班许多同学在学习方面都有了巨大的提高,心理也朝着健康向上的方向进展。这既有同学本身的努力,也有家长的帮助,

10、更有老师急躁的指导,下头我就本班的心理健康训练做小结: 一、走进同学帮忙同学。 由于学校生正值成长进展过程中,缺乏科学的辨别本领和社会实践阅历,加上独立意识较差,所以学校生很简单发生心理行为偏差。 近年来,学校生常消失嫉妒、自卑、孤僻等不健康心理行为,究其缘由,我们不难发觉,他们存在心理偏差,是由于在学习和生活中遇到问题和困难时,缺乏解决冲突,应对挫折和处理危机的本领。 所以,经过讲故事、同学表演小品、小组争论、同学点评的方式,让同学在寓教于乐中理解相关的学问。 在家长开放日,结合同学的平常表现和家长准时沟通。给家长相应的指导,让他们多关怀孩子的成长,多留意孩子的心理变化。 二、经过课堂教学渗

11、透心理健康学问。 课堂是学校进行训练活动的主要场所,课堂教学不仅仅是科学学问传授的过程,也是同学心理进展的过程,从教材资料看,各科资料都是很好的心理健康训练素材,在各科教学过程中渗透有关的学问,能够使同学到处都感受到真、善、美的训练,提高自身的心理素养,且作为训练的主体,老师不仅仅在学问上影响着同学,并且老师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用,这就构成了心理健康训练的一个重要资料。 三、联系家庭,引导同学家长关怀子女的心理健康。 由于同学家长与同学固有的血缘关系,感情和伦理道德上的内在联系,家庭训练直接影响着学校训练的效果,也是学校训练所不能代替的一种力气。父母在关怀子女的生理健

12、康的同时,还应关怀他们的心理健康。 有些父母认为孩子才得壮、不生病就是健康,这是不全面的熟悉,事实上,在一些孩子的身上存在心理障碍,如说谎、无理取闹等行为。 然而,由于熟悉的片面性,不少家长对于孩子的心理健康不够重视,甚至实行违反心理保健的训练方法,这是不利于他们的心理健康进展的。在发觉他们心理有缺陷时我们就准时与家长联系做到准时矫正,引导他们喜爱生活、关怀他人,培育他们的职责感、独立性、自尊心和自制力,养成乐观进取的精神。 在心理健康训练实践中,我们深深感到在学校进行心理辅导的重要性和迫切性。担负着培育下一代重任的学校训练,在当今科学技术飞速进展、竞争日益加剧的今日,我们更应当注意同学潜能的

13、开发,培育同学良好的社会适应性,坚持健康的心理。 实践证明,老师仅有融入同学,才能够倾听同学的声音,为他们苦恼而苦恼,为他们欢快而欢快。要使同学的心理得以健康进展,老师必需把握好心理学问,遵循同学心理进展的规律,在实践中敏捷运专心理训练规律,探究同学的心理进展,评价心理训练的阅历,与家庭、社会紧密联系,才能取得良好的成效。 心理健康自我评价 篇4 中心学校在第三个心理健康训练月训练活动中,能够遵循“加强队伍建设,提高师资水平;加强机构建设,重视心理辅导;落实心育课程,促进均衡进展”的原则,贯彻落实自治区训练厅关于开展第三个心理健康训练月活动的通知文件精神,将工作与讨论相结合,立足为学校进展服务

14、,为师生健康成长服务,推动我校心理健康训练,加强我校心理健康训练老师队伍建设,使学校心理健康训练在我学校逐步普及并产生实效,不断提高我校心理健康训练的科学化、普及化和均衡化进展水平。 在活动中经过培训、研讨、展现活动,培育一支合格的学校心理健康训练的老师队伍;经过学校心理辅导机构建设,促进学校心理健康训练工作落到实处;落实义务训练阶段间每周一节的心理健康训练活动课,做到有课时、有老师、有教学设计、有心理询问室、有个案积累;经过课题讨论,逐步提高我校心理健康训练的质量,使学校心理健康训练工作制度化、规范化、科学化。 工作要点 。 3、评估调整 自己现阶段随制定了自己的目标,但受到自己现阶段思想不

15、太趋向成熟的限制,以后在自己的职业的选择,生涯路线,人生目标都可能存在肯定的改动,自己在以后的工作学习中要不断的总结阅历教训,使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。 五、结束语 自我分析,使我自己对自己有进一步的了解,对自己的目标也有了进一步的明确,自己的学习动力有了进一步的提高,树立了自己的人生目标和职业目标,使自己的学习有了目标和针对性,对自己以后布满了信念,信任自己以后肯定能取的胜利,也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难,尽量发挥出自己的潜能,这让我知道了自己的局限和弱点,接受现实,并英勇的去面对,这也开头让我建立一种乐观的心态,学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会,面对竞争。 时间是不等人的,提前作好预备,对自己以后的人生将有很大的影响,凡事预则立不预则废,自己对自己职业做提前的规划,为自己以后走向胜利打下基础学习当然重要,一个人力量的培育也不容忽视。四年的高校生活给了我许多挑战自我的机会,如系同学会的竞选,院里组织的演讲竞赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲竞赛等。在参加这些活动的过程中,我结交了一些很好的伴侣,学到了为人处事的方法,熬炼了自己的力量。这些经受使我明白有些事情假如尝试了,胜利的机会就有一半,假如不去尝试,胜利的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。 高校校内就是

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