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1、发展后滚翻能力的练习与游戏 教学设计教学目标1.知道后滚翻的动作术语，并能简单表述。了解保护与帮助的方法。2.初步学习前滚翻动作，在教师的帮助下能完成动作，柔韧、协调、灵敏素质得以提高。3.获得成功的喜悦感，在游戏中表现出遵守纪律、认真练习的行为。教学内容1. 后滚翻 2.游戏：迎面接力跑教学重点后倒快、团身紧、滚动圆教学难点翻掌贴肩，快速推手教学流程教学内容教、学、练步骤组织与要求时间次数强度准备部分创设情境激趣导入目标导学交流探讨一、课堂常规1集合、整队2师生问好3宣布本课任务。4检查着装及尖锐物品。5安排见习生1.体委集合整队，向老师报告人数。2.教师接受体委的报告。3.教师宣布本课任务
2、。4.教师安排见习生。1.组织四列横队2.要求：集合时快、静、齐；认真听讲。3分钟5分钟小强度中强度 二、队列练习1.原地踏步走2.四列横队变八路纵队 三、准备活动1慢跑两圈2徒手操1教师口令指挥学生进行队列练习.2强调学生热身中注意安全。3.教师带领学生进行热身活动。1.组织：2.要求：遵守纪律和游戏规则，动作舒展大方，充分活动身体的各个关节。一、 后滚翻 【动作方法】背向滚反方向蹲撑，两脚提踵，上体略前倾，两手同时用力推垫，向后倒体团身滚动，同时迅速屈肘两手于肩上（手背尽量靠近肩胛，掌心向上指尖向后）使臀、腰、背、肩、颈、头依次着垫，当肩部着垫时，用力推垫翻转成蹲撑，站立。二、游戏：迎面接
3、力跑 一、1.教师语言激励，引出本课内容后滚翻。2.教师示范并讲解动作。3.学生模仿练习。4.教师讲解保护帮助方法5.技能分组练习，教师指导。6.个人展示动作。7.教师总评。二、1.教师讲解游戏规则、方法。2.学生分组进行比赛。3.教师强调规则。4.学生再次比赛。5.评出优胜组。1.组织：四列横队 2.要求：认真听讲积极练习注意安全1.组织 要求：遵守游戏规则，积极参与游戏，团结合作，注意力集中，注意安全。17分钟10分钟中强度中强度目标达成反馈评价1.放松活动2.本课小结3.布置课后作业4.师生再见。1.教师带领学生做放松活动。2.总结本课，学生进行自评和互评。3.宣布下课，组织学生归还器材。1.组织：四列横队2.要求：全身放松、认真总结。 场地器材心率曲线预计图练习密度预计田径场小垫子接力棒35+/_5%课后反思
