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1、 入学适应不良生辅导-如何帮助入学不适应的孩子-躲在衣柜里的女孩 作业要求： 1.你是怎么做入学适应不良孩子的教育工作的？写一则教育案例。 2.根据所学专题内容，写一篇学后感想，题目自拟。爱心和耐心是教育制胜的法宝在学习中能够深切的感受到学校的每位班主任老师很有责任心，很懂得和家长合作。教育中班主任老师都发挥了同伴的作用。的确，由幼儿园到小学是必须要有一个过度的。幼儿园以玩为主！但是成为了小学生，就不一样了，纪律、守则等，必须天天要坐在教室里边，每节课40分钟。孩子年龄很小，又好动所以一开始让孩子们适应是要下功夫和头脑的。下面谈谈自己的教育实践和体会。第一步参观适应新环境。在开学第一周，我带领
2、学生参观我们学校的图书室、电脑室、音乐室、操场等地方，并说明每一个地方有什么用，让他们对新的生活和学习环境有一个适应，利用集会时间让他们认识学校的老师，让孩子对学校、对老师有一个很亲近的印象。之后，利用课余时间做些小红花，先对那些不哭不闹的孩子奖励一些，那些入学适应不良的孩子看见别的小朋友有花带回家，很是羡慕，慢慢也就不再哭闹，再就是当他们有进步时，你也马上奖给他，让他高兴高兴。这样，目的也就达到了。第二步投其所好爱学校。找准那些不适应孩子的爱好，喜欢干什么，然后安排一些和他们兴趣爱好相近的孩子和他们一起玩，使他们感受到还是学校比较好玩。第三步寓教于乐爱学习。教学过程中多采用游戏、比赛，运用多
3、媒体教学手段，在直观中学习、在玩中学习，在乐中获取知识，使他们感受到原来学习没那么辛苦呀，于是，他们心理上不会背上学习累的沉重包袱。这样他们就不会再去特别恋家，而是愿意积极上学。第四步轻松上课少作业。在开始学习时段，上课时间不一定要上足40分钟，待新课刚刚上完，就大声宣布：玩去！孩子们喜出望外，课堂上少留作业，课外更是不留作业，让他们感觉不到写字累，这样适应一段时间后，再慢慢收心，孩子们就不会感到突然了。第五步家校配合共担责。和家长建立良好的共同教育的问题。有些家长生怕孩子累了，给他们背书包、喂饭、帮他们值日等等，包办代替的现象很严重。我在开学初就召开家长会，要求不准给孩子喂饭，不许背书包学生
4、自己能做的事情都不许做。第六步允许反复不懊恼。意思是刚刚进入一年级的新生，一定有很多幼儿园带来的坏毛病，他们时不时会犯的，老师要允许他们犯，不要过早或过火的去批评，要润物细无声地去慢慢纠正，操之过急适得其反。记得有一天，一个不爱学习的孩子说要上厕所，我让他去了，可是，等到一节课下了还没见他回教室，不得已，我只好派人去找他，结果，回来的学生告诉我，他躲在厕所里玩有关奥特曼的纸牌，遇到这种情况你大发雷霆吗？他不懂，你收缴纸牌吗？他会对你反感的，没法，怎么办？课余，我从别的孩子手中借来纸牌，邀他斗一斗，每次我让他打两次，我再拿起牌打，结果每次从他手中把牌赢了过精光，然后又还给他，这样反复几次，让他尝到失败的滋味，从中进行适当的教育，他对打牌的兴趣也就没那么大了。 总之，对于入学适应不良孩子的教育工作需要我们的最大耐心和爱心。
