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1、-研究性学习课题开题报告一、课题名称：山水与文化二、课题组组长：王君杰成员：王泽琛，王文周，帆，白松，闵超三、课题提出背景说明：中国山水千姿百态，可谓得天独厚；中国又是文明古国，历代人文荟萃。这自然与人文的两大特点，孕育出丰富多彩的中国山水文化。中国众多的名山胜水，不仅自然景观雄奇秀丽，而且沉积着深厚的文化，闪耀着灿烂的异彩。所谓中国山水文化，就是山山水水中蕴涵和引发的文化现象。这是中国的珍贵财富，也是全人类的自然与文化遗产，在世界上有显著的地位。四、课题研究的目的和意义：中国山水文化具有多层面的价值。当今世界，旅游越来越普遍地成为人们的一种重要的生活容，人们以这种活动来满足高层次的需求。我国
2、风景名胜区普及全国各地，旅游资源极其丰富，旅游业被称为我国的*工业，风景名胜区是我国的无烟工厂，开展旅游业的潜力很大。中国山水文化的研究，提醒出我国风景名胜固有的独特魅力，帮助人们真正地认识和欣赏她们的美，激发起人们强烈的感情，从而吸引更多的人游览我国风景名胜，热爱我国风景名胜，理解我国风景名胜。这方面的经济和社会效益都是不可估量的。这是第一层面的价值。中国山水文化保存着历史的足迹，又是了解中国文化及其开展的特殊的窗口。中国自古就有读万卷书，行万里路之说，把游历与读书相提并论。许多风景名胜区都保存着丰富的实物资料，生动地表达出不同时代的文化特色。开掘中国山水文化的这一层面的价值，是弘扬中华文化
3、的一条重要的途径。发扬中国山水文化中蕴涵的优秀民族传统，这是它更深的一个层面的价值。五、预期成果：了解山水文化的行成与本质，特点与形态，立足于当下从新时代的高度去理解人与山水的关系。六、研究方法：搜集资料，问卷调查七、活动方案：1、任务分工：分为3个小组第一组：王君杰，王泽琛负责制定问卷与发放。第二组：王文周，帆整理和搜集资料。第三组：白松，闵超打印文件及最终整理。2、活动步骤：1全体组员进展讨论、确定课题、出动全体组员收集有关资料。3对回收问卷和所收资料进展整理。4上网将活动细则及成果打印出来，便于写论文报告和总结。研究性学习课题开题报告二课题题目：我们身边的水组别：高二*班一、开展研究性学
4、习的目的意义：二、课题研究的背景地名是人们为特定地域所约定的专有名词，它往往承载着深厚的地域文化特征和历史涵。具有2200多年建城历史的市区，存在着大量古地名和有着丰富文化涵的老地名。她是历史悠久、文化灿烂、名人辈出的地理标志和生动写照。有的古遗存虽在历史沧桑中湮没了，只留下名称，但后人能凭借这些名称，勾起对历史的记忆而寻觅其踪迹。她是古老的地理座标。大量古老地名的存在，剖视了不同时空的文化层面，是展示历史的漫漫长卷，也是活生生的时空民生画卷，理应作为珍贵的文化遗产加以保护。然而，在城市化进程中，一些地名随着街道的变迁而消失了，那些与地名息息相关的历史掌故、人文传奇也随之湮没。但后人可以凭借这
5、些名称，勾起对历史的记忆而寻觅其踪迹。三、课题研究的意义由于语言和文化是休戚相关的，人们通过研究地名的始源，可以了解关于这个城市的背景。历史活动，甚至价值观。通过地名的研究，有助于在对大量地名进展语词分析、沿革考证的根底上，进一步从整体上探索地名的产生、开展及其分布规律，对于实现地名标准化，保护好惠民丰富多彩的地名品牌，并通过地名与自然和社会环境之间关系的研究，对开展科学、文化、经济建立可提供重要参考资料；也有助于塑造独具文化魅力的区域文化形象。不同地域的地名多是当地民俗文化反映。对地名进展语词分析，研究地名的民俗语言风格、语源、语音、含义、字形及其演变，有助于地从一个侧面了解一个区域的民风民
6、俗。同时，语言的民族性使地名研究为探索民族分布、迁徙、心理、习俗、信仰等提供资料。通过研究地名可以说明许多历史问题，对研究历史时期的政治、经济、军事、文化等都有帮助。对古地名的位置进展考证，则有助于运用地名推测当地在历史时期的自然和人文地理景观，研究区域的开发历史和地理演变等。五、调查研究的结果街道命名拾零地名是活化石，古今街道的命名也不例外，大都反映了当地的历史、地理、经济、人文状况以至风土人情，有些名称还饶有趣味，现择要分列如下有的是曾用名：以山河命名井冈山大道庐山大道西山路岱山路磨盘山路竹山路虎山路定山路南山路佘山路金家山路京山老街青山湖大道东湖路西湖路南湖路北湖路朱湖路章江路西河路洲中
7、路扬子洲路打缆洲路黄泥洲路新洲路里洲路蓼洲街以地名命名路路路路路南城仓巷*仓巷仓巷吉水仓巷进贤仓巷莲花巷安源路路路路抚州路路路宁都路于都街会昌路瑞金路宁冈路兴国路路以姓氏命名前街家巷吴家厂巷王家庄路家桥巷丁家巷干家前巷马家园巷毛家园巷邓家巷包家巷田家巷朱家巷汤家园巷何坊巷宋家巷家厂巷肖家巷家厂巷() 易家巷罗家塘巷骆家巷祝家巷裴家巷高家巷党家巷殷家巷郭家巷章家巷家巷谌家巷裘家厂巷鄢家井巷章家巷傅家坡巷董家窑路戴家巷家菜园圃路乐家坡熊家巷口赖家巷廖家巷梅家巷徐家巷许家巷家巷甘家巷戈家巷帅家巷家花园翟家井大街家巷樊家巷家巷余家巷家巷家巷柳家巷哈家巷口纽家巷涂家巷夏家巷口解家厂黄家巷卢家巷以人名命名
8、路天佑路孺子路阳明路船山路永叔路安石路渊明路象山路子固路叠山路榕门路以美好愿望命名胜利路团结路招贤路出新路平安巷翻身巷丰收巷赐福巷曙光巷光芒巷前进路太平巷厚福巷福康巷万年巷延生福地以物产命名米市街谷市街饭巷油行街盐义仓酱油巷醋巷豆豉巷萝卜巷豆芽巷豆腐巷干鱼街水果街西瓜套街葡萄架巷冻米巷麻花巷柴横街炭巷煤炭街香巷爆竹街金盘路铜巷铁巷锡厂街箩巷扁担巷伞街草鞋巷棉花巷带子巷布市瓷器街筷子巷蒲扇行珠宝街嫁妆街琴街琵琶洞街瓦巷磨子巷帚把巷网子巷拆衣巷荷包巷锁巷樟脑局以动物命名龙王庙巷凤凰坡狮门路虎门路虎山路鹿聚路猴地马巷猪市街牛行羊子巷鸡鹅市街鸭子塘巷鹅颈巷鹌鹑巷蚂蚁巷狗肉巷鱼市以植物命名桃花巷桂花巷莲
9、花巷棉花巷松柏巷梧桐巷皂角树铁树坡松竹里西瓜套巷竹山路禾草街萝卜巷梅巷红花巷花市街芭茅巷六、调查研究的心得与体会研究性学习是一门集中了综合实践活动的课程，研究性学习课程的开设适应了素质教育的需求，适应了现代社会和经济开展对人才培养模式、培养途径的需求。经过一个学期的研究，我们发现到我们的教育制度存在着很多漏洞，而这些漏洞可能就是抑制和扼杀学生创新意识的重要原因。一个学期就要过去了，以上是我们小组所研究的成果。研究的历程中，我们曾烦恼，曾伤心，曾屡次遇到荆棘与挫折，但我们并没有放弃，我们勇于做第一个吃螃蟹的人。我们是这个教育改革的第一个受益者。面对着这份研究报告，我们并不能放下心头大石，因为我们
10、深知它仍有很多的缺乏，很多的漏洞。研究性学习中，我们学会了真正的思考，以往的学习我们似乎只是死用脑，毫无创新而言，研究的成果是渺小的，我们在研究的过程中了解到了学习的更深一层意义：过程才是最重要！在这次研究中，更重要的是我们的组员彼此帮助，互相合作。做好这个课题研究，我们得出这样一个结论：做一些事情无论这当中有多么困难，只要我们彼此携手，共同解决，把不可能变为可能，虽然这次活动已完毕了，但我们对这方面的的研究不会因此搁置，对此呼吁不会完毕，希望所有学生都能安康快乐自信地成长。同时对研究性学习有了进一步认识和深刻的体会：开展研究性学习要重视一个实字，一要实际，二要实效，三要实在。首先我们经过收集
11、资料，反复思考确定的研究课题比较符合实际。另外，开展研究性学习活动能够帮助学生提高学习成绩，充分利用我们的课余时间。其次，在实施过程中，作为我们的指导教师也实实在在地指导我们，特别是在起始阶段教师对我们的细心指导作用也很重要。我们认为研究性学习对于我们走进生活观察生活发现生活大有裨益。总之，高中研究性学习刚刚起步，这是一项与时俱进的教育改革举措，也是一种学习方法的革命，改革给学校教育带来了活力，但同时也存在许多缺乏。他山之石，可以攻玉，我们必须不断地借鉴和吸收课程改革的优秀成果和珍贵经历，持之以恒地通过研究性学习，激发学生学习的主动性和积极性，掌握全新的学习方法，从而，促进学生语文能力的全面安
12、康开展。研究性学习课题开题报告三指导教师：*课题组成员：*目标：希望在本次调查中，树立节水意识，争取在规定时间完成。容：了解水污染的危害，水的用途，水的性质极其水污染治理方法目的与意义：我们通过及时调查分析，发现局部同学没有形成节水观念，对于水污染这一问题没有高度重视。经小组讨论确定以我们身边的水为课题进展学习性研究。任务分工：论文撰写：设计调查问卷：发放调查问卷：访谈：资料查询：百度网活动方案：1月29日-1月31日：讨论研究容，确定主题2月1日-2月3日：拟订实施2月4日-2月5日：人员分工2月6日-2月11日：开展研究课题方法：1：对校学生按男女各*名的方法，抽取3位不同科目教师询问采访
13、，向校外*名家长和学生进展调查，并向受访者派发问卷可开展网络问卷。2：通过网络，书籍等方式搜查相关资料。3：将网络书籍中的相关容，数据加以分析整理。4：根据整理容设立相关报告。5：修改、整理报告与论文可行性：分工明确，组员可就自己能力完成相关事务，将报告完成。预期的成果：论文结合实际，附操作点，将调查结果反思等参加其中，运用一些名言，提倡同学们节水总结：同学们实践能力增强，加强学生节水保护水的意识。体会：在研究性学习中，同学们锻炼了实践组织能力，不仅在学习上更加努力，也对节水有了新的认识和理解。希望同学们能通过本次调查让自己有节约的意识行动，从节约每一滴做起，更增强了工作能力，责任感。教评：学
14、生通过研究性学习，锻炼了实践能力，强化了节水意识。高中研究性学习开题报告一研究小组成员：翰雄、震、余鹏、盛尚然、毛俊雄、浩宸指导教师：*课题：老城区文化古迹的保护与开发1.选题意义是一座古老的城市，历史底蕴深厚，文物古迹众多，为后人留下了为数众多的自然和人文遗产。近年来，随着经济建立的不断推进，以及城市化进程的加快，城区的土地资源紧，人地矛盾突出，而位于中心地带的老城区成为问题最突出的地区。一方面，老城区交通兴旺，人口稠密，商业根底好，是开展效劳业、商业区位条件最为优越的地区。这种需求和房地产商的对经济效益的追求在这个特定的历史时期中结合在一起形成一股很大的力量，对历史街区的保护提出了严峻的挑
15、战。开发和保护的矛盾日益突出，如何在开展中保存历史更成为矛盾的焦点，这使得保护历史街区成为当代世界各国城市建立中最富人文色彩也是最具有挑战性的工作。城市历史街区的保护与开发研究田芸另一方面，的老城区历史文化古迹众多，同密布，居民众多，且多生活在文物古迹之中或四周，多以大杂院的居住形式聚居，居住面积小，房屋老旧，居住条件差。因此，在市文物古迹保护工作和民生安居工程中，老城区居民的搬迁工作成为最为重要的局部之一，并且得到了社会各个方面的普遍重点关注，并且引发了一系列的社会效应，也不可防止的引发了一些矛盾纠纷。现在，随着城区的地价房价不断上涨，人地矛盾更为突出。市，尤其是老城区的开展问题亟待解决。历年来，围绕老城区历史文化古迹的保护开发问题，社会反响剧烈，各方面意见针锋相对，曾经引发大规模的社
