《经济时代》电子杂志.doc

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1、经济时代电子杂志社工作要求编辑部主编/副主编:(1) 负责杂志篇目总体设计,在编纂过程中研究决定杂志篇目和内容的调整、取舍;(2) 负责组织团队成员开展业务培训和研讨,负责对编纂人员进行业务指导和检查督促;(3) 组织杂志工作,负责稿件的通审、通改、送审、定稿等工作;(4) (若有需要)负责杂志出版印刷过程中的重要事宜;(5) 对杂志有全局观念,带领团队走出杂志瓶颈;(6) 副主编协助主编执行以上事宜。责任编辑:(1)除负责初审 在最后的工作流程中有介绍。工作外,还要负责稿件的编辑加工整理、校对、标记确认、复印样的通读工作;(2)使稿件内容更完善,体例更严谨,材料更准确,语言文字更通达,逻辑更

2、严密,消除一般技术性差错,防止出现原则性错误;(3)负责对编辑工作完成后,整理本期业务档案;(4)责任编辑应对所负责处理的稿件承担直接责任。责任助编:(1) 熟悉杂志的办刊方针、办刊宗旨、年度出刊计划、审稿要求、编辑工作规范、编排加工规范、出版业务知识以及国家有关的期刊出版政策等;(2) 在责编的指导下,练习组稿,直接负责处理往来的函件和稿件(这里的函件主要指读者来信之类);(3) 负责稿件的收发、登记、邮寄等日常工作;(4) 对回修稿件进行审改,提出意见交编辑处理;(5) 在责编指导下对稿件内容及文字进行修改、核对及校对工作;(6) 加强自身编辑能力,不断提高编辑技术素质。美术编辑:(1)

3、包括设计封面、写美术字、组织美术稿件、编绘画册等工作,有独立组稿能力,并能指导培养美术编辑助理;(2) 参与杂志构思方案的创编、规划和设计杂志等出版物的封面和版面;(3) 组织美术稿件,包括对稿件进行组织,加工审核;(4) 对于装帧与插图,进行吻合原著风格及版式要求的设计、修改或编排、组稿等;(5) 核对封面、版面和插图,并最终定稿;(6) 在设计中与文字编辑合作完成整体编辑任务,保证编辑质量。美术助编:(1) 协助美编进行改版、设计与日常美术编辑工作;(2) 能提出美术建议。编辑/校对:(1)对经审读决定拟采用的稿件进行初步编辑处理,形成文章; (2)做好校对工作,努力消灭差错;(3)参与各

4、校次的核对;(4)进行文字技术整理(保证体例、格式方面的规范和统一);(5)检查校改质量;(6)通读付印样;(7)付印前,检查排版过程中是否出现错误,做下电脑把关。 (8)完成编辑部交办的其他工作。编委:(1)根据分工负责有关稿件的审读,对文稿质量作出客观公正地评价,能独立提出处理意见; (2)对定用稿件进行加工修改,确保文稿编辑质量符合编辑规范要求,使发排稿件达到“齐、清、定” 齐:要求每期的全部稿件包括文章,图、表、照片,中英文目次,摘要及关键词,作者简介内容各项;封面,版权广告页等都齐全,没有遗漏,并统一编号。清:稿件需打印清楚,或用稿纸眷写清楚;字体(简化汉字书写,中外文的注释、大小写

5、、正斜体)要规范;图、表、图片要清晰,要标明放置地位,不要遗漏图题、图注。定:稿件中的一切问题包括政治内容,科技内容,文字、图序、表序,都要审查无误。总的要求是一经交出一般不再修改。; (3)积极参加有关活动,自觉阅读专业论著、期刊,及时了解相关动态,掌握相关现状及发展趋势,提出选题组稿计划,有重点的组稿,努力开发优质稿源; (4)总结编辑工作经验,不断提高学识水平和编辑能力; (5)完成编辑部交办的其他工作。【附注】: 为了更好的塑造编辑能力,现初步介绍一些简单的编辑技巧:浏览全篇浏览的目的是通过了解稿件的大意,看稿件能不能发,是不是发过;看稿件哪些地方需要大砍大杀,哪些地方只需小削小补。

6、浏览的方法主要有:看稿件的标题,看稿件的开头,看每段的开头,看每段的结尾,看稿件的结尾。标题一般是稿件内容的高度浓缩;开头或结尾一般是稿件内容的提要;每段的开头或每段的结尾,一般是某一段落的大意。因此,以上几个地方是必须放慢速度浏览的,目的是准确了解稿件的内容。其余的地方可以加快速度一目十行,目的是发现需要大砍大杀的地方。 砍出雏形编辑要像木工做家具一样,先把材料砍出一个毛坯,然后再刨光。砍出雏形,必须三板斧。 一是砍掉不必要的背景。所谓不必要的背景是指那些不为人们普遍关心的背景或虽为人们普遍关心但人们早已熟悉了的背景。 二是砍掉多余的事例。如果一篇稿件中某一类型的事例有好几个,那么典型事例之

7、外的事例都可称之为多余的事例。因为用一个典型的事例足以说明一个问题。 三是砍掉与主题无关的内容。一篇稿件只能有一个主题。如果不砍掉与主题无关的内容,那么一条稿件中就有了多个主题,这是违背写作规律的。 精雕细琢对保留下来的内容还须精雕细琢。 一是纠正错别字。错字容易被发现,别字往往容易迷惑人的眼睛,要认真区分。 二是把生僻字词改通俗。生僻字词是“拦路虎”,令读者望而生畏。 三是留意固定词组,看有没有用错,有没有被篡改。 四是注意词句的简写是否恰当。稿件正文中,第一次出现某词句时决不能简写,否则,读者会丈二和尚摸不着头脑。 五是把病句改通顺。 六是注意句子与句子之间,段落与段落之间的内在联系是否合

8、逻辑。 七是注意计量单位是否符合法定要求。 精制标题一条稿件有没有人看,根本在于稿件的内容如何。但内容再好,如果没有引起人们的注意,也仍然没有读者。一条稿件能够首先吸引读者的是什么?当然是标题。因此,制作出吸引人的标题是编辑工作的一个重要环节。从某种意义上来说,编辑的功夫应重点放在标题制作上。标题制作好了,编辑工作就完成了一半。我国报纸上目前出现的标题形式很多,没有一个统一、固定不变的模式。但制作具有吸引力的标题是有规律可循的,即把稿件中最新鲜、最吸引人的东西拉出来制作成标题。为了使主题不至于过长,同时保证标题内容的完整性,可以让引题、主题、副题同时出现。 仔细阅读这是编辑对一条稿件最后的把关

9、,目的是减少或消灭差错。重大差错往往在这一关被发现,也往往因为忽视这一关而见诸报端。因此,这个步骤不但不能少,而且应该认真对待。仔细阅读应做到,逐字逐句通读包括标题、标点在内的全文。决不能像第一个步骤那样粗略地看,要带着怀疑的态度去看容易混淆的字词。要带着挑剔的目光去看待写作的技巧;要带着否定的态度去看稿件的内容,千万不能放过导向错误的稿件。上述五个环节环环相扣,每一个环节都有一定的作用,不可随意丢掉。只要按照这五个环节认真去做,编起稿件来一定会得心应手,一定能做出一件件漂亮的“嫁衣裳”。工作流程选题 组稿 审稿 排版 校对 最后一次核红。核红:与三校校对,看清样上尚有那部分尚未修改的。 出电

10、子稿/付印 宣传部定本期初步方案 宣传部定本期最终方案 开展宣传活动 宣传方案审议审稿环节:组稿后 初校 初审 退修 三校 退修 复审 二校 终审 最后修正解释: 选题原则:1. 调查研究,掌握信息关注板块需要及热点话题。2. 选题方法 做到三个结合(1)编委组和总编组相结合,包括选题、组稿与审稿;(2)总体与重点相结合,每学期和每期要有总体的选题,又要有重点选题:总体选题提出杂志的基本方向,包括基本选题和基本板块,但在一个时期或一期之内,还要有重点的选题和板块,此外,还要有总体选题之外的单独选题;(3)长期和当前相结合。首先要抓紧当前选题,也要注意长期的选题。 3. 制定选题计划,确定报道方

11、向,掌握内容比例,注意版块安排。 组稿要求:1. 选题准确 要了解不同作者/编辑的特点和水平,做到选题组稿时心中有数,即要选准课题与作者/编辑,保证成功率。要强调文章质量,不可轻率从事。2. 约稿说明 约稿时对于文章的主题、目的、写作要求、字数、交稿时间及图、表、文献的书写格式要详细交代。尽量防止约稿时因交代过于简单笼统,致使意图不明,造成返工或退稿。3. 慎重取舍 凡是约稿要尽可能刊用,不能轻易舍弃。确实不符合要求的,也不能降低标准,草率刊用。审稿的内容1. 政治性问题审查(遵循马克思主义、党的方针以下省去500字,略!)2. 科学性审查 (1)真实性:取材确凿可靠,客观真实(特此注明:除原

12、创文章以外的所有稿件,在进入审稿环节时要上交所有参考资料);(2)准确性:事实、数据、引文准确无误;(3)公正性:能客观地、实事求是地评价自己和别人的工作,对实验结果如实地反映,不任意取舍,不摒弃偶然现象;(5)逻辑性:概念清楚,论据充分,推理合乎逻辑,无自相矛盾之处。 3. 创新性审查 (1)内容新颖:所报道的内容是新颖的,鲜为人知的;如果是模仿的,也应是从新的角度阐明新的问题;(2)富有创造性;(3)及时性:报道及时。 4. 标准化与规范化审查包括专业编写格式,中英文摘要书写格式,关键词,法定计量单位,参考文献的著录规则,各语种语法,书写规则,标点符号,简化汉字,数学公式、数学用语及图表的

13、格式。审稿的程序采用三审制:责任助编、责任编辑初审,责任助编、责任编辑、副主编、主编复审,副主编及主编终审。初审;查看来稿是否属于本刊刊登范围;有无同类文章在本刊或其他刊物发表过;在文章内容上提出意见并核对一校校对意见,批回退修; 复审:学术把握;来稿是否有独到之处;怎样整改能最大突出亮点;核对二校校对意见,并批回退修;终审:对初审、复审意见进行核定;核对三校意见,最后作出修正决定并批回退修。审稿要点抓好研读、评估两个环节。研读:审稿时要集中精力,深入进去,边读边分析,把稿子内容(主题、论据、方法、结果、结论等)来龙去脉真正弄清楚。评估:稿件内容有没有新东西,有多少新东西。稿件在编辑部的运转1

14、及时送审要求稿件完成后两天内送审2稿件的滞留时间送审审完稿件应在一天内提出审查意见。从收稿到发最终修稿通知最久应在一周内完成。3储备稿件控制在2期,多余稿件经筛选后果断处理,根据情况决定是否退稿,尽量缩短稿件的刊出时差。改稿原则1目的:对筛选出来的稿件进行加工锤炼,使其从内容到形式上更适合刊物的要求,使稿件的质量更上一层楼。2原则:(1)精编细改,先析后改,改稿前,先要通读全文,对稿件的价值做出评估,形成改正的设想,做到胸有成竹;(2)有错误必须改的地方,一定要改好;不必改的地方不改。 校对分为三校和核红初校:一般采用折校法依据原文校对,重点解决数据错误、丢字丢句丢段,正错多字及标点符号错误,图表的尺寸和位置,初步完成版面调整,检查文献书写格式及文献排序是否与文内一致。要求解决。消灭排版差错的90。二校:一般采用对校法,除全文校对并核查前校中提出的问题外,重点解决版面规格、目次的调整。复查图表、补版撤版的结果;标题、表题及题序。有条件时在电脑上校对,解决校对中的文字错误,要求消灭一校遗留差错的80。三校:通读校对全文,检查各封页,包括目次、书脊、尾注、页眉、补白、广告、转页照应。检查改版质量,辅以电脑校对消灭一切差错,达到110000以下差错率。核红:与三校校对,看清样上尚有哪部分尚未修改的。

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