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1、 林教头风雪山神庙导学案 施耐庵学习目标 1.了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗思想性格的发展变化，从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。 2.学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法。 3.学习景物描写和细节描写的作用。 学习重点1.掌握林冲的性格特点。2.学习林冲思想性格的发展变化和景物描写、细节描写的作用。 学习难点学习刻画人物性格的心理活动描写的作用。学习方法1.小组自主合作学习法。2. 阅读讨论法。（在10分钟内完成“课前预习案”，熟读课文，整体把握课文内容。30分钟完成“课内探究案”，要认真审题，规范作答，保证完成质量）3.A层同学必须完成导学案的所有内容并
2、有一定的拓展；B层同学必须完成“课前预习案”“课内探究案”和“能力提升”部分内容；C层同学必须完成“课前预习案”和 “课内探究案”内容。课前预习案 高一10班学习小组组名：“未来”组、“奔月”组、“学习研究”组、“英雄的舞台”组、“神州10号”组、“思远”组指导预习 第一课时 一、导入 梁山好汉，一百单八将，他们每个人都有自己的独特的一段英雄传奇故事。鲁智深是因为拳打了镇关西；杨志是因为失了生辰纲；那么林冲又是因为什么呢？林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么意义？ 有两方面的意义，一是了解当时社会的黑暗、腐败，二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。第一点，林冲
3、本来是北宋京城80万禁军的枪棒教头，有一定的社会地位，过着比较富裕安定的生活，这就决定了他的妥协性和软弱性，满足现状，缺少反抗精神。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，不能保障生命安全，那么，广大劳动人民生活之痛苦不是可想而知了吗？由此可以看出当时社会的黑暗，朝政的腐败。第二点，林冲性格的转变，关键是一个“逼”字。高俅一伙的步步紧逼，使林冲走投无路，终于走上了反抗斗争的道路。当时，封建统治阶级肆无忌惮地残害人民，使人民无法生活。为了活下去，人民群众才不得不起来反抗斗争，这就是“官逼民反”。水浒的主题就是“逼上梁山”，而林冲所走的道路则是体现这个主题的典型例子，这使我们认识到封建社会被压迫者走上
4、反抗道路的必然性。二、作家作品1.水浒是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。这部书是作者在民间传说、话本、杂剧的基础上创作而成的，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程，通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写，热情讴歌了他们的造反精神和优秀品质，描绘了农民革命的理想，深刻反映了广阔的社会生活。歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。水浒传原名忠义水浒传，也叫忠义传。在小说里有一批“大力大贤有忠有义之人”，他们未能“酷吏赃官都杀尽，忠心报答赵官家”，却被奸臣贪官逼上梁山，沦为“盗寇”。水浒故事性强，情节紧张生动，引人入胜，语言简练生
5、动，是在口语基础上经过加工提炼的文学语言。 2.施耐庵，元末明初人(约12961370)，钱塘(杭州)人，曾中元朝进士，在钱塘做过两年官，因与当道不合，弃官闲居在苏北故乡。代表作水浒传。水浒传和红楼梦三国演义西游记并称为四大名著，代表了中国古典小说的最高成就。3.介绍与课文有关的情节 本文课文节选自水浒传第十回。林冲无端遭受迫害、终于被逼上梁山、参加了农民起义队伍的故事是从第七回开始的。故事的大致经过如下：林冲本在东京当禁军教头。奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻子，都遭到抗拒。高俅指使陆谦、富安等人设下毒计，企图置林冲于死地，于是林冲被陷害充军发配到沧州。由于鲁智深、柴进的保护和帮助，
6、林冲一路上不仅免于被害，而且到沧州后还被派到天王堂当看守。林教头风雪山神庙是林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路的重要章节，也是封建社会官逼民反的最典型的例子，可以帮助我们认识封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。明末清初的理论评论家金圣叹。他是当时的出名才子。他认为从古至今有六部书是天下才子必看的经典之作，水浒传排在第五位。其他的分别为庄子西厢记离骚杜诗史记。但是他没有完成他的计划和理想。后来因为复明祭庙的案件被斩首，很是可惜。“课内探究案”三、初读课文、感知文意1.轻声朗读课文。2.请把难解的字、词、句勾画出来，并查阅工具书。用10分钟的时间快速阅读或浏览课文，思考文章的布局结构：按地点
7、把课文可分为三部分，同时注意体会林冲的心理变化。酒店（16）草料场（710）山神庙（1112）四、本课学习应掌握的问题（学生可加以补充）1.在酒店里都曾发生过什么事情？事和事之间有什么联系？酒店起了什么作用？2.请找找这一部分描写林冲的地方，看看他的性格是怎样的？3.布局已然铺就，下面就要继续发展了。在草料场又有什么事情发生，又是什么推动故事情节的深入发展呢？首先我们看，林冲是怎样发现山神庙的？4.草料场起火，其中有林冲的过失吗？从哪里可以看出？在这一部分里面，我们又看到林冲的什么性格呢？5.山神庙我们还能看到林冲的什么性格特点？6.那么这样的结果是林冲想要的吗？如果不是，那又是什么原因造成的
8、呢？7.细部探微：林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争，这个思想转变是怎样完成的？8.林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么意义？9.在本文中，景物描写主要是对“风雪”的描写，风雪的描写很有“神韵”，寥寥数笔，仿佛信手点染，却意境深远，它体现了我国古代小说景物描写的艺术特色。 作者笔下的风雪似乎一直伴随着林冲由惶惑走向反抗，完成性格上质的变化，而我们也好像和林冲一块儿置身于风狂雪紧的冰冷的天地之中，为他着急，为他担扰，为他庆贺。鲁迅先生在大雪纷飞中曾说：“水浒传里的一句话那雪正下得紧，就是接近现代的大众语的说法，比大雪纷飞多两个字，但那神韵却好得远了。”另外，小说还用侧面描写
9、衬托风雪。请找出来分析其作用。10.这篇文章的题目是“林教头风雪山神庙”，小说中作者的确成功地描写了风雪，但同时，作者在文中还精心写了“火”，写火有什么作用呢？将十个问题落实到各个小组，小组成员讨论并归纳出成果，教师也可和小组同学共同探讨解决难题。（第二课时各小组展示探究出的成果）林教头风雪山神庙 施耐庵第二课时“课内探究案”内容的总结一、导入二、各小组学生对“课内探究案”问题探究的成果展示“思远”组：（主讲人：贾洋 ）1.在酒店里都曾发生过什么事情？事和事之间有什么联系？酒店起了什么作用？林冲在街上偶遇了曾经救济的李小二，由此就走进了李小二的酒店，开始了在困境之中的常来常往，也算开始了感情的
10、投资。而来谋害林冲的陆虞侯和富安也恰是来到了这个酒店来商议此事。而恰好李小二于林冲相好，特意留心了这号尴尬的人，让自己老婆偷听打探消息。可惜的是听得并不清楚，却也为下文打下了铺垫。陆走后林冲进来了，李传递消息。林冲辞别也是在酒店。正是机缘巧合，正应了那句古话“无巧不成书”。李小二的出现为传递消息做了铺垫，陆富的出现为放火做了铺垫，一步一步，徐徐铺开来。林冲得了消息，发怒寻仇人，但是没几天也就懈怠了。等到分配他去看守草料场时，虽有疑惑但是也很乐意的去了。后来到李小二的店来告别，此处李小二的职责已尽，该谢场了，酒店的作用也到此为止。在酒店里为各路英雄开辟了一个战场，你来我往，同时也是信息交通的所在
11、。在这里每个人物都露了面，出了场，开始为后文的发展打了个前锋。此处可以列为故事的前奏，事事铺垫好，紧锣密鼓敲起来，好戏还在后头呢！2.请找找这一部分描写林冲的地方，看看他的性格是怎样的？（逆来顺受，委曲求全，对仇人认识不清，复仇心理并不强烈）“英雄的舞台”组（主讲人：杨修文）3.布局已然铺就，下面就要继续发展了。在草料场又有什么事情发生，又是什么推动故事情节的深入发展呢？首先我们看，林冲是怎样发现山神庙的？去买酒的路上。英雄喜喝酒，况且天寒地冻。于是我们的林大侠就去买酒！他去草料场的路上，标明了“又没买酒吃处”，与老军说“你若买酒吃时有市井”，遥相呼应，使小说叙事周密，同时又为林冲出门买酒发现
12、山神庙而躲过祸事打下铺垫。转眼差错之间，就可能不被烧死，这个酒可算推动故事向下发展的动力。但是只是出门打酒就一定可以躲过祸事吗？不一定！他那破草屋不塌他就还是危险的！那么我们看看草屋是怎么塌的？因为风雪！在去往草料场的路上已然“彤云密布卷下一天大雪来”，天气的确不好！林冲去买酒时候已然是“那雪下得紧”，这个“紧”它特别形象的刻画出了当时的雪势。鲁迅曾评说“比大雪纷飞多两个字，但那神韵却好得远了（花边文学大雪纷飞）”。等到林冲买好酒，出小店时“到雪越下得紧了”，可见，这雪是越下越大，大到足以压倒草屋，所以草屋倒塌也不会很突兀，林冲因此而躲出借住，躲过祸事也就顺理成章！此雪亦是推动故事前进的动力。
13、同时想想这里的雪还营造、烘托环境，渲染紧张气氛，催得情节也紧张起来。4.草料场起火，其中有林冲的过失吗？从哪里可以看出？这里我们又看到林冲的什么性格特点？从文中找找，林冲是怎样处置火的！林冲出门时，特意“将火炭盖了”，当买酒归来看到倒塌的草厅，又特意查看“火盆内火种都被雪水浸灭了”，可见失火并非林冲的过失！林冲纯粹是被陷害和冤枉的，这体现了他的被逼。那么此火亦可算做推动故事情节发展的动力。（随遇而安，委曲求全）有酒，有雪，有火，一步一步地推动故事情节发展，使故事已成“山雨欲来风满楼之势”，此时正是小说的发展阶段。另外我们还注意到一个细节。林冲拿石头堵庙门，为后文门里门外揭真相打了伏笔！真是一环
14、扣一环，独具匠心啊！却说，林冲安于古庙中，见火起，想要开门去救，奈何就要开门时，听见有人说话，那人因为石头挡门，就在门外说，这里因为上文的铺垫就不会突兀而产生疑问。林冲就在门里听，一场“隔门戏”就上演了！林冲听后是何反应？当然是怒气冲天！结果就该出手就出手了，手刃仇人！到这故事达到高潮就此也就结束了！“奔月”小组（主讲人：李雪娇）5.山神庙我们还能看到林冲的什么性格特点？（忍无可忍，彻底绝望）6.那么这样的结果是林冲想要的吗？不是，那又是什么原因造成的呢？他们一定要置林于死地，更可气的是，还要捡几块骨头回去！那么他们为什么一定要置林冲于死地呢？想要林妻！为什么他们想要就要？因为他们是官府中有权
15、有势之人，可以仗势欺人，林冲还不是平民百姓尚且受如此欺凌，况百姓乎？可见当朝的黑暗和腐败，英雄们都是忍无可忍，而被逼上梁山的。“未来组” （主讲人：关莉滢） 7.细部探微：林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争，这个思想转变是怎样完成的？林冲来到沧州，一直抱着安度刑期、回家团聚的想法。即使他知道陆谦来沧州加害他，却仍心存幻想，求“神明庇祐”。直到草料场燃起大火，林冲在山神庙里听到了陆谦等人的对话，知道了高俅百般迫害自己的真相，他才清醒地认识到，高俅绝不会给他一条生路。残酷的现实促使他觉醒，激起他抗争的斗志，于是他毅然杀死了仇人，走上了反抗的道路。“神州10号”组（主讲人：蒋文轩）8.林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么意义？ 有两方面的意义，一是了解当时社会的黑暗、腐败，二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。第一点，林冲本来是北宋京城80万禁军的枪棒教头，有一定的社会地位，过着比较富裕安定的生活，这就决定了他的妥协性和软弱性，满足现状，缺少反抗精神。像林冲这样
