遗传信息的传递——DNA的复制.doc

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1、遗传信息的传递DNA的复制一、 学习目标1. 探究DNA分子的复制方式;2. 概述DNA分子复制过程。二、 学习进程(一) DNA分子复制方式的探索1. 康贝尔的DNA人工合成体系的建立资料1 1956年,美国生化学家康贝尔首次在试管中人工合成DNA。他做了很多尝试:将大肠杆菌中提取的DNA聚合酶加入到含有四种脱氧核苷酸的人工体系中,结果没有DNA合成。他又向试管中加入了少量病毒的单链DNA以及ATP后,再放在适宜的温度和pH条件下,发现其DNA的含量增加。并且这些DNA与加入的DNA相同。根据所学的DNA的结构,思考DNA的复制需要哪些条件?时间场所条件提示: 为什么要调节温度和PH? 加入

2、四种脱氧核苷酸起什么作用? 加入ATP的作用是什么? 为什么加入单链DNA之前没有DNA的合成?2. 做出假设:对双链DNA复制方式的推测资料2 全保留复制 半保留复制 弥散复制假设DNA是全保留复制: 如果原DNA是15N标记的,原料用的是14N的脱氧核苷酸,那么请推演亲代DNA分子连续复制得到的第1代和第2代DNA分子中N的情况如何?请在下图标记出来。请用图解表示( 15 15 表示DNA的两条母链,用14 表示子链)。复制1次复制2次子一代DNA子二代DNA 如果对每一代的DNA进行密度梯度离心分离,实验现象会是怎样的呢?请用图解表示(用阴影条带表示) 亲代DNA 子一代DNA 子二代D

3、NA如果是半保留复制:复制1次复制2次子一代DNA子二代DNA实验现象: 亲代DNA 子一代DNA 子二代DNA如果是弥散复制的实验现象: 亲代DNA 子一代DNA 子二代DNA (二) DNA分子半保留复制的证据资料3(三) DNA分子的复制过程 思考:DNA的复制有什么特点?(四) DNA半保留复制的应用例:用含32P标记的噬菌体去侵染含31P的细菌,假如噬菌体DNA复制1次,有几个噬菌体的DNA?其中含32P的DNA有几个?含31P的DNA几个?不含32P的DNA有几个?含32P的链有几条?含31P的链几条?复制2次呢?复制3次呢?复制n次呢?完成下表格。复制1次复制2次复制3次复制n次有几个噬菌体的DNA含32P的DNA有几个含31P的DNA几个不含32P的DNA有几含32P的链有几条含31P的链几条思考:DNA是如何保证复制的精确性的?

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